Ghi hẳn bài tập ra bn ơi

ở cuối trang có chỗ giải mà bạn

hok tốt

#sakurasyaoran#

ukm, ghi han ra thi moi giup dc chu , day nguoi ko co sach dau

Đề bài

1. Để lát nền một căn phòng hình chữ nhật, người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh $30cm$. Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền căn phòng đó, biết rằng căn phòng có chiều rộng $6m$, chiều dài $9m$ ? (Diện tích phần mạch vữa không đáng kể)

2.  Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiểu dài $80m$, chiều rộng bằng $\frac{1}{2}$ chiều dài.

a) Tính diện tích thửa ruộng đó.

b) Biết rằng, cứ $100{}^{}$ thu hoạch được $50kg$ thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc ?

Lời giải chi tiết

1. Diện tích nền căn phòng là :

       $9\times 6=54\left({}^{}\right)$ hay $5400d{}^{}$

$30cm=3dm$

Diện tích một viên gạch là :

        $3\times 3=9\left(d{}^{}\right)$

Số viên gạch cần dùng là :

        $5400:9=600$ (viên)

                          Đáp số: $600$ viên gạch.

2. a) Do chiều rộng bằng $\frac{1}{2}$ chiều dài nên số đo chiều rộng là :

         $80:2=40\left(m\right)$

Diện tích thửa ruộng là :

         $80\times 40=3200\left({}^{}\right)$

b) $3200{}^{}$ gấp $100{}^{}$ số lần là :

          $3200:100=32$ (lần)

Theo đề bài cứ $100{}^{}$ thu hoạch được $50kg$ thóc nên trên cả thửa ruộng đó thu thu hoạch được số thóc là :

          $50\times 32=1600\left(kg\right)$

Đổi:  $1600kg=16$ tạ

                        Đáp số: a) $3200{}^{}$

                                    b) $16$ tạ thóc.

Đề bài

3. Một mảnh đất có hình vẽ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000 là hình chữ nhật với chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm. Tính diện tích mảnh đất đó bằng mét vuông.

4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :

Tính diện tích miếng bìa có các kích thước theo hình vẽ dưới đây :

A. 96cm²                                                               B. 192cm²

C. 224cm²                                                             D. 288cm².

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Lời giải chi tiết

3. Chiều dài thực tế của mảnh đất là :

         5 x 1000 = 5000 (cm) hay 50m

Chiều rộng thực tế của mảnh đất là :

         3 x 1000 = 3000 (cm) hay 30m

Diện tích của mảnh đất đó là :

         50 x 30= 1500 (m²)

                               Đáp số: 1500m².

4.  Ta có hình vẽ như sau:

Chiều dài hình chữ nhật MNPQ là

         8 + 8 + 8 = 24 (cm)

Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:

         24 x 12 = 288 (cm²)

Diện tích hình vuông EGHK là :

         8 x 8 = 64 (cm²)

Diện tích miếng bìa là :

         288 - 64 = 224 (cm²)

 Khoanh vào C.

Bạn cần bài nào thì làm nhé

Hok tốt

# MissyGirl #

3 CÁCH CƠ M BIẾT cach này rồi

cậu vào trang "loigiahay.com" trong đó có bài 4 trang 31 nhé

2:

a: 3x-15=30

=>3x=45

=>x=45/3=15

b: \(5x+5^2=2^4\cdot5\)

=>\(5x+25=16\cdot5=80\)

=>5x=55

=>x=11

c: \(2+x:5=6\)

=>x:5=4

=>x=4*5=20

d: \(3^x-1=26\)

=>\(3^x=26+1=27\)

=>x=3

5:

a: \(A=1+3+3^2+...+3^{101}\)

\(=\left(1+3+3^2\right)+3^3\left(1+3+3^2\right)+...+3^{99}\left(1+3+3^2\right)\)

\(=13\left(1+3^3+...+3^{99}\right)⋮13\)

b: n+4 chia hết cho n+1

=>\(n+1+3⋮n+1\)

=>\(3⋮n+1\)

=>\(n+1\in\left\{1;-1;3;-3\right\}\)

=>\(n\in\left\{0;-2;2;-4\right\}\)

mà n là số tự nhiên

nên \(n\in\left\{0;2\right\}\)

Là gì bạn?

2. Read exercise B1 again. Then complete the sentences.

(Đọc lại bài tập B1. Sau đó hoàn thành câu.)

a) Minh and his family live in the city.

b) On their street, there is a restaurant, a bookstore and a temple.

c) His mother works in a hospital.

                                                    ~~~ Hok tốt ~~~

Mk bổ sung thêm : 

d) Minh's house is next to a store.

e) His father works in a factory.

Từng ngày băn khoăn
Từng ngày suy nghĩ
Trầm ngâm thắc mắc
Bạn bè là chi?
Trong những kí ức
Kỉ niệm buồn vui
Bạn bè là người
Ta luôn chia sẻ
Từng ngày từng ngày
Từng năm từng tháng
Bạn bè thân thiết 
Luôn ở bên ta
Chưa hề ghi nhớ
Chưa hề khắc ghi
Mà hình ảnh bạn

LƯU Ý

Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn. Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.

