Những câu hỏi liên quan
Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
26 tháng 2 2019 lúc 10:21

– Đoạn văn là lời kể của anh thanh niên, nhân vật chính trong truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long. Anh đang kể về công việc của mình cho ông họa sĩ già và cô kỹ sư nông nghiệp trẻ.

– Lời kể ấy được nói ra trong tình huống mọi người đang lên thăm nơi ở và làm việc của anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn cao hai ngàn sáu trăm mét trong thời gian ba mươi phút.

– Những lời tâm sự cho thấy:

   + Nhân vật anh thanh niên đó sống một mình trên núi cao, quanh năm suốt tháng làm bạn với cỏ cây và mây núi ở Sa Pa.

   + Công việc của anh là đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, chiến đấu. Công việc của anh thanh niên kể trong đoạn văn là ghi báo về những con số lúc một giờ sáng trong hoàn cảnh thời tiết khắc nghiệt.

– Ngoài khó khăn được nói đến trong đoạn trích, hoàn cảnh sống và làm việc của nhân vật còn có điều đặc biệt: anh sống một mình trong suốt bốn năm trên đỉnh Yên Sơn. Trong bốn năm đó, ông họa sĩ và cô gái trẻ là đoàn khách thứ hai đến thăm nhà anh.

Bruh
Xem chi tiết
Đăng khoa Đào
Xem chi tiết
shizami
Xem chi tiết
Bảo Châu Nguyễn
Xem chi tiết
Nhi nhi nhi
31 tháng 10 2021 lúc 16:23

chắc là nhân hóa của câu 2

Ngọc Huyền
Xem chi tiết
Linh Linh
15 tháng 4 2021 lúc 21:09

- Biện pháp nghệ thuật: so sánh: Không khí lặng im như bị gió chặt đứt ra từng khúc, gió lại giống như những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung.

- Tác dụng:

+ Biện pháp so sánh nêu lên cảm nhận của anh thanh niên về sự khắc nghiệt của thời tiết.

+ Khắc họa không gian núi rừng Sa Pa vào lúc 1 giờ sáng – giờ ốp của anh thanh niên: vắng lặng, giá rét…

+ Qua biện pháp so sánh cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của anh thanh niên. Người con trai ấy vẫn miệt mài, nghiêm túc thực hiện công việc của mình theo đúng lịch trình dù không có ai theo dõi, dù điều kiện thời tiết khó khăn.

❤ ~~ Yến ~~ ❤
15 tháng 4 2021 lúc 21:11

- Biện pháp nghệ thuật: so sánh: Không khí lặng im như bị gió chặt đứt ra từng khúc, gió lại giống như những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung.

- Tác dụng:

+ Biện pháp so sánh nêu lên cảm nhận của anh thanh niên về sự khắc nghiệt của thời tiết.

+ Khắc họa không gian núi rừng Sa Pa vào lúc 1 giờ sáng – giờ ốp của anh thanh niên: vắng lặng, giá rét…

+ Qua biện pháp so sánh cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của anh thanh niên. Người con trai ấy vẫn miệt mài, nghiêm túc thực hiện công việc của mình theo đúng lịch trình dù không có ai theo dõi, dù điều kiện thời tiết khó khăn

22.10A1.5. Trần Thị Kim...
Xem chi tiết
Mai Thị Long Hương
Xem chi tiết
Thảo Phương
16 tháng 12 2018 lúc 11:24

1)Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long

2)So sánh

3)Với cương vị là một học sinh trung học đang ngồi trên ghế nhà trg, tôi hiểu và biết rõ bổn phận trách trách nhiệm của mk đvs lớp học nói riêng và nhà trường nói chung. Đvs bạn bè, ta cần phải sống chan hòa và cởi mở. Cần biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn. Đối với thầy cô, ta cần phải biết yêu quý, kính trọng và lễ phép. Cần có ý thức bảo vệ của chung. Và, đặc biệt nhiệm vụ cao cả nhất của mỗi hs c/ta là cần phải học tập và rèn luyện đạo đức thật tốt, xứng là con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, 1ng công dân tốt, góp phần mk xd đất nc giàu đẹp thêm.

Huỳnh lê thảo vy
16 tháng 12 2018 lúc 12:02

1,Lặng lẽ Sapa của Nguyễn Thành Long.

2,so sánh

NGo HOANG 2
Xem chi tiết
~Kẻ xa lạ~
8 tháng 3 2023 lúc 20:17

-Biện pháp tu từ: So sánh

-Tác dụng: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về đối tượng, dùng thứ trừu tượng để so sánh với "cánh buồn" giúp bài thơ đặc sắc, độc đáo hơn đồng thời làm hình ảnh "cánh buồm" trở nên thiêng liêng và gần gũi hơn; ở đây còn gợi đến sự cần cù, chịu khó của người dân làng chài. Không chỉ vậy, cánh buồm “rướn thân trắng” để “bao la thấu góp gió” của đại đương và biển cả còn thể hiện khao khát chinh phục tự nhiên và vũ trụ của con người. Qua hình ảnh cánh buồm tuyệt đẹp, Tế Hanh đã thể hiện tâm hồn khoáng đạt của người dân làng chài “quê hương”.