-Dương xỉ tiến hóa hơn rêu vì:

+ Rêu là những thực vật đã có rễ, thân, lá nhưng cấu tạo còn đơn giản: thân và lá chưa có mạch dẫn, chưa có rễ chính thức (rễ giả) và chưa có hoa.

+ Còn dương xỉ là những thực vật đã có rễ, thân, lá thực sự và có mạch dẫn.

- Đặc điểm của cây thông khác với cây dương xỉ là:

- Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả là chức năng của cơ quan sinh sản.

- Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt là chức năng của cơ quan sinh dưỡng. 

1.

  Cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ hoàn thiện hơn cây rêu: 
-Cây rêu:+Thân ngắn không phân nhánh, lá nhỏ không có gân 
+Có rễ giả 
+Chưa có hoa 
+Chưa có hệ mạch dẫn 
-Cây dương xỉ:+Lá già:Có cuống dài 
+Lá non:Cuộn tròn ở đầu 
+Rễ thật có lông hút 
+Đã có mạch dẫn, thân ngầm, hình trụ

Dương xỉ tiến hóa hơn rêu vì?

Đặc điểm của cây thông khác với cây dương xỉ là?

Thực hiện thụ phấn,thụ tinh, kết hạt và tạo quả.Đây là chức năng của cơ quan nào?

Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt.Đây là chức năng của cơ quan nào?

Lớp Thú (Mammalia) (từ tiếng Latinh mamma, "vú"), còn được gọi là động vật có vú hoặc động vật hữu nhũ, là một nhánh động vật có màng ối nội nhiệt được phân biệt với chim bởi sự xuất hiện của lông mao,^[a] ba xương tai giữa, tuyến vú, và vỏ não mới (neocortex, một khu vực của não). Não bộ điều chỉnh thân nhiệt và hệ tuần hoàn, bao gồm cả tim bốn ngăn. Lớp Thú bao gồm các động vật lớn nhất còn sinh tồn (như cá voi xanh và một vài loài cá voi khác), cũng như những động vật thông minh nhất - như voi, vài loài linh trưởng và cá voi. Kích thước cơ thể động vật có vú dao động từ 30–40 mm (1,2–1,6 in) dơi ong nghệ tới 33 mét (108 ft) cá voi xanh.

k cho e nha

Tham khảo:

Không ai ở xã em mà không biết ông Tùng, dù đã ngoài 60 tuổi, vẫn ngày ngày miệt mài đạp xe cọc cạch đi khắp nơi để vận động mọi người xây trường học cho trẻ em nghèo trong xã.

Từ giã chiến trường trở về quê hương, ông Tùng là một thương binh. Ông chứng kiến cảnh các bạn thiếu nhi nghèo trong xã không được đến trường, không được dạy dỗ tử tế nên nói tục, chửi bậy, lại có bạn sa vào trộm cắp ... Nghĩ đến bản thân mình ngày trước, ông càng thương các bạn và đi đến quyết định: “Phải giúp chúng thay đổi cuộc đời. Chỉ có cái chữ mới giúp lũ trẻ thoát nghèo!”.

Từ đó, ông Tùng bắt tay vào việc vận động xây trường học cho xã. Ông đề nghị Ủy ban xã cho phép xây trường học và được ủng hộ nhiệt tình. Ông Tùng tự nguyện hiến mảnh vườn nhỏ của mình do ông bà để lại xây trường học. Đất xây trường có rồi, còn kinh phí đâu mà xây dựng? Ông mất ăn, mất ngủ, âm thầm suy nghĩ, trăn trở tìm mọi cách. Nhân dân trong xã biết vậy, mỗi người xin đóng góp một ít cùng ông xây trường. Nhưng quê ông còn nghèo, số tiền quyên góp của bà con chẳng thấm vào đâu. Đã vậy, bà con chỉ quyên góp một lần, hai lần, chứ nhiều cũng ... khổ cho họ. Nghe vậy, ông về nhà đốn tre, chia thành ngàn ống, đưa đến từng hộ dân trong xã. Ông kêu gọi mọi người, mỗi tháng bỏ vào ống hai lon gạo. Chỉ hai lon thôi nhưng cũng đóng được vài bộ bàn ghế, vài cái bảng đen...

