Yếu tố nội tâm làm nên giá trị đạo đức của con người là?
A. Lương tâm.
B. Nghĩa vụ.
C. Chuẩn mực.
D. Trách nhiệm.
Yếu tố nội tâm làm nên giá trị đạo đức của con người là?
A. Lương tâm.
B. Nghĩa vụ.
C. Chuẩn mực.
D. Trách nhiệm.
Yếu tố nội tâm làm nên giá trị đạo đức của con người là?
A. Lương tâm.
B. Nghĩa vụ.
C. Chuẩn mực.
D. Trách nhiệm.
Tham gia phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo không chỉ là nghĩa vụ mà còn là lương tâm, trách nhiệm đạo đức của:
A. Học sinh, sinh viên.
B. Mọi quốc gia.
C. Nhà nước.
D. Tất cả mọi người.
Tham gia phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo không chỉ là nghĩa vụ mà còn là lương tâm, trách nhiệm đạo đức của:
A. Học sinh, sinh viên.
B. Mọi quốc gia.
C. Nhà nước.
D. Tất cả mọi người.
Tham gia phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo không chỉ là nghĩa vụ mà còn là lương tâm, trách nhiệm đạo đức của:
A. Học sinh, sinh viên.
B. Mọi quốc gia.
C. Nhà nước.
D. Tất cả mọi người
Tham gia phòng, chống dịch bệnh hiểm nghèo không những là nghĩa vụ, mà còn là lương tâm, trách nhiệm đạo đức
A. Của thầy thuốc.
B. Của tất cả mọi người.
C. Của cha mẹ.
D. Của cán bộ công chức.
A có các hành vi sai lầm, vi phạm các chuẩn mực đạo đức làm ảnh hưởng đến danh dự của lớp và của trường. A cảm thấy ăn năn và hối hận về các việc mình đã làm. Đây là trạng thái lương tâm nào của A?
A. Lo âu.
B. Thanh thản.
C. Cắn Rứt.
D. Buồn phiền.
A có các hành vi sai lầm, vi phạm các chuẩn mực đạo đức làm ảnh hưởng đến danh dự của lớp và của trường. A cảm thấy ăn năn và hối hận về các việc mình đã làm. Đây là trạng thái lương tâm nào của A
A. Lo âu
B. Thanh thản
C. Cắn Rứt
D. Buồn phiền
Mọi người đều có quyền sống là nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về
A. quyền con người. B. nghĩa vụ công dân. C. trách nhiệm pháp lý. D. chế độ chính trị.