Đen thôi, đỏ vẫn thế (bạn bị như mình rồi)

@Nghệ Mạt

#cua

TL:

Đổi bình thường

_HT_

Cố tình không cố ý nhìn thấy email của mấy bạn rồi nha :)

@Nghệ Mạt

#cua

okie!phiền bạn lm ơn cho mk cái nick của bn ấy!

nhưng nhớ lần sau đừng có đăng như z nha!

chúc hok tốt!

c.ơn m.n nhìu!

ko đăng linh tinh nha bạn

Ok bạn

Nhưng lần sau đừng đăng câu hỏi linh tinh nha!

Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế

-  Chuyển dịch cơ cấu ngành: giảm tỉ trọng khu vực nông lâm ngư nghiệp, tăng tỉ trọng khu vực công nghiệp - xây dựng, khu vực dịch vụ chiếm tỉ trọng cao nhưng còn biến động.

- Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ:

+ Hình thành các vùng chuyên canh trong nông nghiệp, các lãnh thổ tập trung công nghiệp, dịch vụ, tạo nên các vùng kinh tế trọng điểm.

+ Trên cả nước đã hình thành 3 vùng kinh tế trọng điểm: Bắc Bộ, miền Trung và phía Nam.

đúng rồi, lúc trước mik cx bị z nè , thoy đừng buồn b ạ, cố lên nhé

Mk cx giống bn nên mk đồng ý ý kiến này của bn . Chắc là do người đăng câu hỏi phạm luật đó . Hoặc là có người cố tình Báo cáo sai phạm sau lưng bọn mk đó bn 

Hok tốt nhá .

k đúng mk nhá mn . Thanks mn nhiều .

Hihi...

# MissyGirl #

Tuy đây câu linh tinh nhưng có lí nên thôi tạm bỏ qua cho bn lần này

mik ko lm trên word mà trên 3D paint cơ

chỉ có lm thì ms có ăn

1> - Những loại thước đo độ dài mà em biết là: thước dây, thước thẳng, thước cuộn, thước kẻ, thước kẹp,... 

- Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với hình dạng, kích thước của vật cần đo. 

Ví dụ:

+ Sử dụng thước dây để đo theo hình dạng của vật: đo vòng miệng ngoài cốc, đo cơ thể người, …

+ Sử dụng thước cuộn để đo những độ dài lớn như: chiều cao người, chiều dai lớp học…

+ Sử dụng thước thẳng để đo những độ dài nhỏ, được dùng trong học tập…

2> Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.

- Cách đo :

     + Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.

     + Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.

     + Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

     + Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.

     + Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.

(7+4)x2+1=23

(6+2)x2+1=17

=> ? = (5+8)x2+1=27

Hờ hờ... Khuyên cậu xl 1 cách thành thật hoặc chửi nó là chảnh choẹ luôn đê :> mik tháy nó bt mà, mik toàn nói mày tao

Xin lỗi bạn ấy đi bạn rồi giải thích các kiểu

bn cần viết lên đây k