(1) Dòng nào dưới đây không phải là các tiểu loại của văn bản tự sự đã học ở lớp 6 ?

A. Kể lại truyện đã nghe, đã đọc

B. Kể chuyện đời thường

C. Kể chuyện cổ tích

D. Kể chuyện tưởng tượng

(2) Dòng nào dưới đây nói chưa đúng khi nói về các nội dung chính của văn miêu tả được học ở lớp 6 ?

A. Kiến thức chung về văn miêu tả

B. Văn tả cảnh

C. Văn tả người

D. Văn tả sự vật, hiện tượng

(3) Dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm của phép nhân hóa ? 

A. Miêu tả vật như con người

B. Nói quá lên, nhân lên

C. Miêu tả hết sức sinh động có hồn

D. Miêu tả bằng cách ví von, bóng bẩy

Lập dàn ý cho các đề sau:

Đề 1: Trong vai người mẹ, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng .

Đề 2: Trong câu chuyện Thạch Sanh, chàng dũng sĩ đã dùng cây đàn và niêu cơm để thu phục quân 18 nước chư hầu mà không cần động binh .Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó. 

Đề 3: Kể chuyện 20 năm sau em về thăm lại mái trường hiện nay em đang học .Hãy tưởng tượng đổi thay có thể xảy ra. 

*Lưu ý: lập dàn ý không viết bài văn. 

Sự khác nhau cơ bản giữa Văn học dân gian và Văn học trung đại được thể hiện ở:

A. Phương thức lưu truyền.

B. Lực lượng sáng tác.

C. Thời gian sáng tác.

D. Đáp án A, B.

Trong câu thơ sau có bao nhiêu lượng từ ?

“Con đi trăm núi, ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.” (Bầm ơi - Tố Hữu)

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Ý nào sau đây không đúng khi nói về bài văn kể chuyện đời thường?

A. Kể lại những câu chuyện quen thuộc, gần gũi với cuộc sống xung quanh ta.

B. Câu chuyện không nhất thiết phải có những tình tiết li kì mà có thể hấp dẫn người đọc bằng lời văn lôi cuốn, kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm.

C. Nhân vật phải được khắc họa chân thực nhưng không cần thiết phải miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.

D. Chỉ được kể lại một sự kiện chính bản thân mình đã được chứng kiến trong thực tế.