“Nhưng xã này còn nghèo quá, mà tiền xây dựng trường học bán từ gạo quyên góp thì như muối bỏ biển. Đã góp phần xây dựng quê hương thì phải nghĩ ra nhiều chuyện, phải có nhiều tiền mới xây được trường” - Ông cười ...

Rồi ông bắt đầu đi ... xin. Lúc đầu, phạm vi của ông là những gia đình khá giả trong xã, trong huyện ... Dần dần, ông lên thành phố. Ông nhắm vào những người cùng làng, cùng xã nay làm ăn khấm khá ở các thành phố lớn, vậy mới có thể đủ tiền xây dựng trường. Chiếc xe đạp cọc cạch theo chân ông đi khắp hang cùng ngõ hẻm. Nhiều người không hiểu, cười bảo ông làm chuyện bao đồng; cứ tỉnh, huyện rót kinh phí xuống bao nhiêu thì làm bấy nhiêu, chứ đi xin kiểu ấy, vừa hành xác, vừa giống ... ăn mày. Nhưng ông Tùng quả quyết:

- Mình ăn mày mà đem lại cho lũ trẻ nơi học hành tử tế, có được cái chữ để giúp thân thì chẳng đáng gì!

Sau hai năm, bằng tấm lòng cùng sự chân thành, ông đã thu được kết quả ngoài mong đợi. Không những ông xây được ngôi trường hai tầng khang trang mà còn sửa lại đường xá, cầu cống cho các bạn đến trường thuận tiện.

Nhìn bộ mặt của quê hương thay đổi, khuôn mặt ông Tùng càng thêm rạng rỡ. Tiếng đọc bài của các bạn vang lên hàng ngày làm ông Tùng mãn nguyện. Ông thấy mình như trẻ lại.

Việc làm tốt đẹp của ông Tùng đã góp phần xây dựng quê hương, đất nước. Đó là việc làm cao cả được mọi người khâm phục và kính trọng.

a) Sử dụng điện, nước tiết kiệm cũng là cách bảo vệ môi trường.

    Tán thành

    Không tán thành

 b) Sử dụng các đồ dùng hiệu quả và hợp lí là góp phần bảo vệ môi trường.

    Tán thành

    Không tán thành

 c) Bảo vệ môi trường là công việc và trách nhiệm của người lớn.

    Tán thành

    Không tán thành

 d) Chỉ cần giữ sạch sẽ nhà mình hoặc lớp của mình là đủ.

    Tán thành

    Không tán thành

Đây là môn sinh học.Bạn lộn web rồi
 

bạn cần làm j vậy

Câu 1 : Bạn làm 4 chậu cây tất nhiên là có đất, gieo mầm hạt xuống và:

- Cây 1 đủ nước , không khí và ánh sáng

-Cây 2 đủ nước ,không khí nhưng để nơi tối,bóng râm ( thiếu ánh sáng )

-Cây 3 đủ nước ,ánh sáng nhưng bịt kín túi bóng để cản trở sự hô hấp ở hạt(thiếu ko khí )

-Cây 4 đủ ko khí , a/s nhưng ko được tưới nc( thiếu nc )

Sau 1 tuần làm thí nghiệm thì bn lôi tất các chậu đã gieo mầm ra để quan sát và sẽ thấy kết quả.

Câu 2 thì mh chỉ bt của mỗi rêu và dương xỉ thôi

Câu 3 :

Cuống hoa :nâng đỡ hoa

Dế hoa :tạo giá đỡ cho bao hoa

Vì làm như vậy sẽ giúp cho thực vật có khả năng duy trì và phát triển nòi giống do mở rộng nơi sống, thích nghi với các điều kiện sống khác nhau.

Đây có phải là Toán lớp 6 đâu, đây là Sinh học lớp 5 cơ mà !!!

Sinh học lớp 6. Sorry, mình viết nhầm