Mik sắp thi Kĩ Năng Sống.
Các bạn đặt ra ( hoặc tìm ) nhiều tình huống khác nhau giúp mik.Các bạn đặt tình huống,mik sẽ giải quyết tình huống .!OK
Cảm ơn trc!
5 + 5=
Ai biết các tình huống Kĩ Năng Sống thì gửi cho mik.Mik nhờ các bạn tìm các tài liệu về KNS hết mức có thể giúp mik.Các bạn tìm trên mạng cũng được.Ai nghĩ ra thì càng tốt.Các bạn bới móc hết ra cho mik.Mai mik phải đi thi huyện rồi.Các bạn giúp mik rồi mik tik.Nếu mik được giải cao mà vào vòng tỉnh thì mik sẽ kêu gọi các bạn của mik hậu tạ các bạn xứng đáng!
(Giúp mik nhé!Mik đang cần hơn bao giờ hết!)
5+5 = 10 nha bạn
ngày mai chúc bạn thi tốt
10
KHi bn đang đi trên đường, Thấy một tội phạm truy nã bn làm gì
Vậy khi bn lạc mà điện thoại ko thể liên lạc, Bn sẽ làm gì
===============
Chỉ huy
Giúp mik đi mik cho like
BÀI: Ứng phó tình huống nguy hiểm
1. Khái niệm tình huống nguy hiểm
2. Biểu hiện tình huống nguy hiểm
3. Các giải pháp phòng tránh tình huống nguy hiểm
4. Ý nghĩa tình huống nguy hiểm
5. Em hãy chỉ ra một số tình huống nguy hiểm và cho biết hậu quả của các tình huống nguy hiểm như thế nào? Cách để giải quyết các tình huống đó.
6. Những tình huống nguy hiểm thường nguồn từ đâu?
1: - Tình huống nguy hiểm là những tình huống có thể gây ra những tổn hại về thể chất, tinh thần cho con người và xã hội.
Tham khảo
1. Khái niệm tình huống nguy hiểm
⇒ - Tình huống nguy hiểm là những tình huống có thể gây ra tổn hại về thể chất, tinh thần cho con người và xã hội.
2. Biểu hiện tình huống nguy hiểm
⇒ - Nhận được thư đe dọa từ một người lạ.
- Phát hiện có người lạ đi theo mình trên đoạn đường vắng.
- Phát hiện mình có thể gặp nguy hiểm vì người lạ trong thang máy có dấu hiệu đáng ngờ.
3. Các giải pháp phòng tránh tình huống nguy hiểm
⇒
● Té, ngã:
- Đối với trẻ nhỏ, phải luôn có người lớn chăm sóc bên cạnh khi ăn, ngủ, chơi.
- Lan can, cầu thang phải có rào hoặc thanh bảo vệ, các bậc thềm, cầu thang đủ ánh sáng, dễ đi, không để ẩm ướt, dễ trơn trượt.
- Dạy trẻ không xô đẩy nhau, không leo trèo, không chơi các trò chơi nguy hiểm.
- Hướng dẫn kiến thức về xử trí sơ cứu và phòng ngừa các tai nạn thường gặp cho người chăm sóc trẻ.
● Bỏng:
- Để các vật gây bỏng xa tầm tay trẻ, chú ý quan sát trẻ để kịp xử lý khi trẻ bị bỏng.- Khi trẻ bị bỏng,ngâm phần bị bỏng vào nước lạnh để giảm đau rát.
- Chườm vải hoặc chăn ấm vào vết thương trước sau đó đưa trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.
- Chú ý giữ gìn vết thương cho trẻ tránh nhiễm trùng.
● Tai nạn do hóc sặc, ngạt thở do dị vật đường hô hấp
- Cần chú ý trẻ khi trẻ chơi. Để các vật sắc nhọn, vật tròn, vật có nguy cơ gây hóc, sặc ra khỏi tầm với của trẻ.
- Khi trẻ bị hóc, sặc cần lấy dị vật ra. Nếu dị vật khó lấy, cần di chuyển trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.
