Theo đề bài, ta có: \(\dfrac{5\cdot n+6\cdot5+8\cdot2+10\cdot1}{n+5+2+1}\)= 6,6

= \(\dfrac{5n+56}{n+8}\)= 6,6

=> 5n + 56 = 6,6 * ( n + 8)

=> 5n + 56 = 6,6n + 52,8

=> 56 - 52,8 = 6,6n - 5n

=> 3,2 = 1,6n

=> n = 2

Vậy n=2

Chúc bạn học tốt

Ta có: 

`

Vậy 

Gọi x là tần số của điểm 5 (x∈N;0<x<10)

Tần số của điểm 9 là 10−1−x−2−3=4−x

Điểm trung bình của cả tổ bằng 6,6 nên ta có phương trình:

1.4+x.5+2.7+3.8+(4−x).910=6,6

⇔4+5x+14+24+36−9x=66

⇔−4x+78=66

⇔−4x=−12

⇔x=3(thỏa mãn ĐK)

Vậy tần số của điểm 5 là 3, tần số của điểm 9 là 4−x=4−3=1

Vậy ta được bảng sau:

Ta có:
\(\dfrac{7.5+8.3+9n+10.1}{5+3+n+1}=8\\ \Rightarrow\dfrac{35+24+10+9n}{9+n}=8\\ \Rightarrow69+9n=8\left(9+n\right)\\ \Rightarrow69+9n=72+8n\\ \Rightarrow9n-8n=72-69\\ \Rightarrow n=3\)

Gọi x là số học sinh (tần số) được điểm 5 (x ∈ N; 0 ≤ x ≤ 4).

Tần số hay số học sinh được điểm 9 là:

10 – (1 + 2 + 3 + x) = 4 – x

Điểm trung bình của cả tổ bằng 6,6 điểm nên:

\(STBC=\left(5.2+6.n+9.3+10.2\right):\left(a+7\right)=7,5\\ \Leftrightarrow6.n+57=7,5.\left(a+7\right)\\ \Leftrightarrow6.n+57=7,5a+52,5\\ \Leftrightarrow6.n-7,5.n=52,5-57\\ \Leftrightarrow-1,5.n=-4,5\\ \Leftrightarrow a=-4,5:\left(-1,5\right)\\ \Leftrightarrow a=3\)

Tổng của của các số :

Giá trị của  là :

Thử lại :

3

ủa vậy bảng tần số đâu