Việc đầu tư để rút ngắn khoảng cách về sự phát triển khoa học - kĩ thuật của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai có nét khác biệt so với các nước tư bản khác là

A.Đầu tư chi phí cho nghiên cứu khoa học. . 

B.Khuyến khích các nhà khoa học trên thế giới sang Nhật làm việc 

C. Mua băng phát minh sáng chế và chuyển giao công nghệ. 

D. Đầu tư cho giáo dục, xem đó là quốc sách hàng đầu.

Việc đầu tư để rút ngắn khoảng cách về sự phát triển khoa học- kĩ thuật của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai có nét khác biệt so với các nước tư bản khác là

A. đầu tư cho giáo dục, xem đó là quốc sách hàng đầu.

B. mua bằng phát minh sáng chế và chuyển giao công nghệ

C. đầu tư chi phí cho nghiên cứu khoa học

D. khuyến khích các nhà khoa học trên thế giới sang Nhật làm việc.

Việc đầu tư để rút ngắn khoảng cách về sự phát triển khoa học- kĩ thuật của Nhật Bản có nét khác biệt so với các nước tư bản khác là

A. Mua bằng phát minh sáng chế và chuyển giao công nghệ. 

B. Đầu tư cho giáo dục, xem đó là quốc sách hàng đầu. 

C. Đầu tư chi phí cho nghiên cứu khoa học. 

D. Khuyến khích các nhà khoa học trên thế giới sang Nhật làm việc

Việc đầu tư rút ngắn khoảng cách về sự phát triển khoa học - kĩ thuật của Nhật Bản có nét khác biệt so với các nước tư bản khác là

A. Mua bằng phát minh sáng chế và chuyển giao công nghệ 

B. Đầu tư cho giáo dục, xem đó là quốc sách hàng đầu 

C. Đầu tư chi phí cho nghiên cứu khoa học 

D. Khuyến khích các nhà khoa học trên thế giới sang Nhật làm việc

Vì sao việc đầu tư phát triển khoa học kĩ thuật được xem là một trong những nhân tố hàng đầu thúc đẩy sự phát triển của các nước tư bản sau chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Vì các nước tư bản đều là những nước nghèo tài nguyên 

B. Vì khoa học kĩ thuật là nhân tố đảm bảo cho sự phát triển bền vững, lâu dài 

C. Vì nhu cầu của thị trường nội địa rất lớn 

D. Vì các nước tư bản có nguồn tài nguyên thô cần sơ chế từ thuộc địa lớn

Để phát triển khoa học kĩ thuật, sau Chiến tranh thế giới thứ hai Nhật Bản có chủ trương gì ít thấy ở các nước tư bản khác?

A. Xây dựng nhiều công trình hiện đại trên mặt biển và dưới đáy biến

B. Coi trọng việc nhập kĩ thuật hiện đại, mua bằng phát minh sáng chế

C. Đi sâu vào ngành công nghiệp dân dụng

D. Coi trọng và phát triển nền giáo dục quốc dân, khoa học kĩ thuật.

Để phát triển khoa học kĩ thuật, sau Chiến tranh thế giới thứ hai Nhật Bản có chủ trương gì ít thấy ở các nước tư bản khác?

A. Xây dựng nhiều công trình hiện đại trên mặt biển và dưới đáy biến 

B. Coi trọng việc nhập kĩ thuật hiện đại, mua bằng phát minh sáng chế

C. Đi sâu vào ngành công nghiệp dân dụng

D. Coi trọng và phát triển nền giáo dục quốc dân, khoa học kĩ thuật

Câu 25 (VDC). Bài học nào Việt Nam có thể rút ra trong xây dựng đất nước hiện nay từ sự phát triển kinh tế của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Mở rộng hợp tác đầu tư với các nước bên ngoài. B. Đầu tư phát triển các ngành công nghiệp dân dụng. C. Coi trọng yếu tố con người, sức mạnh đoàn kết của nhân dân. D. Tập trung vào công tác đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao Câu 1 (NB). Sự kiện nào dẫn đến sự tan vỡ mối quan hệ Ðồng minh chống phát xít giữa Liên Xô và Mĩ? A. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. B. Sự ra đời của "Học thuyết Truman". C. Việc Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử (1949). Câu 2 (NB). Nguyên nhân sâu xa dẫn đến chiến tranh lạnh là gì? A. Sự đối đầu giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa. B. Sự đối đầu giữa hai cường quốc Mĩ và Liên Xô. C. Sự hình thành trật tự hai cực Ianta. D. Sự đối lập về mục tiêu và chiến lược của Mĩ và Liên Xô. Câu 3 (NB). Cuộc Chiến tranh lạnh do Mĩ phát động chống Liên Xô là cuộc A. đối đầu căng thẳng giữa hai phe, trên hầu hết các lĩnh vực. B. chiến tranh giành thị trường quyết liệt giữa Mĩ và Liên Xô. C. xung đột trực tiếp bằng quân sự giữa Mĩ và Liên Xô. D. xung đột không hồi kết về quân sự và ý thức hệ giữa Mĩ và Liên Xô.