Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó

2.Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.

a/ Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó.

b/ Lựa chọn 3 trong số các danh từ trên để viết một đoạn văn 6 -8 câu có chủ đề dòng sông quê em.

Bài 1: Cho các danh từ: Bài hát, ngôi nhà, tình cảm, cô bé, bông hoa.

a. Em hãy phát triển các danh từ trên thành cụm danh từ.

b. Đặt câu với những cụm danh từ vừa phát triển được

Tìm các cụm danh từ Tìm các cụm danh đổi có trong các câu sau và xếp thành mô hình cụm danh từ A Một Đêm nọ nghe tiếng gõ cửa bà mở cửa nhìn chẳng thấy ai một lát có con hổ chợt lao tới cõng bà đi B những kỷ niệm Ấu Thơ luôn sống mãi trong tâm trí em

Hãy phát triển từ"mắt " thành cùm danh từ,đặt câu với cụm danh từ đó sau đó điền cụm danh từ vừa tìm đc vào mô hình cụm danh từ.

NHANH NHA!!!!!

Câu 1: Cho các từ học sinh, giáo viên

a) Mỗi từ phát triển thành ba cụm danh từ

b) Chép các cụm danh từ ấy vào mô hình cụm danh từ

Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu ) giới thiệu về gia đình em. Gạch chân các cụm danh từ trong đoạn văn đó

Câu văn sau ''Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó''. có mấy cụm danh từ?

A. bốn cụm danh từ

B. ba cụm danh từ

C. hai cụm danh từ

D. một cụm danh từ

Câu 1: Cho các từ học sinh, giáo viên

a) Mỗi từ phát triển thành ba cụm danh từ

b) Chép các cụm danh từ ấy vào mô hình cụm danh từ

Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu ) giới thiệu về gia đình em. Gạch chân các cụm danh từ trong đoạn văn đó