đây ko phải toán lớp 5!

toán lớp 6 thì đúng hơn

x=a,u,o,e,i(trong tiếng anh)

chiiiiioreeeeeyyyyhhhgdddzzxcvvcddwww

a: \(\left(x^2+2\right)\left(x+3\right)>0\)

mà \(x^2+2\ge2>0\forall x\)

nên x+3>0

=>x>-3

mà x nguyên

nên x∈{-2;-1;0;1;2;...}

b: (x+3)(x-4)<0

Th1: \(\begin{cases}x+3>0\\ x-4<0\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}x>-3\\ x<4\end{cases}\)

=>-3<x<4

mà x nguyên

nên x∈{-2;-1;0;1;2;3}

TH2: \(\begin{cases}x+3<0\\ x-4>0\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}x<-3\\ x>4\end{cases}\)

=>Loại

c: \(3x^2+12x>0\)

=>3x(x+4)>0

=>x(x+4)>0

=>\(\left[\begin{array}{l}x>0\\ x<-4\end{array}\right.\)

mà x nguyên

nên x∈Z\{-4;-3;-2;-1;0}

Ủa bài này dễ mà, sao lại là nâng cao
Ta thấy (|x+2003|+2004), 3x²+15 >0 nên muồn VT=0 thì 16-x²=0

Ta có : 16-x²=0

<=>x²=16

<=>|x|=4

<=>x=4 hoặc x=-4

Mà x<0=> x=-4

Vậy số nguyên âm x thoả mãn là x=-4

Để \(\left(\left|x-2013\right|-2014\right).\left(x^2+5\right)\left(9-x^2\right)=0\)

TH 1 : \(\left|x-2013\right|-2014=0\)

\(\Leftrightarrow\left|x-2013\right|=2014\)

\(\Rightarrow x-2013=-2014;2014\)

\(\Rightarrow x=-1;4027\) 

TH 2 : \(x^2+5=0\) <=> x² = - 5 ( loại vì x² >= 0 mà - < 0 )

TH 3 : \(9-x^2=0\Rightarrow x^2=9\Rightarrow x=-3;3\)

Vậy x = { - 3; - 1; 3 ; 4027 }

Ta có: (x² + 5) > 0
* Nếu: (ǀx - 2013ǀ - 2014) = 0 thì: (ǀx - 2013ǀ = 2014
Với: x - 2013 = -2014, ta được: 
x = -2014 + 2013
x = -1
Với: x - 2013 = 2014, ta được: 
x = 2014 + 2013
x = 4027
* Nếu: (9 - x²) = 0 thì: x = {-3;3}
Vậy: Tập hợp các số nguyên âm x thỏa mãn ǀx - 2013ǀ - 2014)(x² + 5)(9 - x²) = 0 là S = {-3;-1}

Vì \(\left(-2\right)^{2014}\)luôn dương, mà x là số nguyên âm => \(x^{2015}\)luôn âm

=> không có giá trị nguyên âm nào của x thỏa mãn phương trình trên

a. \(x=\left\{4;9;16\right\}\)

b. \(x=1\)

c. \(x=\left\{-2;-1\right\}\)