Đặt câu văn có sử dụng hình ảnh nhân hóa để tả
Ngôi nhà của em
Lớp học của em
Sân trường em
Đặt câu văn có sử dụng hình ảnh nhân hóa để tả : a) Một đồ chơi của em : b) Một đồ dùng học tập của em :
a Chiếc xe đang chạy trên sàn nhà.
b Chiếc bút chì vẽ lên trang giấy.
đặt câu văn có sử dụng hình ảnh nhân hóa để tả : Một quyển sách giáo khoa của em :
e luôn coi quyển sách như người bn của e (vì nó gắn bó với e nhìu năm)
sách giáo khoa là người bạn thân thiết, gắn bó với học sinh chúng ta.
C1: cho các sự vật sau: cái cặp,hàng cây xanh,chú mèo mướp. Em hãy đặt câu có sử dụng hình ảnh nhân hóa các sự vật đã nêu trên.
C2: theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không ? Giải thích.
a. chú bồ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.
b. chị mưa đem đến dòng nước mát cho bà con sau những ngày nắng gắt.
c. gà mẹ cần mẫn và kiên trì tìm mồi cho đàn con thơ của mình.
Tham khảo
-Cái cặp gắn bó với em như hình với bóng, là người bạn luôn đồng hành với em đến trường
-Hàng cây xanh đung đưa trong gió
-Chú mèo mướp lười biếng, nằm ì cả ngày
2
a) Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử
→ Không sử dụng phép tu từ nhân hóa
b) Chị Mưa đem đến dòng nước mát cho bà con sau những ngày nắng gắt
Nhân hoá: Chị
Lấy danh từ vốn dùng cho con người
c) Gà mẹ đang cần mẫn kiên trì tìm mồi cho đàn con thơ của mình
→ Nhân hóa: cần mẫn, kiên trì
⇒ Lấy từ chỉ tính cách con người để chỉ vật
đặt câu có hình ảnh nhân hóa cho hình ảnh sau: trường học, lớp học, cái trống trường
ai trả lời trc mik cho 5 sao nha
Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 câu nói về : Sân nhà : có sử dụng hình ảnh so sánh , nhân hóa .
~~ Mong được mọi người giúp đỡ ~~
Trước nhà em có một cái sân lớn,mặt sân được tráng bằng xi măng nên nó trông như một cái nền đá cho bọn trẻ con chúng em nô đùa.Chiều chiều, bà em thả những hạt thóc ra sân và những cô gà mái,gà con chạy đến tranh nhau mổ thóc,tiếng kêu chiêm chiếp với tiếng cục tác sao mà vui tai đến thế.Những buổi chiều đi học về, em giúp bà quét sân rồi hưởng thụ cái công lao của mình trên nền xi măng đó cùng bạn bè quanh xóm, làm rộ lên cả một góc sân.
hãy đặt một câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để nói về hình ảnh mặt trời mọc
ông mặt trời mọc lên đằng sau những dãy núi
Câu 4(1 điểm): Đặt câu văn miêu tả con vật nuôi nhà em trong đó có sử dụng một biện pháp tu từ nhân hóa.
Chú mèo mướp nhà em đang chơi đùa với mấy chị bướm và anh ong
Hãy viết 1 đoạn văn ( khoảng 3 đến 5 câu ) tả về ngôi trường cũ của em, trong đó có sử dụng phép nhân hóa. Chỉ ra hình ảng được nhân hóa
Giờ ra chơi, trường ồn như vỡ chợ. Vài nhóm nữ sinh tụ tập dưới tán lá mát rượi của cụ bàng; từng cặp từng cặp bạn nam chơi đá cầu với nhau, trên vai ai nấy đều ướt đẫm ánh nắng; một đám học sinh khác lại ùa đến căn-tin ăn quà vặt;... Cảnh vui tươi, nhộn nhịp đó khó có người học trò nào quên được. Bởi sau mỗi giờ ra chơi lại khiến chúng tôi thấy tinh thần sáng khoái hơn, tràn trề sức lực để học tập tốt hơn
cảm ơn bạn Kary Lê Phương nhiều nhé!!!
Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 câu nói về : Sân nhà : có sử dụng hình ảnh so sánh , nhân hóa .
~~ Mong được mọi người giúp đỡ ạ ~~
Sân nhà em khá rộng, được lát bằng gạch vuông Bát Tràng. Mẹ và chị Hà thay nhau quét nên sân nhà em rất sạch. Sau cơn mưa rào, màu gạch trở nên đỏ tươi. Có tường xây cao gần một mét bao bọc xung quanh. Ba chậu hoa lan xinh xinh để trên tường. Phía ngoài sân là mảnh vườn rau, có cây cam trĩu quả. Chú gà trống vẫn đứng trên bờ tường đón rạng đông, cất tiếng gáy Ò... ó... o...!
Vui nhất, đẹp nhất là những đêm trăng. Mẹ và chị trải chiếu để bố ngồi hút thuốc, uống nước chè và nói chuyên. Em được nằm ngắm bầu trời, tìm sao Thần Nông. Cả gia đình em thường ăn cơm ở ngoài sân. Có nhiều đêm, mẹ em luộc bắp, luộc khoai cho các con ăn dưới trăng, thật thú vị.
Sân nhà là cõi thần tiên của em.