Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ:
a. Nguyên nhân-Kết quả
b. giả thiết-kết quả
c. Tương phản
d. Tăng tiến
đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị:
a, nguyên nhân - kết quả
b, giả thiết - kết quả.
c, tương phản
d, tăng tiến
Hãy đặt 4 câu trong đó có sử dụng 4 cặp QHT dùng để biểu thị quan hệ :
Nguyên nhân- kết quả.
Điều kiện (giả thiết) – kết quả.
Nhượng bộ (đối lập, tương phản).
Tăng tiến.Hãy đặt 4 câu trong đó có sử dụng 4 cặp QHT dùng để biểu thị quan hệ :
Nguyên nhân- kết quả.
Điều kiện (giả thiết) – kết quả.
Nhượng bộ (đối lập, tương phản).
Tăng tiến.
Hãy đặt 4 câu trong đó có sử dụng 4 cặp QHT dùng để biểu thị quan hệ :
Nguyên nhân- kết quả.
Điều kiện (giả thiết) – kết quả.
Nhượng bộ (đối lập, tương phản).
Tăng tiến.
Nguyên nhân- kết quả : vì chăm học nên em học giỏi
Điều kiện (giả thiết) – kết quả : nếu em đi chơi về muộn thì mẹ đánh em
đối lập, tương phản : tuy học không giỏi nhưng em rất chăm chỉ học tập
tăng tiến : bạn ..... không những giỏi toán mà còn giỏi văn
..... điền tên bạn của mk vào
chúc bn hok tốt
tính diện tích xq , tính diện tích tp, thể tích hhcn có chiều dài 4,5 m;chiều rộng 3,2 m ; chiều cao 1,4 m Giúp mau với
đặt câu trong đó có sử dụng các cặp quan hệ từ biểu thị:
+nguyên nhân kết quả(2 câu)
+giả thuyết kết quả(2 câu)
+tương phản (2 câu)
+tăng tiến(2câu)
- Nguyên nhân - kết quả:
+ Do đi học muộn nên Na bị cô giáo phạt đứng ngoài cửa lớp.
+ Vì trời mưa to, Hoàng không mang theo ô nên cậu ấy không thể về nhà.
- Giả thuyết - kết quả:
+ Nếu Trà đi chơi về muộn sẽ bị mẹ mắng.
+ Nếu Trí không làm bài tập sẽ bị cô cho 0 điểm.
- Tương phản:
+ Tuy không giỏi môn Anh nhưng bù lại Ly giỏi môn Toán.
+ Tuy My có năng khiếu về văn nghệ nhưng lại kém hiểu biết về môn văn hóa.
- Tăng tiến:
+ Không những Hảo giỏi Toán mà còn rất giỏi Văn.
+ Không chỉ có nhiều tiền mà ông Vượng còn có lòng yêu thương con người.
ĐẶT 2 CÂU GHÉP CÓ SỬ DỤNG CẶP QUAN HỆ TỪ BIỂU THỊ QUAN HỆ:
a) Nguyên nhân - kết quả
b)Điều kiện - giả thiết
c) Tương Phản
đ) Tăng Tiến
a) Nguyên nhân - kết quả
Vì bạn Quỳnh mải nói chuyện nên cô giáo phạt
b) Điều kiện - giả thiết
Nếu bạn Quỳnh chịu khó thì bạn ấy sẽ học giỏi hơn
c) Tương phản
Mặc dù bạn Quỳnh đã cố gắng nhưng bạn vẫn học kém
d) Tăng tiến
Quỳnh càng chăm chỉ học thì bố mẹ càng khen ( nhưng vẫn học ngu :(( )
a) Nguyên nhân - kết quả
- Vì trời rét nên em phải mặc thật ấm.
- Do nhà Lan có nhiều cây cối nên không khí rất trong lành.
b) Điều kiện - giả thiết
- Hễ trời mưa là Nam lại nghỉ học.
- Nếu Hoa chăm chỉ học bài thì Hoa đã không bị cô giáo phê bình.
c) Tương phản
- Tui ông em đã già nhưng ngày nào ông cũng ra vườn để chăm sóc cây.
- Mặc dù trời mưa nhưng Quang vẫn đến lớp đúng giờ.
d) Tăng tiến
- Không những Hùng học giỏi mà bạn còn thổi sáo rất hay.
- Hoa hồng không những sặc sỡ mà nó còn rất thơm.
Sorry bạn, câu thứ 1 của phần b mình xin sửa lại là " Hễ trời mưa thì Nam lại nghỉ học " nha! Xin lỗi vì mình hơi vội!
A. Đặt câu với cặp từ biểu thị quan hệ
a. nguyên nhân – kết quả.
b. giả thiết – kết luận
c. tương phản
d. tăng tiến
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. Xác định thành phần câu trong câu vừa đặt.
