Vì sao học thuyết Tơ-ru-man vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản kháng của thế giới?
A. Vì bản chất phi nghĩa của nó.
B. Vì bản chất chống cộng của nó.
C. Vì bản chất bành trướng của nó.
D. Vì bản chất đe doạ nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Những câu hỏi liên quan
Vì sao học thuyết Tơ-ru-man vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản khách của thế giới? A. Vì bản chất phí nghĩa của nó. B. Vì bản chất chống cộng của nó C. Vì bản chất bành trướng của nó. D. Vì bản chất đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Đọc tiếp
Vì sao học thuyết Tơ-ru-man vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản khách của thế giới?
A. Vì bản chất phí nghĩa của nó.
B. Vì bản chất chống cộng của nó
C. Vì bản chất bành trướng của nó.
D. Vì bản chất đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Vì sao học thuyết Tơ-ru-man vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản khách của thế giới? A. Vì bản chất phí nghĩa của nó B. Vì bản chất chống cộng của nó C. Vì bản chất bành trướng của nó D. Vì bản chất đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại
Đọc tiếp
Vì sao học thuyết Tơ-ru-man vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản khách của thế giới?
A. Vì bản chất phí nghĩa của nó
B. Vì bản chất chống cộng của nó
C. Vì bản chất bành trướng của nó
D. Vì bản chất đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất A. chống cộng của B. bánh trướng của nó C. phi nghĩa của nó D. đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại
Đọc tiếp
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất
A. chống cộng của
B. bánh trướng của nó
C. phi nghĩa của nó
D. đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất: A. Đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại. B. Bành trướng của nó. C. Phi nghĩa của nó. D. Chống cộng của nó.
Đọc tiếp
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất:
A. Đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
B. Bành trướng của nó.
C. Phi nghĩa của nó.
D. Chống cộng của nó.
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất:
A. Đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
B. Bành trướng của nó.
C. Phi nghĩa của nó.
D. Chống cộng của nó.
Học thuyết Truman được Quốc hội Mĩ thông qua ngày 12/3/1947 đã vấp phải sự phản kháng của thế giới vì bản chất:
A. Đe dọa nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
B. Bành trướng của nó.
C. Phi nghĩa của nó.
D. Chống cộng của nó.
Vì sao học thuyết Truman vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản kháng của lực lượng yêu chuộng hòa bình trên thế giới? A. Vì bản chất phi nghĩa của nó. B. Vì bản chất chống cộng của nó. C. Vì bản chất bành trướng của nó. D. Vì bản chất đe doạ nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Đọc tiếp
Vì sao học thuyết Truman vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản kháng của lực lượng yêu chuộng hòa bình trên thế giới?
A. Vì bản chất phi nghĩa của nó.
B. Vì bản chất chống cộng của nó.
C. Vì bản chất bành trướng của nó.
D. Vì bản chất đe doạ nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Vì sao học thuyết Truman vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản kháng của lực lượng yêu chuộng hòa bình trên thế giới? A. Vì bản chất phi nghĩa của nó. B. Vì bản chất chống cộng của nó. C. Vì bản chất bành trướng của nó. D. Vì bản chất đe doạ nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Đọc tiếp
Vì sao học thuyết Truman vừa mới ra đời đã vấp phải sự phản kháng của lực lượng yêu chuộng hòa bình trên thế giới?
A. Vì bản chất phi nghĩa của nó.
B. Vì bản chất chống cộng của nó.
C. Vì bản chất bành trướng của nó.
D. Vì bản chất đe doạ nền hòa bình của nó đối với nhân loại.
Dùng tính chất cơ bản của phân số,hãy giải thich vì sao nó bằng nhau
20/30 và 30/45
\(\dfrac{20}{30}=\dfrac{20:10}{30:10}=\dfrac{2}{3}\)
\(\dfrac{30}{45}=\dfrac{30:15}{45:15}=\dfrac{2}{3}\)
Ta thấy\(\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{3}\Rightarrow\dfrac{20}{30}=\dfrac{30}{45}\)
Đúng 0
Bình luận (0)