a) Quan sát các hình trang 46, 47 trong sách giáo khoa và viết vào chỗ … trong bảng.
b) Trong các giờ học, em đã tham gia các hoạt động:
Quan sát các hình trang 48, 49 trong sách giáo khoa và viết vào chỗ … trong bảng sau:
Hình | Học sinh đang làm gì | Hoạt động có lợi ích gì? |
1 | Đồng diễn thể dục | Giúp cơ thể khỏe mạnh |
2 | Vui chơi đêm trung thu | Giúp tinh thần vui vẻ |
3 | Biểu diễn văn nghệ | Giúp tinh thần thoải mái |
4 | Thăm viện bảo tàng | Tăng kiến thức lịch sử |
5 | Thăm gia đình liệt sĩ | Thể hiện lòng biết ơn |
6 | Chăm sóc đài tưởng niệm, liệt sĩ | Thể hiện lòng biết ơn |
Quan sát các hình trang 64, 65 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ … trong bảng sau:
Hình | Người đi xe đạp trong hình đi sai quy định ở điểm nào? |
1 | Có người đi qua đường khi đèn đỏ |
2 | Có người đi vào đường một chiều |
3 | Bạn đi xe đạp đi lấn vào phần đường của chiều ngược lại |
4 | Các bạn học sinh đi xe trên vỉa hè |
5 | Chở đồ cồng kềnh |
6 | Mọi người đi đúng |
7 | Chở ba, thả tay lái khi đạp xe |
Quan sát hình vẽ trang 50, 51 trong sách giáo khoa và viết vào chỗ … trong bảng sau
Trò chơi an toàn | Tác dụng |
Đá cầu | Tinh thần thư giãn, cơ thể khỏe mạnh |
Nhảy dây | Tinh thần thư giãn, cơ thể khỏe mạnh |
Đọc sách | Thư giãn, thoải mái |
Trò chơi dễ gây nguy hiểm | Hậu quả có thể xảy ra |
Đá bóng | Đá vào người xung quanh |
Đuổi bắt | Va chạm vào mọi người xung quanh |
Hãy kể lại những hoạt động, việc làm thể hiện tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường mà em đã quan sát hoặc tham gia. Em học tập được điều gi khi quan sát và tham gia các hoạt động đó?
Việc làm thể hiện tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường
+ Bạn Thùy luôn tự giác học bài, làm bài tập về nhà, lên lớp lúc nào bạn cũng đầy đủ bài tập.
+ Bạn Trung tự chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở trước khi đến lớp+ Bạn Hòa luôn tự giác tham gia các công việc ở trường như: Trực nhật lớp, chăm sóc bồn hoa, trồng cây ở trường....
- Em học tập được tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường. Các bạn đã luyện tập tính tự giác khi còn nhỏ, từ những việc mình có thể làm. Các bạn tự làm lấy, tự giải quyết các công việc bằng khả năng và sức lực của mình; tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
trong lớp em có bn Nam dù mất ba khi còn nhỏ nhưng bn vẫn rèn đc tính tự lập khi tự đến trường khi lớp 3 và có thể hoàn thành bt nhanh và đúng nhất lớp . Vậy nên năm nào bn cũng vào top 3 của lớp
em học được từ bn sự cố gắng vượt qua hoàn cảnh và cố gắng rèn luyện tính tự lập càng sớm càng tốt
Đó là việc các bạn vào giờ ra chơi thì ngồi trong lớp tìm hiểu thêm về bài học, hoặc tập trung trong giờ, nghiêm túc trong giờ kiểm tra
Em thấy rằng những việc làm đó giúp cho mình học tốt hơn và rèn luyện tính tự lập. Em đã và đang cố gắng để theo kịp với các bạn bằng những hành động như thế
Quan sát một ảnh lễ hội (ảnh màu trong sách giáo khoa Tiếng Việt 3 tập hai, trang 64), viết 4 - 6 câu nói vế quang cảnh và hoạt động của những ngưởi tham gia lễ hội với gợi ý Vở tập Tiếng Việt 3, tập hai, trang 34.
Cảnh đua thuyền trên sông
Buổi sáng, trời trong và dịu mát. Hàng ngàn người kéo nhau đến chật cả bến sông để xem hội đua thuyền. Trên mặt sông quạnh đỏ phù sa, mấy chục chiếc thuyền dài, đầy ắp người đang cố gắng để về đích nhanh nhất. Người đua thuyền, tay cầm mái chèo đưa lên hạ xuống nhịp nhàng. Động tác đẹp như múa. Người tham gia, người xem, ai cũng rạng rỡ và náo nức. Xa xa, từng chùm bóng bay sặc sỡ chao qua chao lại trong gió như chung niềm hạnh phúc của ngày hội vùng sông nước quê em.
Cảnh chơi đu ở đình làng
Đình làng em hôm nay đông nghịt người. Người địa phương, người tứ xứ khắp nơi đổ về xem hội. Ai cũng mặc áo mới, vẻ mặt hân hoan. Tiếng cười nói, tiếng loa, tiếng cổ vũ... khiến cho đình làng, ngày thường im lắng là thế, bây giờ lạt rộn ràng như tết. Ở giữa sân, ba cây tre được dựng lên theo thế chân vạc để giữ cân bằng cho chiếc đu ở giữa. Hai người tham gia chơi đu, ngươi khom, người đứng, vịn chắc chiếc đu đang đánh qua đánh lại trên không trung. Phía trên cao, lá cờ phướn ngũ sắc thật lớn đang phất phơ trong gió càng tôn vinh thêm nét đẹp của ngày hội.
Quan sát hình 1 trang 110 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ … cho phù hợp.
- Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt. nhờ có mặt trời cây cỏ mới có quá trình quang hợp và phát triển tốt. Người và động vật nhìn rõ mọi vật để lao động hoặc kiếm ăn, tắm nắng để cơ thể khỏe mạnh, sưởi ấm.
Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trong sách giáo khoa (SGK) trang 24 và điền vào chỗ ... cho phù hợp với việc làm hằng ngày của các thành viên trong gia đình Mai.
a) .......... đang ............ các chậu hoa.
b) Bà của Mai đang đón .......... ở cổng trường mầm non.
c) Bố Mai đang ............. và tra dầu ..........
d) ........... đang nấu cơm, Mai giúp mẹ .............
a) Ông Mai đang tưới các chậu hoa.
b) Bà của Mai đang đón em của Mai ở cổng trường mầm non.
c) Bố Mai đang sửa quạt và tra dầu vào quạt.
d) Mẹ Mai đang nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau.
Quan sát các hình trang 94, 95 trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi:
a) những con vật nào có đuôi?
- Những con vật có đuôi: bò, hổ, sóc, voi, hươu cao cổ, cá heo.
b) những con vật nào không có đuôi?
- Những con vật không có đuôi: ếch, kiến, ong.
c) Những con vật nào vừa có chân, vừa có cánh?
- Những con vật vừa có chân, vừa có cánh: đại bàng, ong.
d) Những con vật nào có nhiều chân?
- Những con vật có nhiều chân: con rết, con gián, con ong
e) Những con vật nào có 4 chân?
- Những con vật có 4 chân: bò, hổ, voi, hươu cao cổ, sóc.
g) Con vật nào biết bay?
- Con vật biết bay: đại bàng, ong
h) Con vật nào biết bơi?
- Con vật biết bơi: Cá heo
Quan sát các hình trang 106, 107 trong sách giáo khoa và kể tên các loài thú có một trong các đặc điểm sau:
- Con đực có bờm: sư tử
- Biết bay: dơi
- Có sừng: tê giác