Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Trần Thị Linh Đan
Xem chi tiết
Kaneki Ken
19 tháng 10 2015 lúc 20:46

 

1
one
2
two
3
three
4
four
5
five
6
six
7
seven
8
eight
9
nine
10
ten
11
eleven
12
twelve
13
thirteen
14
fourteen
15
fifteen
16
sixteen
17
seventeen
18
eighteen
19
nineteen
20
twenty
21
twenty-
one
22
twenty-
two
23
twenty-
three
24
twenty-
four
25
twenty-
five
26
twenty-
six
27
twenty-
seven
28
twenty-
eight
29
twenty-
nine
30
thirty
31
thirty-
one
32
thirty-
two
33
thirty-
three
34
thirty-
four
35
thirty-
five
36
thirty-
six
37
thirty-
seven
38
thirty-
eight
39
thirty-
nine
40
forty
Mai Tùng Dương
Xem chi tiết
Nguyễn Đăng Trung
25 tháng 3 2017 lúc 9:38

Số các số An phải đếm là : (89-19)+1=71(số)

Theo đề bài thì mỗi lượt đếm lấy của An mất 1 giây

=>71.1=71(giây)

Đáp số : 71 giây

Đỗ Kim Lâm
Xem chi tiết
Đỗ Kim Lâm
16 tháng 6 2017 lúc 16:41

Không cần giải chi tiết chỉ cần giải thích thôi nhé!

nguyen thi thu hoai
16 tháng 6 2017 lúc 16:45

Nếu đếm từ trên xuống bạn An ngồi vị trí thứ 3, từ dưới lên bạn an ngồi vị trí thứ tư

=> Mỗi dãy bàn học có 7 bàn.

Nếu đếm từ trái sang bạn ngồi bàn thứ 4, từ phải sang bạn ngồi bàn thứ 5

=> Nếu tính theo hàng ngang thì mỗi hàng có 8 bàn.

Mà mỗi hs ngồi 1 bàn nên lớp đó có số hs là : 7x 8 = 56 ( hs )

KL: Vậy ......... 56 hs

nguyen thi thu hoai
16 tháng 6 2017 lúc 16:46

Bạn tham khảo câu trả lời của mk nhé. Nếu có chỗ nào sai sót thì góp ý mk nha .

Ichogo
Xem chi tiết
Sooya
28 tháng 10 2017 lúc 20:28

a, đã đếm 2 chữ số là 1 và 2

b, số thứ 210 của dãy là số 2

Trần Huyền Trang
28 tháng 10 2017 lúc 20:29

a. 1000 chữ số

b. số 2

Ichogo
28 tháng 10 2017 lúc 20:31

ukm. cảm ơn 2 bạn nhiều nha

Trần Thảo Nhi
Xem chi tiết
Trần Hà Quỳnh Như
26 tháng 5 2016 lúc 19:37

Giả sử hai bạn cùng đếm khoảng cách 5 thì dãy số đó có:

(3014 - 14) : 5 + 1 =601(số)

Theo bài  toán bạn Hà đếm khoảng cách gấp đôi bạn Tĩnh nên bạn Hà đếm được hai phần số thì bạn Tĩnh đếm được một phần số

Ta có:

601 (1 + 2) = 200(dư1)

Số bạn Hà đếm riêng là:

200 x 2 = 400(số)

Số hai bạn cùng đếm là số thứ 401 kể từ bên trái sang

Số hai bạn cùng đếm là:

(401 – 1) x 5  + 14  = 2014

ĐS : 2014

Trần Quang Đài
26 tháng 5 2016 lúc 21:09

                           ĐÁp số là hai không mười bốn 

TƯƠNG ĐươNG HÔn không mười cái 

l҉o҉n҉g҉ d҉z҉
27 tháng 5 2016 lúc 11:42

Giả sử hai bạn cùng đếm khoảng cách 5 thì dãy số đó có: (3014 - 14) : 5 + 1 =601(số)

Theo bài toán bạn Hà đếm khoảng cách gấp đôi bạn

Tĩnh nên bạn Hà đếm được hai phần số thì bạn

Tĩnh đếm được một phần số Ta có: 601 (1 + 2) = 200(dư1)

