Cảnh bão biển trên đảo Cô Tô. Hãy tìm và chỉ ra: * Từ ngữ: - Động từ mạnh: - Tính từ: - Các từ, cụm từ Hán Việt: - Các từ liên quan đến chiến trận. => Tác dụng của việc sử dụng từ ngữ đem lại: * Biện pháp tu từ: - Hình ảnh: - Tác dụng:
Những câu hỏi liên quan
PHIẾU HỌC TẬP: Hãy tìm những từ ngữ và các phép tu từ miêu tả sự dữ dội của trận bão. Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ, các phép tu từ vừa tìm được trong việc miêu tả cơn bão.
Danh từ, cụm danh từ
Động từ, cụm động từ
Tính từ, cụm tính từ
Lượng từ Phép tu từ
+ So sánh
+ Nhân hóa
Tác dụng:
"Sau trận bão, chân trời, ngấn bể ..... Biển Đông Trích từ văn bản Cô Tô a) Chỉ ra các phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên b) Nêu tác dụng của các phép so sánh đó trong việc miêu tả cảnh thiên nhiên của nhà văn Giúp mình xong ngay hôm nay
Tham khảo:
Biện pháp tu từ : So sánh
+ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.
+ Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.
+ Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông…
Tác dụng: Làm cho đoạn văn giàu giá trị biểu đạt, tăng tính gợi hình, gợi cảm. Khiến cho chúng ta dễ dàng hình dung được vẻ đẹp tráng lệ của thiên nhiên Cô Tô lúc bình minh lên.
Đúng 3
Bình luận (0)
Bài thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì độc đáo? Việc sử dụng các từ ngữ và biện pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?
- Bài thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật như: Ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ
- Từ ngữ trong bài thơ nhẹ nhàng, tình cảm, thân thương như lời hát ru
- Việc sử dụng từ ngữ và các biện pháp nghệ thuật khiến cho lời thơ thêm sâu sắc nhẹ nhàng, giàu hình ảnh biểu tượng, sự hi sinh, tình yêu thương của mẹ với còn đang thắm nồng, da diết
Đúng 0
Bình luận (0)
đọc lại 1 văn bản truyện, kí đã học ở học kì II và nhận xét về cách sử dụng các từ loại ( danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ) ; các cụm từ ( cụm danh từ, cụm danh từ, cụm tính từ ) của tác giả. Tự rút ra bài học cho bản thân về cách sử dụng từ ngữ
VỚI
Đoạn văn đã dùng những tính từ chỉ màu sắc nào? điểm giống nhau và tác dụng của những tính từ đó được sử dụng trong đoạn trích trên?Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng dụng .Từ khi có Vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng được trong sáng như vậy .Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt ,nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và các lại vàng giòn hơn nữa .Nếu cá có văng tăm biệt tí...
Đọc tiếp
Đoạn văn đã dùng những tính từ chỉ màu sắc nào? điểm giống nhau và tác dụng của những tính từ đó được sử dụng trong đoạn trích trên?
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng dụng .Từ khi có Vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng được trong sáng như vậy .Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt ,nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và các lại vàng giòn hơn nữa .Nếu cá có văng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng nặng thêm mẻ cá giã đôi
Những tính từ chỉ màu sắc trong đoạn văn trên là: xanh mượt, lam biếc, vàng giòn.
Điểm giống nhau là đều chỉ một màu nhạt
Tác dụng : làm sự vật hiện tượng trở lên nổi bật hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi.a nhận xét về cách sử dụng hình ảnh và từ ngữ và biện pháp tu t...
