Tôi sẽ cho 500k
Cho nguời ko đọc câu trên
I :đọc hiểu
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
"Mơ hồ thấm từng âm thanh tiếng mẹ
Tôi bỗng tỉnh ra.tới giây phút lạ lùng
Tôi chợt hiểu,nguời chữa tôi khỏi bệnh
chẳng thể là ai,ngoài tiếngmẹ thân thương
những tiếng khác dành cho dân tộc khác
cũng sẽ khiến cho lành bệnh bao người !
tôi chỉ biết nếu tôi biến mất
thì tôi sẵn sàng nắm mắt,buông xuôi."
(R.Gam-da-top , ngữ văn 6 tập 2 trang 56 )
câu 1 :đoạn thơ khiến em liên tưởng tới văn bản nào đã học trong chương trình ngữ văn 6 ?
câu 2 : xác định thể loại và phương thức biểu đạt của văn bản đó
câu 3 : văn bản em vừa tìm được kể theo ngôi thứ mấy ?
câu 4 : tại sao tác giả lại khẳng định rằng:
" Tôi chỉ biết nếu tiếng tôi biết mất
thì tôi sẵn sàng nhắm mắt ,buông suôi"
II: tập làm văn
câu 1 :
viết đoạn văn trình bày ý nghĩa văn bản em vừa tìm được.
câu 2 : em đã từng chứng kiến cảnh bão lũ nơi mình sinh sống hay rên ti vi . hãy nhớ lại và miêu tả lại cảnh tượng đó.
mọi thứ trên thế giới này đều đã quay lưng lại với tôi. Thật ko còn gì để nói...đến 1 ngày,có nguời làm bn với tôi ,người đó khiến toi vui hơn,cho dù chỉ gắn bó được 3 tháng nhưng tôi đã coi bn ấy như 1 người bn tri kỉ,đó chính là trung.Cậu ấy đã giúp tôi rất nhiều ,cùng tôi chia sẻ buồn vui.Giờ tôi chỉ muốn nói 1 câu:\"Trung à tớ cảm ơn cậu rất nhiều khi cậu là người đầu tiên và cũng là người bạn thân nhất của tớ ở hồi tiểu học,tớ hứa nếu cậu có gặp khó khăn thì tớ sẽ sãn lòng giúp cậu và nếu có kiếp sau thì tớ sẽ trả ơn cậu\"
Bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi cho bên dưới:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắngNếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dươngNếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấmLà người, tôi sẽ chết cho quê hương.
(Tự nguyện – Trương Quốc Khánh)
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
Câu 2: Nội dung chính của khổ thơ là gì?
Câu 3: Tác dụng của một biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ?
Câu 4: Theo em thông qua những ca từ trên, tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về lối sống cống hiến cho quê hương đất nước của thế hệ trẻ ngày nay.
Câu 1:
PTBD: biểu cảm
Câu 2:
NDC: ước mơ được làm loài chim, loài hoa, đám mây... để cống hiến cho quê hương
Câu 3:
BPTT: điệp ngữ (Nếu là)
=> chỉ khát vọng được trở thành những thứ đẹp nhất cho quê hương
Câu 4:
Tác giả muốn chúng ta hãy cố gắng để trở thành loài chim, loài hoa, đám mây đẹp nhất cho đất nước, cống hiến và hi sinh cho quê hương
Câu 5:
Tham khảo:
Peter Marshall – thượng nghị viện Mỹ từng nói: “Thước đo của đời người không phải thời gian mà là sự cống hiến”. Cống hiến là đóng góp công sức của mình cho xã hội, là góp phần xây dựng thế giới ngày càng tốt đẹp hơn. Thế giới luôn không đủ, vì vậy, cống hiến của mỗi con người là để lấp đầy những khoảng trống đó để tạo nên những điều giá trị. Nếu ta có trí tuệ hãy dâng tặng trí tuệ, dùng trí tuệ để đưa ra những sáng kiến, phát minh, phát triển khoa học. Nếu ta chỉ có cơ bắp, hãy cống hiến cho lao động để tạo ra những sản phẩm chất lượng cho người tiêu dùng. Việc của chiếc lá là phải xanh vì màu diệp lục kia sẽ tỏa bóng mát cho đời. Xã hội sẽ đẹp hơn nếu ai cũng biết cống hiến, thế giới sẽ văn minh hơn nếu nhân loại vô cùng kia ai ai cũng luôn sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài năng của bản thân để phục vụ lợi ích chung. Cống hiến cũng chính là đức hi sinh, hi sinh lợi ích cá nhân vì sự phát triển chung của cộng đồng, hi sinh thời gian và công sức của mình vì sự tiến bộ của nhân loại. Bởi vậy nhân danh sự tiến bộ của thế giới, mỗi chúng ta hãy học tập, lao động và cống hiến hết mình vì một thế giới tốt đẹp.
