Tổng số phần bằng nhau là : 1 + 2 = 3 ( phần ) 
Số học sinh lớp 6A là : 120 : 3 . 1 = 40 ( học sinh ) 
Số học sinh lớp 6B là: 40 - 6 = 34 ( h/s ) 
Số học sinh lớp 6C là: 120 - 40 - 34 = 46 ( h/s) 

Tổng số phần bằng nhau là :

1 + 2 = 3 ( phần )

Số học sinh lớp 6A là :

120 : 3 = 40 ( học sinh )

Số học sinh lớp 6B là :

40 - 6 = 34 ( học sinh )

Số học sinh lớp 6C là :

120 - 40 - 34 = 46 ( học sinh )

Nếu bik để ý va tìm hiểu bạn sẽ bik dk mình thong thai

d s là 46 hs

Gọi số học sinh có mặt là x ( x \(\in\) N), số học sinh vắng mặt là y ( y \(\in\) N) lúc này số HS vắng mặt bằng 1/14 số học sinh có mặt nên \(\frac{y}{x}=\frac{1}{14}\)hay \(y=\frac{x}{14}\) (1)

Mặt khác khi hai học sinh ra ngoài thí số hoc sinh vắng tăng lên 2 em nên số học sinh vắng là y + 2

còn số học sinh có mặt là x - 2 lúc này số học sinh vắng mặt bằng 1/8 số học sinh có mặt nên

\(\frac{y+2}{x-2}=\frac{1}{8}\)hay  8y + 16 = x - 2 suy ra  \(y=\frac{x-18}{8}\)(2)

Từ (1) và (2) ta có \(\frac{x}{14}=\frac{x-18}{8}\) hay 8x = 14x - 14.18 suy ra 6x = 14.18 hay x = 42 thay vào (1)

ta tính được y = 3

Vậy số học sinh lớp đó là 45 học sinh

Gọi số hs vắng mặt là y và số hs có mặt là x

Theo đề bài, ta có:

\(\frac{y}{x}=\frac{1}{14}\) hay y=\(\frac{x}{14}\) (1)

Khi 2 hs ra ngoài thì:

\(\frac{y+2}{x-2}=\frac{1}{8}\)

=>(y+2).8=(x-2).1

=>8y+16=x-2

=>8y=x-18

=>y=\(\frac{x-18}{8}\left(2\right)\)

Thay (2) vào (1) ta được:

\(\frac{x-18}{8}=\frac{x}{14}\)

=>14x- 18.14=8x

=> 18.14=6x

=>252=6x

=>x=42

Vì y\(=\frac{x}{14}\)

=>\(y=\frac{42}{14}\)

=> y=3

Vậy số hs lớp đó là 

42+3=45(hs)

ĐS: 45 hs

Gọi số học sinh của lớp là x

Số học sinh vắng mặt là 1/14x

Số học sinh vắng mặt nếu thêm 2 bạn ra khỏi lớp là 1/14x+2

Số học sinh có mặt lúc đó là x-2

Theo đề, ta có: 1/14x+2=1/8(x-2)

=>1/14x+2=1/8x-1/4

=>x=42

=>x=

Hai học sinh ứng với số phần học sinh cả lớp là:

1/4 - 1/6 = 1/12 (học sinh cả lớp)

Lớp đó có tất cả số học sinh là :

2 : 1/12= 24(học sinh)

         Đáp số : 24 học sinh

Lời giải:

Vì lúc đầu số học sinh vắng mặt bằng \(\frac{1}{6}\) số học sinh có mặt nên số học sinh vắng mặt bằng \(\frac{1}{7}\) tổng số học sinh của lớp

Sau khi có 2 học sinh ra khỏi lớp, số học sinh vắng mặt tăng thêm 2 học sinh và bằng \(\frac{1}{4}\)  số học sinh có mặt nên số học sinh vắng mặt lúc sau bằng \(\frac{1}{5}\) số học sinh cả lớp

Vậy 2 học sinh tương ứng với:

\(\frac{1}{5}-\frac{1}{7}=\frac{2}{35}\) số học sinh cả lớp

Số học sinh cả lớp là:

\(2:\frac{2}{35}=35\) học sinh

Vậy lớp đó có 35 học sinh.

24 học sinh là đúng

Lời giải:

2 học sinh ra khỏi lớp ứng với số phần học sinh có mặt là:

$\frac{1}{8}-\frac{1}{14}=\frac{3}{56}$

Số học sinh có mặt:

$2:\frac{3}{56}=37,3$ (học sinh) - vô lý vì không phải số tự nhiên.

Bạn xem lại nhé.

Có 1/6 số học sinh vắng mặt nên suy ra số học sinh đi học là 5/6,nếu thêm 2 học sinh vắng mặt nữa thì sẽ có 3/4 số học sinh đi học.

5/6-3/4=1/12

Số học sinh của lớp đó là:

2:1/12=24 học sinh

                     Đáp/Số:24 học sinh

2 học sinh ứng với số phân số chỉ số học sinh trong lớp là :

\(\frac{1}{4}-\frac{1}{6}=\frac{2}{24}\)( số học sinh trong lớp )

Số học sinh lớp đó là :

2 : 2 x 24 = 24 ( học sinh )

Đáp số : 24 học sinh

Đáp số:24 học sinh

hai vòi nước chảy vào một bể không có nước sau 4 giờ thì đầy bể. Nếu chảy riêng vòi thứ nhất phải mất 12 giờ mới đầy bể. Hỏi vòi thứ hai nếu chảy riêng trong bao lâu mới đầy bể?

Hai học sinh ứng với số phần học sinh cả lớp là :

1/4 - 1/6 = 1/12 ( học sinh cả lớp )

Lớp đó có tất cả số học sinh là :

2 : 1/12 = 24 ( học sinh )

Đ/S : 24 h/s

Phân số chỉ cho 2 học sinh ra khỏi lớp là:

\(\frac{1}{4}-\frac{1}{8}=\frac{1}{8}\left(hs\right)\)

Lớp đó có số học sinh là:

\(2:\frac{1}{8}=16\left(hs\right)\)

Đáp số: \(16hs\)

ủa 1/14 mà các bạn làm sai số hết rồi kìa

Phân số chỉ 2 học sinh là:

       1/4 - 1/6=1/12 (số học sinh cả lớp)

Số học sinh của lớp đó là:

       2 : 1/12 = 24(học sinh)

                Đáp số :24 học sinh