Chuyển các câu sau thành câu cảm:
a. Con mèo này bắt chuột giỏi
b. Trời rét
c. Bạn Ngân chăm chỉ.
d. Bạn Giang học giỏi.
Chuyển các câu sau thành câu cảm:
a. Con mèo này bắt chuột giỏi
b. Trời rét
c. Bạn Ngân chăm chỉ.
d. Bạn Giang học giỏi.
Dựa vào phần ghi nhớ ở bài học và mẫu gợi ý, em chuyển các câu đã cho thành câu cảm như sau:
a. - Con mèo này bắt chuột giỏi quá!
- Chà, con mèo này bắt chuột giỏi thật!
b. - Chà trời rét thật! - Ôi, trời rét quá!
c. - Bạn Ngân chăm chỉ quá! - Bạn Ngân chăm chỉ thật!
d. - Chà, bạn Giang học giỏi thật!
Chuyển các câu kể dưới đây thành câu cảm :
Câu kể | Câu cảm |
a) Con mèo này bắt chuột giỏi. | M : A ! Con mèo này bắt chuột giỏi quá ! |
b) Trời rét. | |
c) Bạn Ngân chăm chỉ. | |
d) Bạn Giang học giỏi. |
Câu kể | Câu cảm |
a) Con mèo này bắt chuột giỏi. | M : A ! Con mèo này bắt chuột giỏi quá ! |
b) Trời rét. | Ôi, trời rét quá! Chà, trời rét thật ! |
c) Bạn Ngân chăm chỉ. | Bạn Ngân chăm chỉ quá ! |
d) Bạn Giang học giỏi. | Chà, bạn Giang học giỏi ghê ! |
1.Câu cảm(câu cảm thán)là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng,thán phục,đau xót,ngạc nhiên,...) của người nói.
2.Trong câu cảm,thường có các từ ngữ : ôi,chao,chà,trời ; quá,lắm,thật...Khi viết,cuối câu cảm thường có dấu chấm than (!)
Thế tớ có 1 số bài tập
1.Chuyển các câu kể sau thành câu cảm.
a) Con mèo này bắt chuột giỏi.
b) Trời rét.
c) Bạn Ngân chăm chỉ.
d) Bạn Giang học giỏi.
M : - A. con mèo này bắt chuột giỏi quá!
2.Đặt câu cảm cho các tình huống sau:
a) Cô giáo ra một bài toán khó,cả lớp chỉ có mỗi một bạn làm được.Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự thán phục.
b) Vào ngày sinh nhật của em,có 1 bạn học cũ đã chuyển trường từ lâu bỗng nhiên tới chúc mừng em.Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự ngạc nhiên và vui mừng.
3.Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì ?
a) Ôi,bạn Nam đến kìa !
b) Ồ,bạn Nam thông minh quá !
c)Trời,thật là kinh khủng !
Mong các bạn hãy hoàn thành đủ những bài tập trên mình k nhé. :))))
Bài 1
- Con mèo này bắt chuột giỏi thật
- Trời rét quá
- ôi bạn Ngân chăm chỉ thật
- Trời bạn Giang chăm chỉ quá
Bài 2
a) Trời bạn thông minh quá!
b) Ôi là cậu phải ko lâu lắm mới gặp!
Bài 3
a) Ngạc nhiên, Vui mừng
b) vui mừng thán phục
c) ngạc nhiên
chúc bạn học tốt!
Cảm ơn bạn đã trả lời câu hỏi của mình !!!
:))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Hãy chuyển các câu kể sau thành câu khiến
-Nam đi học.
-Thanh đi lao động.
-Ngân chăm chỉ.
Giang phấn đấu học giỏi.
Câu trả lời của anh đây nhé Tùng:
1.Nam đi học đi.
2.Thanh đi lao động đi nào.
3.Ngân hãy chăm chỉ.
4.Giang hãy cố gắng học giỏi.
Anh nhớ chỉ có thế thôi(hok lớp 5 mà)quên nhiều lắm.