Tăng tiến:
Trời /càng mưa to, gió /càng lớn
CN1 VN1 Cn2 Vn2
Tương phản:
Mặc dù Hương/ không đẹp nhưng bạn ấy/ học rất giỏi
CN1 VN1 Cn2 VN2
Nguyên nhân - kết quả:
Vì trời/ mưa to nên tôi/ nghỉ học
Cn1 Vn1 cn2 vn2
Giả thiết - kết luận :
Nếu rừng cây/ cứ bị chặt phá xơ xác thì mặt đất/ sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
Cn1 Vn1 Cn2 vn2
1.đặt 4 câu sử dụng 4 cặp quan hệ từ dùng để biểu thị quan hệ
a,nguyên nhân-kết quả
b,điều kiện ''giả thiết''-kết quả
c,nhường bộ''đối lập tương phai''
d,tăng tiến
a)vì ham học hỏi nên tôi có nhiều kiên sthức
b) học giỏi thì mới có tươnglai sáng
d) cang ngày tôi càng hok giỏi
:!1
a) Nguyên nhân - kết quả:
Vì trời mưa to, nên Lan phải nghỉ học
b)Điều kiện"giả thiết"- kết quả
Nếu Lan được điểm mười thì Lan sẽ có quà
c) nhường bộ"đối lập tương phản"
Tuy trời mưa to nhưng Lan vẫn cố đi học
d)Tăng tiến
Không những Hoa học giỏi mà còn rất tốt bụng
vì ko học bài nên được điểm kém
Hễ cóc nghiếng trời thì trời đổ mưa
Tuy nhà Lan xa nhưng bạn ấy luôn đi học đúng giờ
Ko những mẹ em nấu ăn ngon mà mẹ còn khâu thêu rất đẹp
Bài 7 :
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
......................................................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
......................................................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
......................................... ...... .......................
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
............................nếu bạn chăm học thì bạn sẽ học giỏi..........................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
............................mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học đúng giờ..........................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
............................ko những học giỏi mà bạn Linh còn rất ngoan ngoãn............. ...... .......................
vì tôi chăm chỉ nên tôi đạt thành tích học tập rất tốt trong lớp
MẤY BẠN ĐIỂM CAO NHỚ KICH ĐÚNG CHO MÌNH NHA❤
A Nguyên nhân - Kết quả :
Vì Lan học giỏi , nên Lan đạt điểm rất cao trong kỳ thi .
B Điều kiện ( GT ) kết quả :
Bài 1: Đặt câu hỏi có sử dụng các quan hệ từ sau:
Của, để, do, bằng, với, hoặc.
Bài 2: Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ:
a, Nguyên nhân-kết quả
b, Gỉa thiết-kết quả
c, Điều kiện-kết quả
d, Tăng tiến
e, Tương phản
Bài 2:
a, Vì trời mưa to nên đường trơn như đổ mỡ.
b,c, Nếu hôm nay trời nắng, em sẽ đi cắm trại cùng gia đình. (Câu b và câu c là như nhau nhé bạn!!)
d, Bạn Anh không những vẽ đẹp mà còn hát hay.
e, Tuy Mi học giỏi nhưng bạn ấy không kiêu ngạo.
Bài 1:chưa làm đc
Bài 2:a)Vì trời mưa to nên không ai ra đường
b,c)Nếu hôm nay em không đi học , em sẽ đi dã ngoại cùng trung tâm ngoại ngữ
d)Minh không những học giỏi mà còn hát hay
e)Tuy nhà nghèo nhưng Nam vẫn chiuk khó học hành.
Trả lời :
Bài 1:
- Con mèo đó là của tôi .
- Em phải cố gắng học tập, chăm ngoan để bố mẹ vui lòng.
- Do ham chơi nên tôi đã bị điểm kém.
- Người mẹ luôn yêu thương con cái bằng tất cả tình yêu thương của mình.
- Cô ấy đã làm rất tốt với khả năng của mình.
- Tôi hoặc cô ấy sẽ rời đi.
Bài 2 :
a. Nguyên nhân - kết quả
Do trời mưa nên em đi học muộn.
b. Giả thiết - kết quả
Nếu rừng cây cứ bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
c. Điều kiện - kết quả
Hễ có trời mưa thì bọn trẻ lại vui đùa nghịch nước .
d. Tăng tiến
Anh ấy không chỉ tốt bụng mà còn lịc sự.
e. Tương phản
Tuy gia đình gặp khó khăn nhưng Nam vẫn học giỏi.
- Study well -
đặt 2 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả và tăng tiến
- Vì trời mưa nên em đi học muộn.
→ ...Vì... nên...: MQH nguyên nhân - kết quả.
- Trời càng mưa to thì sấm chớp càng lớn.
→ ... Càng... càng...: MQH tăng tiến.