Tìm x :
15 - 3x = 17 - 9 - 4x
Giải cụ thể nhé. Mà mình mới học cộng hai số nguyên cùng và khác dấu thôi nha.
Làm đúng cho 2 like luôn
Có hai số nguyên tố cùng nhau nào mà cả hai đều là hợp số không ?
Tại sao 2 và 9 là hai số nguyên tố cùng nhau và là hợp số ?
Tại sao 8 và 15 là hai số nguyên tố cùng nhau và là hợp số ?
Mình đang gấp nhanh lên nhé. Ai làm hợp lí mình cho 3 like
alo mọi người giúp mình nha, mk mới học nên chẳng biết bài tập tìm x biết:
a) (10x+9)*x-(5x-1)*(2x+3)=8
b)(3x-5)*(7-5x)+(5x+2)(3x-2)-2=0
mọi người ghi cụ thể hộ mk nhé
a: \(\Rightarrow10x^2+9x-\left(10x^2+15x-2x-3\right)=8\)
\(\Leftrightarrow10x^2+9x-10x^2-13x+3=8\)
=>-4x=5
hay x=-5/4
b: \(\Leftrightarrow21x-15x^2-35+25x+15x^2-10x+6x-4-2=0\)
=>42x=41
hay x=41/42
`a)(10x+9)x-(5x-1)(2x+3)=8`
`<=>10x^2+9x-10x^2-15x+2x+3=8`
`<=>-4x=5`
`<=>x=-5/4` Vậy `S={-5/4}`
`b)(3x-5)(7-5x)+(5x+2)(3x-2)-2=0`
`<=>21x-15x^2-35+25x+15x^2-10x+6x-4-2=0`
`<=>42x=41`
`<=>x=41/42` Vậy `S={41/42}`
a: ⇒10x2+9x−(10x2+15x−2x−3)=8⇒10x2+9x−(10x2+15x−2x−3)=8
⇔10x2+9x−10x2−13x+3=8⇔10x2+9x−10x2−13x+3=8
=>-4x=5
hay x=-5/4
b: ⇔21x−15x2−35+25x+15x2−10x+6x−4−2=0⇔21x−15x2−35+25x+15x2−10x+6x−4−2=0
=>42x=41
hay x=41/42
Các bạn giải giúp mình hai bài này nha. Năng nỉ các bạn.
Trung bình cộng của số thứ 1 và số thứ 2 là 35,6. Trung bình cộng của số thứ hai và số thứ ba là 27,8. Trung bình cộng của số thứ 1 và số thứ 3 là 31,7. Tìm 3 số đó?
Lớp 5a cuối học kì 1 chỉ gồm 3 loại học sinh giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi bằng 1/3 số học sinh của lớp. Số học sinh khá ít hơn 3/5 số học sinh trung bình là 2 em. Tính số học sinh giỏi và khá của lớp, biết số học sinh trung bình của lớp là 15 em.
Bạn nào giải nhanh, đúng và đầy đủ nhất mình sẽ like cho bạn đó nha. Giải bài giải giùm mình luôn nha. Các bạn hãy giúp mình nhé. Năng nỉ các bạn.
Bài 1
Tổng của số thứ 1 và 2 là: 35,6 x 2 = 71,2
Tổng của số thứ 2 và 3 là: 27,8 x 2 = 55,6
Tổng của số thứ 1 và 3 là: 31,7 x 2 = 63,4
Tổng của hai lần số thứ 1, hai lần số thứ 2, hai lần số thứ 3 là:
71,2 + 55,6 + 63,4 = 190,2
Tổng 3 số là: 190,2 : 2 = 95,1
Số thứ 1 là: 95,1 - 55,6 = 39,5
Số thứ 2 là: 95,1 - 63,4 = 31,7
Số thứ 3 là: 95,1 - 55,6 = 39.5
Bài 2:
Số học sinh khá là: 15 : 5 x 3 - 2 = 7 (học sinh)
Tổng số học sinh khá và trung bình là: 7 + 15 = 22 (học sinh)
Số hs giỏi bằng 1/3 số hs của lớp mà lớp chỉ có 3 loại hs là giỏi, trung bình và khá
=> Tổng số hs khá và trung bình bằng 2/3 số hs của lớp
Số hs giỏi là: 22 : 2 = 11 (học sinh)
tổng số thứ nhất và thứ hai là :
35,6 x 2 = 71,2
tổng số thứ hai và thứ ba là :
27,8 x 2 = 55,6
tổng số thứ nhất và số thứ ba là :
31,7 x 2 = 63,4
cho số 1 là a , số 2 là b , số 3 là c
a + b = 71,2
b + c = 55,6
a + c = 63,4
2a + 2b + 2c = 71,2 + 55,6 + 63,4
tổng 3 số 1,2,3 là :
( 71,2 + 55,6 + 63,4 ) : 2 = 95,1
số thứ ba là :
95,1 - 71,2 = 23,9
số thứ nhất là :
95,1 - 55,6 = 39,5
số thứ hai là :
95,1 - 63,4 = 31,7
ĐS:...
