Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:
a) Cả lớp đều vui,......................
Gà gáy:..........................
b) Lan về nhà và.........
Lan về nhà rồi ...........
Lan về nhà còn ....................
Lan về nhà nhưng.....................
Lan về nhà hoặc .................
Lan về nhà mà .............
a)
Cả lớp đều vui, tiếng cười của ai cũng giòn giã.
Gà gáy, mặt trời mọc, mọi người thức giấc để bắt đầu một ngày mới.
b)
Lan về nhà và bạn ấy cất cặp sách của mình.
Lan về nhà rồi mà bố còn chưa tan làm.
Lan về nhà còn Huy phải đi học thêm ca nữa.
Lan về nhà nhưng bạn ấy lại để quên quyển sách Toán ở lớp.
Lan về nhà hoặc Lan đi học thêm.
Lan về nhà mà Lan vẫn muốn đi chơi tiếp.
A. Thầy giáo chưa cho phép, bạn ấy đã ra về. B. Anh đi đâu, em đi đấy. C. Mọi người càng cười, nó càng xấu hổ. D. Con gà nhà tôi vừa dứt tiếng gáy thì khắp nơi trong làng đã rộn lên những tiếng gà gáy.
thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:
.........................................................,gà rủ nhau lên chuồng.
Mặt trời đã lên cao, gà rủ nhau lên chuồng
Trời đã về đêm , gà rủ nhau lên chuồng .
Thêm vào chỗ trống một vế câu và quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ nguyên nhân – kết quả rồi phân tích thành phần câu:
…………………. .. nên cuộc sống của gia đình bác đã khá hơn.
Nhờ Bác Lan cố gắng làm nên cuộc sống của gia đình bác đã khá hơn.
điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản rồi gạch một gạch dưới chủ ngữ,2 gạch dưới vị ngữ của từng vế câu
a Mưa rào xối xả,gió mạnh gào rít nhưng.............................
b ........................................................... nhưng An vẫn
điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản rồi gạch một gạch dưới chủ ngữ,2 gạch dưới vị ngữ của từng vế câu
a Mưa rào xối xả,gió mạnh gào rít nhưng.............................
b ........................................................... nhưng An vẫn
điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản rồi gạch một gạch dưới chủ ngữ,2 gạch dưới vị ngữ của từng vế câu
a Mưa rào// xối xả,gió //mạnh gào rít nhưng
CN1 VN1 CN2 VN2
mẹ tôi// vẫn phải bôn ba kiếm tiền nuôi gia đình.
CN3 VN3
b Tuy gia đình// thuộc hộ nghèo nhưng An// vẫn luôn
CN1 VN1 CN2 VN2
kiên trì phấn đấu vươn lên trong học tập.
điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản rồi gạch một gạch dưới chủ ngữ,2 gạch dưới vị ngữ của từng vế câu
a Mưa rào xối xả,gió mạnh gào rít nhưng.............................
b ........................................................... nhưng An vẫn
tìm vế câu và quan hệ từ điền vào chỗ chấm :
a) chim chóc hót ca,......................
b) gà gáy..........................................
Câu 2. Điền thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu ghép: (gạch chân dưới vế câu ghép vừa điền) a) Chẳng những Ngọc Mai học giỏi mà……………………… ………………………………………………………………… b) Ngày Tết Thiếu nhi, em không những được vui chơi thỏa thích mà ………………………………………………………………… c) Hoa sen không chỉ đẹp mà…………………………………….. d) Chú Hòa nổi bật trong những người thợ cùng tổ không chỉ vì dáng người cao lớn, rắn rỏi mà ………….……………………….
a. chị còn hòa đồng.
b. em còn được tặng quà.
c. chúng còn rất thơm.
d. vì chú rất cẩn thận, tỉ mỉ.