Hok tốt nha Tùng
^_^
Nam ơi,đi học đi
Thanh ơi,hãy đi lao động nào
Ngân hãy chăm chỉ nhé
Giang hãy phấn đấu học giỏi
Em học lớp 3 nên em ko biết rõ,bài có đúng ko ạ
nam hãy đi học thanh hãy đi lao động ngân phải chăm chỉ giang phải phấn đấu học giỏi câu này dễ mà
Chuyển các câu kể thành câu khiến, rồi ghi vào chỗ trống :
Câu kể | Câu khiến |
Nam đi học. | M : Nam đi học đi ! - Nam phải đi học ! - Nam hãy đi học đi! |
Thanh đi lao động | |
Ngân chăm chỉ | |
Giang phấn đấu học giỏi |
Câu kể | Câu khiến |
Nam đi học. | M : Nam đi học đi ! - Nam phải đi học ! - Nam hãy đi học đi! |
Thanh đi lao động | - Thanh nên đi lao động ! - Thanh hãy đi lao động ! - Thanh phải đi lao động ngay ! |
Ngân chăm chỉ | - Ngân phải chăm chỉ lên! - Ngân hãy chăm chỉ nào! - Mong Ngân hãy chăm chỉ hơn! |
Giang phấn đấu học giỏi | - Giang phải phấn đấu học giỏi ! - Giang hãy phấn đấu học giỏi lên ! - Mong Giang phấn đấu học giỏi hơn! |
xác định các vế câu trong mỗi câu ghép sau?các vế câu trong mỗi câu ghép sau có quan hệ như thế nào?(kiểu quan hệ gì)
a)nó vừa chăm ngoan lại còn học giỏi
b)nếu trời mưa to thì con đường này sẽ bị ngập nước
c)trời càng mưa to đường càng lầy lội
d)hoa móng ngựa nở trên sườn núi cao và hoa mai dệt vàng mai bên bờ suối
e)anh bảo với mẹ hay em bảo với mẹ
Bài khá dễ nên em dựa và ghi nhớ công thức này để làm bài nhé !!
Các cặp quan hệ từ thể hiện Nguyên nhân – Kết quả bao gồm:
Vì … nên…
Do … nên…
Nhờ … mà…
Các cặp quan hệ từ thể hiện Giả thiết – Kết quả, Điều kiện – Kết quả bao gồm:
Nếu … thì…
Hễ … thì…
Giá mà … thì …
Các cặp quan hệ từ thể hiện Tương phản, đối lập bao gồm:
Tuy … nhưng…
Mặc dù … nhưng…
Các cặp quan hệ từ thể hiện Tăng lên bao gồm:
Không những … mà còn…
Không chỉ … mà còn…
Câu văn nào sau đây có sử dụng phép nhân hóa?
A. Con mèo nhà Lan giỏi bắt chuột.
B. Con mèo vàng vào tranh to hơn cả con hổ.
C. Nhìn mèo con ăn thật ngon lành.
D. Em Miu nhà tôi rất giỏi bắt chuột.
B. Con mèo vàng vào tranh to hơn cả con hổ.
Chuyển các câu sau thành câu cảm
a) Trời nóng ..................................................................................
b) Thầy giáo Thu hát hay. ........................................................................
c) Bạn Lan học tập chăm chỉ. ................................................................
d) Bé Lan múa đẹp và hát cũng hay. ...............................................................
giải giúp mik zới
trời nóng quá!!!!
thầy giáo Thu hát hay quá!!!
bạn Lan học chăm chỉ quá!!
bé Lan múa đẹp lại còn hát hay quá!!!
a) Trời nóng quá!
b) Thầy giáo Thu hát hay quá!
c) Bạn Lan học chăm chỉ quá!
d) Bé Lan múa đẹp và hát hay quá!
4. Chuyển các câu kể sau thành câu cảm:
a. Trời mùa thu man mát, dễ chịu. .....................................................................................................................................
b. Dòng sông xanh biếc. .....................................................................................................................................
a. Trời mùa thu man mát, dễ chịu ghê!
b. Dòng sông xanh biếc quá!