trước khi hỏi là tôi đã đọc nội quy ... ko cần nói ok
câu hỏi : mất chứa năng chát rồi phải ko ạ nếu mn (ad ) biết thì giải thích giùm tôi tại sao .. mk sẽ tịk kb luôn nhá
bạn thử đăng nhập lại rồi sẽ có k nhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Nếu là người, tôi sẽ chết cho quê hương
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm
Cùng muôn trái tim ngất ngây hoà bình
Là mây, theo làn gió tung bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó tôi xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng lên phất cao ngọn cờ
(Trương Quốc Khánh)
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên.
Câu 2. Nội dung của văn bản trên là gì? Anh, chị hãy thử đặt tiêu đề cho văn bản trên.
Câu 3. Biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong văn bản trên là gì?
Câu 4. Hai từ “nằm xuống” trong câu thơ: “Là người, xin một lần khi nằm xuống” được hiểu như thế nào?
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Nếu là người, tôi sẽ chết cho quê hương
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm
Cùng muôn trái tim ngất ngây hoà bình
Là mây, theo làn gió tung bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó tôi xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng lên phất cao ngọn cờ
Qua "nghìn xưa oai hùng đó tôi xin tiếp lời" trong văn bản tự nguyện có ý nghĩa gì đối với anh chị ?
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Nếu là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm Cùng muôn trái tim ngất say hòa bình.
Là mây, theo làn gió tôi bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó nên xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng bên cắm cao ngọn cờ.”
(Trích “Tự nguyện”, nhạc và lời:Trương Quốc Khánh)
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên.
Câu 2. Anh chị hiểu thế nào về hai hình ảnh “bồ câu trắng” và “đóa hướng dương”
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ chủ yếu và nêu hiệu quả của biện phấp tu từ đó.
Câu 4. Trong văn bản có câu: “Là người xin một lần khi nằm xuống/ Nhìn anh em đứng bên cắm cao ngọn cờ” Anh/chị có đồng ý với lẽ sống, nhận thức đó không?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
TỰ NGUYỆN
Nếu là chim, tôi sẽ làm loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ làm một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ làm một vầng mây ấm
Nếu là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Là chim, tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm
Cùng muôn trái tim ngất say hoà bình.
Là mây, theo làn gió tôi bay khắp trời
Nghìn xưa oai hùng đó nên xin tiếp lời
Là người, xin một lần khi nằm xuống
Nhìn anh em đứng bên cắm cao ngọn cờ.
(Trương Quốc Khánh)
Câu 1: Anh/chị hãy cho biết nghĩa của từ “chết” trong câu thơ “Nếu là người, tôi sẽ chết cho quê hương”. (1.0 điểm)
Câu 2: Anh/chị hãy nêu đặc điểm của các hình ảnh thơ được nhắc đến trong khổ thơ 1. (1.0 điểm)
Câu 3: Anh/chị hãy phân tích một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên. (2.0 điểm)
Câu 4: Nếu có ước nguyện hóa thân, anh/chị sẽ ước muốn như thế nào? Tại sao? (Trình bày dưới hình thức một đoạn văn khoảng 100 chữ) (6.0 điểm)
Bạn hãy dịch những câu sau Sag tiếng anh
1: Bạn sẽ lm j vào ngày mai
Mk sẽ đi câu cá
2: anh ấy sẽ chơi cầu lông vào chủ nhật tới phải ko ?
Phải
3: anh trai tôi sẽ ko đọc truyện đoremon vào tối nay
4: chúng tôi đã ko xm tv vào tối hôm qua
5: chúng tôi đã chơi trốn tìm
6: bn đã lm j vào tuần trc - mk đã đi thăm ông bà
\(\text{1. What will you do in tomorow?}\)
\(\text{I will go fishing.}\)
\(\text{2. What will he play badminton on next Sunday?}\)
\(\text{ Yes, sure ( mình thêm cho hay)}\)
1: What will you do tomorrow?
I will go fishing
2: He will play badminton next Sunday right?
Right
3: My brother won't read doremon stories tonight
4: We didn't watch tv last night
5: We played hide and seek
6: What did you do last week?
I went to visit grandparents
\(\text{3. My brother will read Doraemon story tonight.}\)
\(\text{4. we did not watch TV last night. }\)
\(\text{5. we played hide and seek. }\)
\(\text{6. What did you do last week? }\)
\(\text{I went to visit grandparents.}\)