Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quả khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chùng ai ai cũng mệt lủ cả rồi. Ấy vậy mà trên trời th dot o i vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cử cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế dê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Ngụy thay! Khúc đê này hỏng mất.” (Trích “Sống chết mặc bay^ prime -Pham Duy Tốn) Câu 1 (0,5 điểm) Em hãy xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2 (0,5 điểm) Nêu nội dung của đoạn văn trên bằng một câu văn. Câu 3 (,0 điểm) Từ nội dung văn bản "Sống chết mặc bay" ( Phạm Duy Tốn) em hãy viết một đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về tình cảnh thống khổ của người dân khi đi hộ đề. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ và một câu bị động (Gạch chân trạng ngữ, câu bị động và chủ thích rõ). Câu 4 (1,0 điểm) Hãy kể tên một văn bản khác mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7 cũng được viết theo phương thức biểu đạt như văn bản “Sống chết mặc bay” và cho biết tên tác giả.

Giúp vs ạ . Cảm ơn trc 

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“ Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm..

Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau

sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn

mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức

người khỏ lòng địch nổi với sức trời! Thế để không sao cự lại được với thể

nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."

                                                                                      (Văn 7 – Tập 2,NXBGD)

Câu 1. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Nội dung của đoạn văn trên.

Câu 3. Chỉ ra câu văn có sử dụng phép liệt kê và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó

Câu 4. Đoạn trích giúp em cảm nhận được gì về thái độ của tác giả

Câu 5 : Viết đoạn văn khoảng 8 câu, nêu cảm nhận của em về giá trị nhân đạo được thể hiện trong văn bản có đoạn trích đã cho ở phần Đọc - hiểu.

Câu 6. Từ đoạn trích trên, theo em chúng ta cần làm gì để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt?

Câu 1 (4.5 điểm). Cho đoạn văn sau:
 

“Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.” 

(Ngữ văn 7, tập 2,  NXB Giáo dục 2014)
 

a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản đó?
 

b. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.

1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:

“…Dân phu kể hàng trăm nghìn người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật thảm.

   Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. 

   … Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn... "

a. Đoạn văn trên sử dụng thành công những biện pháp nghệ thuật nào ? 

b. Nêu ý nghĩa sự kết hợp giữa các biện pháp nghệ thuật đó trong đoạn văn trên. 

Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn trích sau :
"...Dân phu kể hàng trăm nghìn con người , từ chiều đến giờ , hết sức giữ gìn , kẻ thì thuổng , người thì cuốc , kẻ đội đất , kẻ vác tre , nào đắp , nào cừ , bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân , người nào người nấy lướt thướt như chuột lột . Tình cảnh trông thật là thảm. " 
giúp tớ với ạ mai thi rùi nên mong mọi người ko copy bài trên mạng nạ ai hog làm đc thì thui , nếu ai làm đc thì xin giúp mình với mình thực sự rất lo cho kì thi này T^T
 

Cho đoạn văn sau: 

 Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.

Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về cảnh dân chúng hộ đê.

Cho đoạn văn sau: 

 Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.

Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về cảnh dân chúng hộ đê.

 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: "Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, người vác tre, nào đắp, nào cào, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai cũng mệt lả cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời mưa vẫn tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi, sức người khó địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất." (Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) Câu 1. Văn bản Sống chết mặc bay được viết theo thể loại nào? (1,0 điểm) Câu 2. Xét về mặt cấu tạo, hai câu in đậm trong đoạn văn trên thuộc kiểu câu gì? Nêu tác dụng của hai câu in đậm đó? (1.0 điểm) Câu 3. Một trong những thành công vè mặt nghệ thuật của truyện ngắn Sống chết mặc bay là sử dụng phép tương phản. Hãy chỉ ra những hình ảnh tương phản trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của chúng? (1.0 điểm) Câu 4. Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu văn nêu cảm nhận của em về nhân vật quan phụ mẫu trong văn bản. Trong đoạn có sử dụng câu đặc biệt. (gạch chân và chú thích rõ) (2,0 điểm)          giúp mình với -_-

Câu 13. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

"Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức

người khỏ lòng địch nổi với sức trời! Thế để không sao cự lại được với thể nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."

(Văn 7 – Tập 2, NXBGD)

1. Đoạn trích trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?

2. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn trích đó.

3. Trình bày giá trị nhân đạo được thế hiện qua đoạn trích trên?.

4. Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn (Từ 10-15 câu) nêu cảm nhận của em về hình ảnh người dân Việt Nam đầu thế kỉ XX.

Giúp mình với ạ