145+87=
2.tim y
a,y-254=812+54
b,487+y-54=600
c,87-59=y+145
a: =>y-254=866
hay y=1120
b: =>433+y=600
nên y=167
c: =>y+145=28
hay y=-117
a: =>y-254=866
hay y=1120
b: =>433+y=600
nên y=167
c: =>y+145=28
hay y=-117
:viết một đoạn văn tả lá, thân hay gốc của một cậy mà em yêu thích
Cây dừa xiêm không cao như cây dừa bung. Dừa xiêm cây nào cao nhất chỉ độ bốn mét kể cả ngọn. Từ gốc tròn mập mạp thân dừa thon đều đến ngọn. Thân cây chỉ to bằng một vòng tay ôm của em, vỏ cây màu đen xám, mốc thếch, sờ tay thấy ram ráp, khô. Thân cây có các vạch đen chia từng khoảng, càng lên cao, khoảng cách các vạch đen dài ra. Các vạch đen ây là sẹo của bẹ dừa khi lá dừa khô rụng xuống để cây lớn cao thêm. Dừa xiêm mọc thân thẳng, không cao lắm nên khi dừa có buồng cũng dễ hái quả. Thân dừa dội một tán lá xòe rộng, dài xanh mướt. Cây dừa chịu đựng nắng mưa cần mẫn chắt lọc từ đất chất bổ để nuôi lá xanh tươi, quả mát lành.
Thân cây mai không quá to, chỉ chừng cổ tay ở đoạn to nhất. Lên gần đến ngọn chỉ cỡ hai ngón tay. Ấy thế mà cây vẫn dẻo dai, vươn mình lên chống lại với cái rét, cái giá cuối đông đầu xuân để trổ biết bao nhiêu là chồi mới. Từng chồi mai nhỏ như giá đỗ, mập mạp, xanh xanh. Đáng yêu như trăm nghìn ngọn nến con đang diễn đồng ca trên thân mai. Rồi dăm ngày sau, theo cái gọi âu yếm của chị nắng xuân, chồi non bung mình thành những chiếc lá mới. Lá mai non nhỏ như một đốt ngón tay, màu hồng hồng xanh xanh. Mặt lá bóng bóng hắt lên từng quầng sáng nhạt như ô cửa kính vậy. Chờ chút nữa, lá to dần lên chừng ba ngón tay, chuyển màu xanh sẫm. Ấy là cây đã chuyển mình thành công để chào năm mới.
________________________ht_______________________
TK:
Tưởng gốc bàng chẳng có gì lạ lẫm với chúng em nhưng nó cũng có những nét đặc biệt. Gốc bàng đại lão ở sân trường to hơn hai vòng tay chúng em, chỗ lồi chỗ lõm, da xù xì, đen nhẻm. Từ những chỗ lồi của gốc bàng, rễ cây nổi lên, bò ngoằn ngoèo trên mặt đất. Không biết bạn học sinh nào nghịch ngợm đã khắc lên gốc bàng mấy hình ngôi sao, một tên lớp 4A niên khoá nào không rõ. Làm cây đau và thành sẹo như thế là không tốt. Chúng em đều thích và yêu cây bàng. Chúng em quét lá, nhặt rác và vui chơi dưới gốc bàng, không làm cây trầy sứt, gãy cành. Vững chãi đỡ mấy tầng lá xòe rộng che mát sân trường, gốc bàng thì thầm cùng học sinh bài ca bóng mát yêu thương không dứt.
TRONG 210 HỌC SINH CỦA KHỐI 6 CÓ 145 HỌC SINH CỦA KHỐI 6 CÓ 145 HỌC SINH THÍCH BƠI,87 HỌC SINH THÍCH CẦU LÔNG CÓ 18 HỌC SINH THÍCH KHÔNG THÍCH MÔN NÀO.TÌM SỐ HỌC SINH THÍCH CẢ HAI.
Cho số 8787...878787(2020 số 87). Phải thêm ít nhất bao nhiêu để được 1 số mới chia hết cho 145?
145 = 5 * 7 * 7
Cho số ban đầu như vậy làm sao tính được ?!
Bạn ơi 145 có phải bằng 5*7*7 đâu
á lộn 145 = 5 * 29
mà khoan... làm sao mà vẫn tính được ?!
\(10+\left(2+3\right)+145+\left(4+5\right)+8762+\left(12+7\right)+1+\left(14877+142\right)+1855\left(251+87\right)\)
Ai làm đúng mình tick toán lớp 1
Bài 1:Tính
a) (-105)-75
b) 145+(-245)
c) 87-113
d) (-310)+(-90)
e) (-825)+(775+825)
g) ( 163-413)-(183-637)
Bài 2:Tìm x,biết:
a) x+24=-15-4
b) x + 73=-127
c) /x -1/=/-10/+2
d) x +145=131-(-169)
e) x-96=443=(-15)
Giúp mk nk thank kiu!!!
Bài 2:
a: x+24=-15-4=-19
=>x=-19-24=-43
b: x+73=-127
=>x=-127-73=-200
c: |x-1|=|-10|+2=10+2=12
=>x-1=12 hoặc x-1=-12
=>x=13 hoặc x=-11
d: x+145=131-(-169)=131+169=300
=>x=155
e: x-96=443-(-15)=443+15=458
=>x=554
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 325 x 145 + 145 x 475 + 145 + 145 x 199
a) 325 x 145 + 145 x 475 + 145 + 145 x 199 = 145 x (325+475 + 1 +199)
= 145 x 1000 = 145000
145*107+304*145-145
=145*107+304*145-145*1
=145*(107+145-1)
=145*251
=36395
\(=145\times\left(107+304-1\right)\)
\(=145\times410\)\(=59450\)
k nha !
tinh nhanh :87*1000-87*900+87*9+87*11-87*20+87*80-87*60-87*20
=87*(1000-900+9+11-20+80-60-20)
=87*100=8700