Tích và thương của hai số nguyên khác 0 luôn cùng dấu. Đúng hay sai?
Sai chắc thế
Sử dụng quy tắc chuyển vế và bốn phép cộng, trừ,nhân, chia số nguyên tìm x
a/ (x-45) - 50 = -15
b/ 2x - 17 = -35
c/ -3 (x-4) + 12 = 9
d/ -36 - 4x + 15 = 11
e/ 125 - (3x - 20) = 115
ai giúp mình tặng 1 like
a) x-45= -15+50
x-45= 35
x=35+45
x=80
b) 2x = -35+17
2x = -18
x = -9
c) -3 (x-4)=9-12
-3(x-4)= -3
x-4= 1
x=5
d) -36 - 4x +15 = 11
-36 - 4x = 11- 15
-36- 4x = -4
4x = -36 - (-4)
4x = -36+4 = -32
x = -32 : 4
x = -8
e) 125 - ( 3x - 20 ) = 115
3x - 20 = 125 - 115
3x -20 = 10
3x = 10+20= 30
x = 30: 3
x = 10
tick nhe ban oi
a/ (x-45) - 50 = -15
x - 45 = -15 + 50
x - 45 = 35
x = 35 + 45
x = 80
b/ 2x -17 = -35
2x = -35 + 17
2x = -18
x = -18 : 2
x = -9
a/ (x-45) - 50 = -15
x-45=-15+50
x-45=35
x=80
1. Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán,kết hợp của phép cộng,phép nhân,tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
2. Lũy thừa bậc n của a là gì ?
3. Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số, chia hai lũy thừa cùng cơ số.
4. Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ?
5. Phát biểu và viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết của một tổng.
6. Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,cho 3,cho 5,cho 9.
7. Thế nào là số nguyên tố,hợp số ? Cho ví dụ.
8. Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau ? Cho ví dụ.
9. ƯCLN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm.
10. BCNN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm.
Nhanh nha mình đang cần gấp.Bạn nào trình bày chi tiết,cụ thể mình tick cho 1 tuần (mình sẽ lấy nick khác tick cho).Thật ra có vài câu mình làm được nhưng hỏi một thể luôn.AHIHI ^_ ^ !!!!!
1. Phép cộng Phép nhân
Tính chất giao hoán: a + b = b + a a x b = b x a
Tính chất kết hợp: ( a + b ) + c = a + ( b + c ) ( a x b ) x c = a x ( b x c )
Tính chất phân phối của phép
nhân đối với phép cộng : a x ( b + c ) = a x b + a x c
2. Lũy thừa bậc n của a là n số nhân với nhau, mỗi số có giá trị bằng a
3. am x an = am + n. Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số rồi cộng các số mũ.
am : an = am - n ( m lớn hơn hoặc bằng n). Muốn chia hai lũy thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số rồi trừ các số mũ.
4. Khi xuất hiện một số tự nhiên q mà a = b x q thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b
5. Khi tất cả các số trong một tổng đều chia hết cho một số thì tổng đó chia hết cho số đó.
Nếu a chia hết cho m, b chia hết cho m thì a + b cũng chia hết cho m
k cho mình, 15 phút nữa mình giải tiếp, bạn đăng nhiều quá !
Ban Gauss oi ngay mai minh k cho nhe bay gio muon roi minh phai ngu
hông có , chỉ có nhân và chia các số lũy thừa thui nhea
Tính
a,(—8537)+(1975+8537)
b,(35—17)+(17+20—35)
Các bạn áp dụng tính chất nhân hai số nguyên am cùng dấu,khác dấu nha ai lf đúng và trình bày khoa học nhất mk tick
Số cặp số nguyên (x;y)thỏa mãn (3x-5)(y+9) = 243 là ...
cho mình lời giải luôn nhé. làm đúng mình tick
Cho phân số 34/105, tìm số tự nhiên m sao cho khi thêm m vào tử số và giữ nguyên mẫu số của phân số đó ta được phân số mới có giá tri là 2/5 . Ai nhanh mà đúng thì mình sẽ like cho nhé
1 phần phân số 2/5 là :
105 : 5 = 21
tử số lúc sau là :
21 x 2 = 42
cần thêm vào tử số :
42 - 34 = 8
ĐS