Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó

2.Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.

a/ Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó.

b/ Lựa chọn 3 trong số các danh từ trên để viết một đoạn văn 6 -8 câu có chủ đề dòng sông quê em.

tìm cụm chủ vị làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm chủ vị đó làm thành phần gì? hoặc phụ ngữ trong cụm từ gì?

a,  Cây cam này quả rất ngọt

b, Cây cam này cho quả rất ngọt

c, Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp

d, Cái áo treo trên mắc giá rất đắt

mình đang cần gấp

tìm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các cây sau.hãy cho biết cumjC-V đó làm thanhf phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào?

a) Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

b) Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

c) Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.

Bài tập 1: Tìm cụm C- V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau: a.Chúng tôi tin bạn ấy sẽ đi học trở lại. b.Cô giáo luôn động viên các học sinh học còn chậm tiến bộ. c.Bố thấy con học bài. d.Cuốn sách có bìa màu đỏ là của tôi.

Bài 1: Cho các danh từ: Bài hát, ngôi nhà, tình cảm, cô bé, bông hoa.

a. Em hãy phát triển các danh từ trên thành cụm danh từ.

b. Đặt câu với những cụm danh từ vừa phát triển được

Phát triển các từ sau thành cụm động từ, tính từ. - Từ "bé" phát triển thành cụm tính từ. - Từ "chạy" phát triển thành cụm động từ.