Số bạn Hà đếm riêng là: 200 x 2 = 400(số)

Số hai bạn cùng đếm là số thứ 401 kể từ bên trái sang

Số hai bạn cùng đếm là: (401 – 1) x 5 + 14 = 2014

ĐS : 2014 

Brianna Mia
Xem chi tiết
Trần Quỳnh Mai
7 tháng 7 2016 lúc 12:36

\(A=\left\{24;25;26;...;999;1000\right\}\)

Có tất cả số phần tử của tập hợp trên là :

    \(\frac{\left(1000-24\right)}{1}+1\) = 977 ( phần tử )

S là tập hợp rỗng 

Luyện Toán
Xem chi tiết
nguyen huyen trang
21 tháng 6 2017 lúc 8:58

tranghanax@gmail.com 

bn làm vậy để ko bị phạt

Eliette
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
7 tháng 5 2021 lúc 22:51

Câu 1: 

uses crt;

var a:array[1..100]of integer;

i,n,t,s:integer;

begin

clrscr;

write('Nhap n='); readln(n);

for i:=1 to n do 

  begin

write('A[',i,']='); readln(a[i]);

end;

t:=0;

s:=1;

dem:=0;

for i:=1 to n do 

  if a[i] mod 3=0 then 

begin

inc(dem);

t:=t+a[i];

s:=s*a[i];

end;

if dem=0 then writeln('Khong co so chia het cho 3 trong day')

else begin

writeln('Tong cac so chia het cho 3 la: ',t);

writeln('Tich cac so chia het cho 3 la: ',s);

end;

readln;

end.

Nguyễn Lê Phước Thịnh
7 tháng 5 2021 lúc 22:51

Câu 2: 

uses crt;

var a:array[1..100]of integer;

i,n,dem,t:integer;

begin

clrscr;

write('Nhap n='); readln(n);

for i:=1 to n do 

  begin

write('A[',i,']='); readln(a[i]);

end;

dem:=0;

t:=0;

for i:=1 to n do 

 if a[i] mod 2=0 then 

begin

inc(dem);

t:=t+a[i];

end;

writeln('So so chan la: ',dem);

writeln('Tong cac so chan la: ',t);

readln;

end.

Nguyễn Lê Phước Thịnh
7 tháng 5 2021 lúc 22:55

Câu 3: 

uses crt;

var a:array[1..100]of integer;

i,n,dem1,dem2,t1,t2,s1,s2:integer;

begin

clrscr;

write('Nhap n='); readln(n);

for i:=1 to n do 

  begin

write('A[',i,']='); readln(a[i]);

end;

dem1:=0;

dem2:=0;

t1:=0;

t2:=0;

s1:=1;

s2:=1;

for i:=1 to n do

begin

if a[i] mod 2=0 then 

begin

inc(dem1);

t1:=t1+a[i];

s1:=s1*a[i];

end

else begin

inc(dem2);

t2:=t2+a[i];

s2:=s2*a[i];

end;

end;

if dem1=0 then writeln('Khong co so chan trong day')

else begin

writeln('So so chan la: ',dem1);

writeln('Tong cac so chan la: ',t1);

writeln('Tich cac so chan la: ',s1);

end;

if dem2=0 then writeln('Khong co so le trong day')

else begin

writeln('So so le la: ',dem2);

writeln('Tong cac so le la: ',t2);

writeln('Tich cac so le la: ',s2);

end;

readln;

end.

Pham Trong Bach
Xem chi tiết
Cao Minh Tâm
17 tháng 1 2019 lúc 17:42

Khi xé mỗi mảnh thành 6 mảnh nhỏ thì số mảnh tăng thêm là 5 mảnh nhỏ. Do đo khi xé một số lần thì tổng số mảnh tăng thêm là một số chia hết cho 5, mà ban đầu có 5 mảnh cũng là một số chia hết cho 5. Suy ra tổng số mản sau mỗi lần xé luôn là một số chia hết cho 5. Ta thấy 2014 không chia hết cho 5 nên Hà đếm đúng. Khi đó An đã xé : (2015-5):5= 402