Đọc tiếp
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi.
a nhận xét về cách sử dụng hình ảnh và từ ngữ và biện pháp tu từ trong đoạn văn trên và cho biết tác dụng của cách diễn đạt ấy
- Cảnh bão biển trên đảo Cô Tô:Từ ngữ ( hình ảnh) miêu tảThời gianNghệ thuậtMẫu:- Động từ: Quạt lia lịa,đẩy cả người,chạy theo luồng cát,gió bắn rát- Tính từ:…- H/ ảnh khác: - T/ dụng: - Ý nghĩa:- Tác dụng: ð Nhận xét chung:
Đọc tiếp
- Cảnh bão biển trên đảo Cô Tô:
Từ ngữ ( hình ảnh) miêu tả | Thời gian | Nghệ thuật |
Mẫu: - Động từ: Quạt lia lịa,đẩy cả người,chạy theo luồng cát,gió bắn rát - Tính từ:… - H/ ảnh khác: |
|
|
-> T/ dụng: | -> Ý nghĩa: | -> Tác dụng: |
ð Nhận xét chung: | ||
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu Nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay mỗi khí tổ quốc bị xâm lăng, thì tình thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn làn sóng mạnh mẽ, to lớn lướt qua mọi sự nguy hiểm kó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nướca,tìm các trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữb,câu đầu của đoạn có sử dụng Biện pháp đảo trật tự từ trong cụm từ làm phụ ngữ Hay chỉ ra từ nào đc đảo trật tực,câu cuối đoạn sử dụng phép tu từ nào nêu biện pháp d,có...
Đọc tiếp
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu Nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay mỗi khí tổ quốc bị xâm lăng, thì tình thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn làn sóng mạnh mẽ, to lớn lướt qua mọi sự nguy hiểm kó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước
a,tìm các trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ
b,câu đầu của đoạn có sử dụng Biện pháp đảo trật tự từ trong cụm từ làm phụ ngữ Hay chỉ ra từ nào đc đảo trật tự
c,câu cuối đoạn sử dụng phép tu từ nào nêu biện pháp
d,có thể đảo vị trí của 3 động từ Kết thành, lướt qua , nhấn chìm Ở câu văn cuối đoạn ko tại sao
Mk đang cần gấp
Bài làm
a) Trạng ngữ: + Từ xưa đến nay,....( Tự tìm tiếp )
Công dụng: Làn nổi bật về mặt thời gian và tinh thần của nhân dân Việt Nam. ( Dù bao nhiêu trạng ngữ thì công dụng chỉ có từng này )
b) Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước => Lòng nồng nàn yêu nước có ở dân ta.
c) Phép tu từ: liệt kê.
Biện pháp: Nhằm nhấn mạnh tinh thần yêu nước của nhân dân ta vượt trên tất cả mọi thứ.
d) Theo em không thể đảo vị trí của 3 từ đó. Vì khi đảo ba từ đó thì ý nghĩa của đoạn văn sẽ thay đổi và lủng củng hơn.
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:“Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là 1 ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy . Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt nước biển thêm lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và bầy cá có vắng tăm biệt tích trong ngày dông bão thì nay lưới lại càng thêm mẻ cá giã đôi.” ( Cô Tô- Nguyễn Tuân) Đoạn văn có sử dụ...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là 1 ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy . Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt nước biển thêm lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và bầy cá có vắng tăm biệt tích trong ngày dông bão thì nay lưới lại càng thêm mẻ cá giã đôi.” ( Cô Tô- Nguyễn Tuân)
Đoạn văn có sử dụng rất nhiều tính từ giàu giá trị biểu cảm. Hãy chỉ ra các từ đó và nêu tác dụng.
Nêu nội dung của đoạn văn.
1,Các tính từ giàu giá trị biểu cảm là:trong trẻo, sáng sủa, trong sáng, xanh mượt, lam biếc, vàng giòn.
2,Tác dụng của những từ đó là:
-Làm cho câu văn thêm sinh động
-Làm cho nội dung bài đầy đủ hơn
-Các sự vật được kết hợp với các tính từ trên sẽ rõ ràng
-Giúp người đọc hiểu rõ hơn về cuộc sống, thiên nhiên trên Quần đảo Cô Tô ngày thứ năm
3,Nội dung của đoạn văn: Miêu tả cảnh đẹp của Quần đảo Cô Tô sau khi bão đi qua.