Thời gian để làm phần trải nghiệm: 60 . 1/4 = 15 (phút)

Thời gian đề tham gia phần hình thành kiến thức: 60 . 2/15 = 8 (phút)

Thời gian để tham gia hoạt động thực hành: 60 . 2/5 = 24 (phút)

Thời gian để luyện tập: 60 - (15+8+24) = 13 (phút)

thời gian để hoạt động luyện tập 120 . 3/5 =72(phút)

 thời gian để thực hiện hoạt động vận dụng (120-72).3/10=14,4(phút)

Thời gian thực hiện hoạt động tìm tòi và mở rộng 72.1/6=12(phút)

bạn Nam đã dành cho hoạt động trên là 72+14,4+12=98,4(phút)

đ/số....

name bn là thân như ý đúng ko

60% = 3/5

Thời gian để hoạt động luyện tập là : 

120 : 3/5 = 72 ( phút )

Thời gian để hoạt đông vận dụng là : 

( 120 - 72  ) : 3/10 = 14.4 ( phút )

Thời gian thực hiện tìm tìm tòi mở rộng là : 

72 : 1/6 = 12 ( phút ) 

Tổng thời gian là :

72 + 14.4 + 12 = 98.4 ( phút ) 

Đ/S : 98.4 phút

thời gian luyện tập là

1-\(\frac{1}{4}-\frac{2}{15}\)-\(\frac{2}{5}\)=\(\frac{13}{60}\)=13 phút

thời gian làm phần trải nghiệm là \(\frac{1}{4}\)=15 phút

thời gian tham gia phần hình thành kiến thức là  \(\frac{2}{15}\)=8 phút

thời gian để tham gia hoạt động thực hành là  \(\frac{2}{5}\)=24 phút

đ/s..........

Diện tích toàn phần của khối nhựa hình lập phương là:

10 x 10 x 6 = 600 (cm²)

Cạnh khối gỗ hình lập phương là:

10 : 2 = 5 (cm)

Diện tích toàn phần của khối gỗ hình lập phương là:

5 x 5 x 6 = 150 (cm²)

Diện tích toàn phần của khối nhựa gấp diện tích toàn phần của khối gấp số lần là:

600 : 150 = 4 (lần)

trả lời cc j tke

đây là trả lời chắc 0_0

Bài làm của mik có đúng ko?

                        Đổi: 1 giờ = 60 phút                                                                                                                                                             Ta có:  thời gian làm phần trải nghiệm là:  \(\frac{1}{4}\)x 60 = 15(phút)                                                                                                                                   tham gia phần hình thành kiến thức: \(\frac{2}{15}\)x  60 = 8(phút)                                                                                                                   hoạt động thực hành: \(\frac{2}{5}\)x 60 = 24(phút)                                                                                                                                     luyện tập: 60 - (15 + 8 + 24) = 13(phút)

đề có đúng hok z???

đúng mà ở trong sách toán 6. vnen đấy

Đổi 1h=60 phút

Thời gian làm phần trải nghiệm là:

\(\frac{1}{4}\)x 60= 15 (phút)

Thời gian tham gia phần hình thành kiến thức là:

\(\frac{2}{15}\)x 60 = 8 ( phút)

Thời gian hoạt động thực hành là :

\(\frac{2}{5}\) x 60 = 24 (phút)

Thời gian luyện tập là : 

60-(15+8+24)= 13 (phút) 

       Đ/S :......

tk

Biểu hiện của tính tự lập là sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn, thử thách, có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác.

Biểu hiện của tính tự lập là sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn, thử thách, có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác.