Thầy giáo ghi lại điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của các học sinh lớp 7^A như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì ?

b) Lập bảng tần số  ? Số học sinh bị điểm dưới trung bình chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm ? Tìm mốt của dấu hiệu ?

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu ? Vẽ biểu đồ.

     Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau :

  7 5 8 8 6 7 8 9 2

     5 4 8 10 3 8 7 7 3

 9 8 9 7 7 7 7 5 6

   6 8 6 7 6 10 8 6 4

   8 7 7 6 5 9 4 6 7

 a, Dấu hiệu điều tra là gì ?

  Số các giá trị ?

    Số các giá trị khác nhau ?

      b, Lập bảng tần số ?

.    c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt

Điểm kiểm tra toán ( 1 tiết ) của học sinh lớp 7A được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng sau

3        8        5        9        10      5        10      7        5        8

                   5        7        3        4        10      6        3        5        6        9

                   6        4        5        6`      7        5        8        7        8        5

                   8        6        8        9        10      6        9        10      10      6

                   5        7        4        8        8        9        5        6        7        4       

a.         Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?

b.         Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu?Tính số trung bình c

1.Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 30 học sinh lớp 7A được ghi lại như sau:

  3   6   7   8   10   9   5   4   8   7

  7  10  9   6    8    7   6   6   8   8

  8   7   6   4    7    9   4   5   8  10

  a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?

  b) lập bảng tần số.

  c) nêu một vài nhận xét( điểm kiểm tra môn toán cao nhất, điểm kiểm tra môn toán thấp nhất là mấy điểm?)

Câu 18: Điểm kiểm tra môn toán 1 tiết của 27 học sinh lớp 7A được cho trong bảng tần số sau: Giátrị(x) 2 3 4 5 6 7 8 10 Tầnsố(n) 2 3 1 4 4 5 7 1 N=27 Số trung bình cộng của dấu hiệu bằng: A. X = 6 B. X = 9 C. X = 5 D. X = 7 Câu 19: đơn thức 0 có bậc là: A. 0 B. 1 C. Không có bậc D. Đáp án khác Câu 20: Chọn câu đúng. A. Nếu 2 cạnh và một góc của tam giác này bằng hai cạnh và một góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. B. Nếu một cạnh và hai góc của tam giác này bằng một cạnh và hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. C. Nếu cạnh huyền và góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. D. Nếu cạnh góc vuông và góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh góc vuông và góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. Câu 21: Tam giác cân có một góc bằng 60° thì tam giác đó là : A. Tam giác vuông cân B. Tam giác vuông C. Tam giác tù D. Tam giác đều Câu 22: Cho ΔIEF = ΔMNO. Hãy tìm caṇ h tương ứ ng vớ i caṇ h EF A. MN B. MO C. NO C. IE Câu 23:  ABC cân tại A. Biết góc B có số đo bằng 400. Số đo góc A bằng: A. 800 B. 1000 C. 500 D. 1300 Câu 24:  ABC và  DEF có AB = ED, BC = EF. Thêm điều kiện nào sau đây để  ABC =  DEF ? ˆˆ ˆˆ A. A  D B. C  F C. AB = AC D. AC = DF Câu 25: Giá trị của biểu thức x + 2xy2 tại x= 1 ; y = - 3 là: A. 19 B. -19 C. 12 D. -12 Câu 26: Gía trị của biểu thức x3 + 2x2 - 3x tại x = 2 là: A. 13 B. 10 C. 19 D. 9 Câu 27: Cho tam giác ABC có góc A >900. Cạnh lớn nhất là: A. BC B. AB C. AC. D. Đáp án khác

Điểm kiểm tra 15 phút của một tổ đươc ghi lại như sau:

1, 2, 3, 5, 6, 6, 7, 8, 9

Lập bảng phân bố tần số- tần suất ghép lớp: [1, 4]; [5, 6]; [7, 8]; [9, 10]

Tính phương sai của nhóm :

A. 5,65

B. 5,56

C. 5,55

D. 6,65