Chuyên mục Giúp tôi giải toán dành cho những bạn gặp bài toán khó hoặc có bài toán hay muốn chia sẻ. Bởi vậy các bạn học sinh chú ý không nên gửi bài linh tinh, không được có các hành vi nhằm gian lận điểm hỏi đáp như tạo câu hỏi và tự trả lời rồi chọn đúng.

Mỗi thành viên được gửi tối đa 5 câu hỏi trong 1 ngày

Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web h.vn để được giải đáp tốt hơn.

cần gấp lắm ạ xin các bạn giúp đỡ . ___ .

Câu 1: 

0,9 x 218 x 2 + 0,18 x 4290 + 0,6 x 353 x 3

= 9/10 x 436 + 9/50 x 4290 + 6/10 x 1059

= 9 x 43,6 + 9 x 85,8 + 6 x 105,9

= 3 x 130,8 + 3 x 257,4 + 3 x 211,8

= 3 x ( 130,8 + 257,4 + 211,8 )

= 3 x 600 

= 1800

Câu 2: 

3/4 x X + 1/2 x X - 15 = 35

X x ( 3/4 + 1/2 ) - 15 = 35

X x ( 3/4 + 1/2 ) = 50

X x 5/4 = 50

X = 40

VẬy X = 40

1.  0.9x218x2+0.18x4290+0.6x353x3  

= 1.8x218+0.18x10x429+1.8x353

=1.8x218+1.8x429+1.8x353

= 1.8x( 218+429+353 )

= 1.8x1000

=1800

2. 

3/4 x X + 1/2 x X - 15 = 35

3/4 x X + 1/2 x X = 35+15

3/4 x X +1/2 x X = 50

X x ( 3/4 + 1/2 ) = 50 

X x 5/4 = 50 

X = 50 : 5/4

X =40

viết ra chứ đểmik jup chứ mik lớp 8 ùi lm j còn sách lớp 6

bài 104 a) Điền chữ số vào dấu * để tổng 5 + * + 8 hay tổng 13 + * chia hết cho 3.

ĐS: 528;558;588,.

b) Phải điền một số vào dấu * sao cho tổng 6 + * + 3 chia hết ch0 9. Đó là chữ số 0 hoặc chữ số 9. Ta được các số: 603; 693.

c) Để số đã cho chia hết cho 5 thì phải điền vào dấu * chữ số 0 hoặc chữ số 5. Nếu điền chữ số 0 thì ta được số 430, không chia hết cho 3. Nếu điền chữ số 5 thì ta được số 435. Số này chia hết cho 3 vì 4 + 3 + 5 chia hết cho 3. Vậy phải điền chữ số 5.

d) Trước hết, để *81* chia hết cho 10 thì chữ số tận cùng là 0; tức là *81* = *810. Để *810 chia hết cho 9 thì * + 8 + 1 + 0 = * + 9 phải chia hết cho 9.

Vì * < 10 nên phải thay * bởi 9.

Vậy *81*= 9810.

bạn ghi rõ đề đi rồi mình ghi rõ đáp án cho !
nếu ko thì thôi

Bài 4:

a: Đặt \(A=\dfrac{1}{2}x^2\left(-2x^2y^2z\right)\cdot\dfrac{-1}{3}x^2y^3\)

\(=\left(\dfrac{1}{2}\cdot\left(-2\right)\cdot\dfrac{-1}{3}\right)\cdot\left(x^2\cdot x^2\cdot x^2\right)\cdot y^5z\)

\(=-\dfrac{1}{3}x^6y^5z\)

bậc là 6+5+1=12

Thay x=-1/2 và y=2 vào A, ta được:

\(A=-\dfrac{1}{3}\cdot\left(-\dfrac{1}{2}\right)^6\cdot2^5\cdot z=-\dfrac{1}{3}z\cdot\dfrac{1}{2}=-\dfrac{1}{6}z\)

b: Đặt \(B=\left(-x^2y\right)^3\cdot\dfrac{1}{2}x^2y^3\cdot\left(-2xy^2z\right)^2\)

\(=-x^6y^3\cdot\dfrac{1}{2}x^2y^3\cdot4x^2y^4z^2\)

\(=-2x^{10}y^{10}z^2\)

Bậc là 10+10+2=22

Thay x=-1/2 và y=2 vào B, ta được:

\(B=-2\cdot\left(-\dfrac{1}{2}\right)^{10}\cdot2^{10}\cdot z^2=-2z^2\)

c: Đặt \(C=\left(-6x^3yz\right)\cdot\left(\dfrac{2}{3}x^2y\right)^2\)

\(=-6x^3yz\cdot\dfrac{4}{9}x^4y^2\)

\(=-\dfrac{8}{3}x^7y^3z\)

bậc là 7+3+1=11

Thay x=-1/2 và y=2 vào C, ta được:

\(C=-\dfrac{8}{3}\cdot\left(-\dfrac{1}{2}\right)^7\cdot2^3\cdot z=\dfrac{1}{6}z\)