a) Biểu diễn các số sau trên trục số : 3; -2; 2; 1
b) Sắp xếp các số đó theo thứ tự giảm dần.
c) Biểu diễn trên trục số các số : số liền sau của -2; số liền trước của 1
A)Biểu diễn các số nguyên sau trên cùng một trục số: 3,-5,-2
B)Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: -7,2,-15,4,-3
C)Biểu diễn các số nguyên sau trên cùng một trục số:-3,2,-6
D) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:-6,5,-11, 7,-8
a) Biểu diễn các các số -3;-2;-l;0 trên trục số b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số -3 và 3 trên trục số. c) Trên trục số có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa các số -3;-2 không?
a) Biểu diễn các số -3; -4; 2; 4 trên trục số. b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số - 5 và -1 trên trục số c) Trên trục số có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa các số -5; - 4 không?
a) HS tự biểu diễn. b) Các số nguyên âm gồm có: -4; -3; -2. HS tự biểu diễn. c) Không
a) Biểu diễn các số –3; –4; 2; 4 trên trục số.
b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số –5 và –1 trên trục số.
c) Trên trục số có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa –5 và –4 không?
a) Biểu diễn các số –3; –4; 2; 4 trên trục số.
b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số –5 và –1 trên trục số.
c) Trên trục số không có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa –5 và –4
Biểu diễn các số sau trên cùng một trục số:3;-3;-5;5;-1;1
Biểu diễn các số hữu tỉ sau 3/2,5/3,-1/6 trên trục số
Sắp xếp các số sau từ bé đến lớn và biểu diễn trên trục số:
a) − 2 ; − 4 ; 0 , 4 ; 1 2 ; 4 3 ; 1 4 ;
b) − 3 ; − 1 ; 3 ; 6
biểu diễn các số hữu tỉ sau trên trục số -3 /2
Biểu diễn các số hữu tỉ sau trên trục số: -3/2; 1/-3;1/4
*Mik không được chắc cho lắm *
\(#Wendy.Dang\)