Tham gia các hoạt động thiện nguyện ở cộng đồng
- Chủ động thực hiện những hoạt động, việc làm thiện nguyện trong cuộc sống hằng ngày để giúp đỡ những người khó khăn xung quanh em.
- Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Ghi lại và chia sẻ kết quả hoạt động thiện nguyện em đã thực hiện.
Học sinh thực hành theo yêu cầu.
Một người đi thả diều nhằm mục đích xác định hướng gió và vận tóc của gió. Vậy hoạt động tha diều trong trường hợp này là hoạt động nghiên cứu khoa học hay hoạt động trong cuộc sống?vì sao?
Hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được gọi là?
A. Lao động.
B. Sản xuất.
C. Hoạt động.
D. Cả A,B,C.
hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được gọi là?
A. Lao động.
B. Sản xuất.
C. Hoạt động.
D. Cả A,B, C.
hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được gọi là?
A. Lao động.
B. Sản xuất.
C. Hoạt động.
D. Cả A,B, C.
hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được gọi là?
A. lao động
B. Sản xuất
C. Hoạt động
D. Cả A, B, C
Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là
A. Lao động
B. Thực tiễn
C. Cải tạo
D. Nhận thức
Điền vào các chỗ trống: Hoạt động giao tiếp là hoạt động trao đổi............của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện…............nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, về tình cảm, về hành động.
A. Thông tin, ngôn ngữ
B. Lời nói, ngôn ngữ
C. Thông tin, lời nói
D. Thông tin, giao tiếp
Toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là
A. Nhận thức
B. Nhận thức cảm tính
C. Nhận thức lí tính
D. Thực tiễn
Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội
Đáp án cần chọn là: D
1. Vì sao chúng ta cần tích cực ,tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Em có cảm xúc gì khi mình tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ?
2. Nhà trường tổ chức cuộc thi tìm hiểu về môi trường . Cô bảo cả lớp cùng tham gia nhưng Dũng không đi vì cho rằng khi đi sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập của mình. Em thấy hành động của Dũng là đúng hay sai ? Vì sao ? Em nên khuyên nhủ Dũng như thế nào ?
Mong các bạn giải giúp mình ! Mình đang cần gấp lắm ! Xin cảm ơn các bạn !
1 - vì nó sẽ mở rộn tầm hiểu biết về mọi mặt , rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân . Đồng thời , thông qua hoạt động tập thể , hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể , tình cảm thân ái với mọi người xung quanh , sẽ được mọi người yêu quý .
- theo mình thì khi trải nghiệm xong mình cảm thấy rất buồn . Nhưng trong lòng tôi vẫn mong rằng các bạn sẽ vui vẻ hơn . Trong những lúc đó các bạn ấy nhiệt tình tham gia , xôi nổi , tự tin . Tôi vốn là một cô bé ghét tham gia vào các hoạt động của trường , lớp. Bởi vì nó quá nhàm chán . Sao tôi lại không biết lúc đó tôi đã nói với cô không muốn tham gia nhưng cô bảo că lớp phải cùng đi một người vì mọi người , mọi người vì một ngươi . Nhìn thấy sự kiên quyết của cả lớp nên đă đi nhìn thấy những người bạn nhiệt tình như vây làm tôi cứ muốn nhiệt tình hơn. sau buổi hoạt động ấy mặc dù rất mệt nhưng ai ai cũng vui cả
2. sai vì nếu không đi các bạn sẽ buồn và bỏ qua mất một buổi vui nhất trong cuộc đời của mỗi con người . sẽ bị các bạn ghet bỏ và không thích chơi . hãy ttích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
