xin mọi người hãy giúp mk nhé, đc hum

giúp mk đi mò, mk xin ó

57 m nhá bạn nhớ tick cho mình 

chịu-)))

đi mà, giúp mk nhé đc hông

ê lớp mấy mà chịu, chịu thì thôi đi chỗ khác

dm² với m liên quan gì đâu?

câu này bn tự nghĩ hẻ -.-

Đơn vị đo ko thống nhất nên mình ko làm được ạ

1+3+5+....+x = 1600(x là số lẻ)

{(n-1)/(2)+1}^2= 1600

(n-1)/(2)+1= 40^2

(n-1)/(2)+1 = 40

(n-1)/(2) = 40-1

(n-1)/(2) = 39

n-1 = 39*2

n-1 = 78

n = 78+1

n=79

                                                               Ý KIẾN RIÊNG

S = 1/2 đường chéo x đường chéo

1/2 ở đâu ra v bạn

@xuanmai : công thức đó b ơi :) các nhà toán học quy định nên đừng hỏi nữa

ăn gì mà đăng câu hỏi tùm lum vậy

ăn cơm

oki

Các câu văn ví dụ so sánh :

1.Bác Hồ như người Cha

Từ so sánh : Như

Kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

2. Những ngôi sao sáng ngoài kia

Chẳng bằng mẹ thức chỉ vì chúng con.

Từ so sánh : Chẳng bằng

Kiểu so sánh : So sánh không ngang bằng

3. Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh:

– Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.

->So sánh ngang bằng.

– Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.

->So sánh ngang bằng.

Nhanh như cắt 

Chậm như rùa 

Lì như trâu

k nhé bn !

1 ) Chân voi to như cột đình 

2) Tiếng gió vi vu như sáo diều 

3 ) Những ngôi sao thức ngoài kia 

  Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con . 

Chúc học tốt !!! 

câu hỏi là gì vậy chị?

bạn có viết nhầm đề bài hông zậy