3^x =243
Cứu mị
135 x 315 + 243 x 153 + 248 x 123 = ?
Cứu mik vớiiiiiiiiiiiiiii
\(135.315+243.153+248.123\)
\(=42525+37179+30504=110208\)
hãy xác định các hệ số a;b;c của hàm số f(x)= ax^2 + bx + c bt rằng
f(0) = 1; f(1)=2 ; f(2)=2
cứu mị ai nhanh cho 3 tk
tìm x và y để x/5 và y/-6 bằng nhau
có ai ko cứu mị zới ( bài giải chứ ko chỉ là kết quả, OK )
Cứu mị :(((((((((((((((
a)\(-\dfrac{2}{15}-x=-\dfrac{3}{10}\)
\(x=\left(-\dfrac{2}{15}\right)-\left(\dfrac{-3}{10}\right)\)
\(x=\left(-\dfrac{2}{15}\right)+\dfrac{3}{10}\)
\(x=\dfrac{1}{6}\)
a, \(\dfrac{-2}{15}-x=\dfrac{-3}{10}\)=> x=\(\dfrac{-2}{15}-\dfrac{-3}{10}=>x=\dfrac{1}{6}\)
b,\(\left(\dfrac{2x}{5}-1\right):\left(-5\right)=\dfrac{1}{4}\)
=> \(\dfrac{2x}{5}-1=\dfrac{1}{4}.\left(-5\right)\)=> \(\dfrac{2x}{5}-1=\dfrac{-5}{4}=>\dfrac{2x}{5}=\dfrac{-1}{4}=>\dfrac{8x}{20}=\dfrac{-5}{20}\)=>x=\(\dfrac{-5}{8}\)
c, \(2\dfrac{1}{4}x-9\dfrac{1}{4}=20=>\dfrac{9}{4}x-\dfrac{37}{4}=20\)=>\(\dfrac{9}{4}x=20+\dfrac{37}{4}=>\dfrac{9}{4}x=\dfrac{117}{4}=>x=13\)
d, \(\dfrac{3}{7}+\dfrac{1}{7}:x=\dfrac{3}{14}\)=> \(\dfrac{1}{7}:x=\dfrac{3}{7}-\dfrac{3}{14}=>\dfrac{1}{7}:x=\dfrac{3}{14}=>x=\dfrac{2}{3}\)
e, \(\dfrac{-15}{12}x+\dfrac{3}{7}=\dfrac{6}{5}x-\dfrac{1}{2}\)
=>\(\dfrac{-15}{12}x-\dfrac{6}{5}x=\dfrac{-1}{2}-\dfrac{3}{7}\)=>\(x.\left(\dfrac{-15}{12}-\dfrac{6}{5}\right)=\dfrac{-13}{14}\)
=>\(x.\dfrac{-49}{20}=\dfrac{-13}{14}=>x=\dfrac{130}{343}\)
Còn bài g thì mk k bt, hình như sai đề....
Cứu mị!
Chứng tỏ rằng \(A=\frac{1}{3}-\frac{2}{3^2}+\frac{3}{3^3}-\frac{4}{3^4}+...+\frac{99}{3^{99}}-\frac{100}{3^{100}}< \frac{3}{16}\)
Có ý kiến cho rằng chủ đề của Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy là “phản - kháng chiến tranh xâm lược và ca ngợi tình yêu” (Ngọc Anh, Lâm Tùng, “Nên khai thác, đánh giá truyện Mị Châu – Trọng Thủy như thế nào”, tạp chí - Nghiên cứu văn học, số 2 – 1961). Ý kiến của anh/chị như thế nào?
Thế nào là phương pháp nghiên cứu tế bào họ, phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử ? Nêu ý nghĩa của hai phương pháp này trong nghiên cứu di truyền học người ? Giúp mị vs
Phương pháp nghiên cứu tế bào học:
+phương pháp được dùng để phát hiện và quan sát NST.Qua đó xác định các dị dạng NST, các hiện tượng lệch bội,hiện tượng cấu trúc lại các NST dẫn đến các bệnh hiểm nghèo ở người
Phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử:
+phương pháp nghiên cứu cấu trúc từng gen.Bằng các phương pháp nghiên cứu khác nhau,người ta đã xác định được cấu trúc từng gen tương ứng với mỗi tính trạng bệnh hay tật nhất định
(đây chỉ là ý kiến của riêng mình.Có gì sai hoặc thiếu sót bạn thông cảm nha!!!)
4 |x-7|-3 (-5) = -2 |x-7| -10
Giải hộ mị đi , mị Thankssssssss🌸🌸🌸
\(\Rightarrow4\left|x-7\right|+8+2\left|x-7\right|+10=0\)
\(\Rightarrow6\left|x-7\right|+18=0\) vì \(\left|x-7\right|\ge0\) với mọi x \(\Rightarrow6\left|x-7\right|\ge0\)với mọi x\(\Rightarrow6\left|x-7\right|+18\ge18>0\)
Mà 6|x-7| +18=0 nên \(x\in\varnothing\)
Tại sao k thể tính trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = d.h ??
Cứu mị vs ạ !:((
Để xác định áp suất của khí quyển theo công thức p = d.h thì ta phải xác định trọng lượng riêng và chiều cao của khí quyển. Mà độ cao của cột khí quyển không thể xác định chính xác, mặt khác trọng lượng riêng của khí quyển thay đổi nên không thể tính trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = d.h.
Nguồn: https://tech12h.com/de-bai/tai-sao-khong-tinh-truc-tiep-ap-suat-khi-quyen-bang-cong-thuc-p-dh.html
Chúc bạn học tốt !!!