gọi x,y lần lượt là số hs của lớp 7A , 7B

theo đề ta có: x/8 = y/9 và y - x = 5

áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{y-x}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)

=> \(\frac{x}{8}=5=>x=40\)

    \(\frac{y}{9}=5=>y=45\)

vậy lớp 7A có 40 hs

    lớp 7B có 45 hs

ti ck ủng hộ mk nha

7A=40, 7B=45

1,Ta có 7A/7B=0,8=4/5

Gọi số cây h/s lớp 7A trồng được là x (học sinh), (x>0)

 Số cây h/s lớp 7B trồng được là x+20

Vì tỉ số trồng cây của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 nên ta có phương trình:

x/ x+20 = 4/5

5x=4(x+20)

5x= 4x+80

5x-4x=80

x=80

 Với x=80 thoả mãn đk trên.  

Vậy số cây lớp 7A trồng được là 80 cây

Số cây lớp 7B trồng được là 80+20=100 cây

2,

goi a, b lan luot la 7a va 7b

x/y=8/9=x/8=y/9 va y-x=5

Ap dung tinh chat day ti so bang nhau ta co : 

x/8=y/9=y-x/9-8=5/1=5

suy ra : x/8=5=>x=5.8=40

y/9=5=>y=9.5=45

Giải:

Gọi số học sinh của lớp 7A và 7B là a, b ( a,b\(\in\)N* )

Ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\) và \(b-a=5\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)

+) \(\frac{a}{8}=5\Rightarrow a=40\)

+) \(\frac{b}{9}=5\Rightarrow b=45\)

Vậy lớp 7A có 40 học sinh

        lớp 7B có 45 học sinh

Gọi hs lớp 7a,7b lần lượt là x,y

Theo đề bài ta có:

\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}\) và \(y-x=5\)

Áp dụng tc của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{y-x}{9-8}=5\)

=> \(\begin{cases}x=40\\y=45\end{cases}\)

Kết luận...........

Số học sinh lớp 7a là:

5:(9-8).8=40(học sinh)

Số học sinh lớp 6b là:

40+5=45(học sinh)

Đáp số:45 học sinh.

7a : 40hs

7b: 45 hs

Số học sinh lớp 7A là:

   5:(9-8)x8=40 (học sinh)

Số học sinh lớp 7B là:

   40+5=45 (học sinh)

      Đáp số: 7A: 40 học sinh

                   7B: 45 học sinh

Số hs lớp 7A là :

          5 x 8 = 40 ( hs )

Số hs lớp 7B là :

         5 x 9 = 45 ( hs )

7a:40 hs

7b:45 hs

toán lớp 4 nha 7a = 40 ; 7b = 45

+,Gọi số học sinh lớp 7a , 7b lần lượt là : a,b ( a , b thuộc N*)

+,Vì tỉ số giữa a và b là 8 : 9

=> a:b=8:9

=> \(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có:

\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)

=> a = 8.5=40

     b = 9.5=45

Vậy số học sinh lớp 7a , 7a lần lượt là : 40 ; 45 ( học sinh)

gọi số học sinh lớp 7a vsf 7b lần lượt là x; y

ta có : \(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}\)

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{x-y}{8-9}=\frac{-5}{-1}=5\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=5\cdot8=40\\y=5\cdot9=45\end{cases}}\)

7b=45

7a=40

Vậy hiệu của hai lớp là 5 học sinh ,lớp 7a là 8 phần bằng nhau thì lớp 7b là 9 phần bằng nhau như thế .

Vậy số học sinh lớp 7a là 5- <9-8>.8=40hs

 số học sinh lớp 7b là 40+5=45

                                     Đáp số:7b:45

                                                  7a:40

hiệu số phần bằng nhau là :

       9 - 8 = 1 ( phần )

số học sinh lớp 7A là :

     ( 5 : 1 ) x 8 = 40 ( học sinh )

số học sinh lớp 7B là :

  40 + 5 = 45 ( học sinh )

Hiệu số phần = nhau là :

 9 - 8 = 1 phần 

Số hs của lớp 7A là :

 5 : 1 x 8 = 40 HS

Số hs của lớp 7B là :

 40 + 5 = 45

Đáp số : 

7A : 40 

7B : 45

Ta có sơ đồ :

Lớp 7A : l-----l-----l-----l-----l-----l-----l-----l-----l 5 hs

Lớp 7b :  l-----l-----l-----l-----l-----l-----l-----l-----l-----l

Theo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau là :

    9 - 8 = 1 ( phần )

Số học sinh lớp 7A là :

  5 : 1 x 8 = 40 ( học sinh )

Số học sinh lớp 7B là :

 40 + 5 = 45 ( học sinh )

 Đáp số : Lớp 7A : 40 học sinh

              Lớp 7B : 45 học sinh

gọi số hs 2 lớp là a;b(a;b thuộc N8;hs)

theo bài ra ta có:

a:b=8:9 và b-a=5

=>a/8=b/9 và b-a=5

áp dụng tcdtsbn ta có:

a/8=b/9=b-a/9-8=5/1=5

từ a/8=5=>a=5.8=40

b/9=5=>b=5.9=45

vậy 7A có 40hs;7B có 45 hs

tick nhé

HS lớp 7A là [5/(9-8)]*8=40  hs

           7B 40+5=45  hs