- Hướng dẫn người chăm sóc cách xử lý ban đầu khi trẻ bị hóc, sặc.
● Đuối nước
- Cần cho trẻ tránh xa những nơi sông nước nguy hiểm. Nếu trẻ đi tắm biển, tắm sông nên mặc áo phao và phải có cha mẹ, người lớn đi cùng.
- Dạy trẻ em biết bơi và giải quyết các tình huống nguy hiểm có thể gặp phải khi tiếp xúc với nước.
- Cần cảnh báo trẻ về những nơi tiềm ẩn nguy cơ đuối nước như sông, suối, ao, hồ, những vùng nước sâu.
4. Ý nghĩa tình huống nguy hiểm
⇒ Ý nghĩa của việc ứng phó với các tình huống nguy hiểm xung quanh: Các cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm xung quanh chúng ta giúp chúng ta nhận diện và phòng tránh nguy hiểm cho bản thân, gia đình và xã hội.
Tìm và viết ra những thành ngữ, tục ngữ để khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn phù hợp với từng tình huống sau :
Tình huống | Thành ngữ( hoặc tục ngữ) |
a) Bạn có quyết tâm học tập, rèn luyện cao | |
b) Bạn em nản lòng khi gặp khó khăn | |
c) Bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác |
Tình huống | Thành ngữ( hoặc tục ngữ) |
a) Bạn có quyết tâm học tập, rèn luyện cao | - Có chí thì nên - Có công mài sắt, có ngày nên kim - Người có chí thì nên |
b) Bạn em nản lòng khi gặp khó khăn | - Thất bại làm mẹ thành công - Thua keo này, bày keo khác - Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo |
c) Bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác | - Hãy lo bền chỉ câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai - Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lận tròn vành mới thôi |
Phân tích mâu thuẫn trái tự nhiên trong truyện Tam đại con gà qua ba khía cạnh:
- "Thầy" liên tiếp bị đặt vào những tình huống nào?
- "Thầy" giải quyết những tình huống đó ra sao.
- Trong quá trình giải quyết các tình huống, "thầy" đã tự bộc lộ cái dốt của mình như thế nào?
Câu chuyện buồn cười ở việc anh học trò ít chữ nhưng lại khoe khoang và đi dạy chữ.
Mâu thuẫn truyện ngày càng được đẩy tới đỉnh điểm khi thầy liên tiếp được đặt vào những tình huống:
+ Lần thứ 1: Thầy không biết chữ kê, bị học trò hỏi gấp thầy nói liều “dủ dỉ là con dù dì”- sự liều lĩnh và dốt nát được bộc lộ.
+ Lần thứ 2: Người ta cười về sự giấu dốt và sĩ diện hão của ông thầy “thầy xấu hổ bảo trò đọc khe khẽ”, anh ta dùng sự láu cá để lấp liếm che giấu dốt
+ Lần thứ 3: Điểm buồn cười khi anh chàng tìm tới thổ công, thổ công ngửa cả ba đài âm dương, thầy đắc ý bệ vệ kêu trẻ đọc to. Cái dốt lúc này được phô trương
+ Lần thứ 4: Cái dốt bị lật tẩy, Thầy lòi ra cái đuôi dốt nhưng vẫn gượng gạo giấu dốt, cái dốt tầng tầng lớp lớp chồng chất lên nhau
- Trong mỗi lần giải quyết tình huống, cái dốt của thầy đồ dần được bộc lộ chân tướng. Thầy càng che giấu cái dốt càng chồng chất.
- Mâu thuẫn là thầy dốt nhưng không chịu nhận dốt, liên tục ngụy biện, giấu dốt
Các bạn giúp với:
Trong giờ ra chơi các bạn nam chơi đá bóng chẳng may bạn Chung xô vào bạn Hiếu khiến cho Hiếu ngã xước đầu gối, trong cơn tức giận Hiếu đứng dậy túm lấy cổ áo Chung rồi đẩy Chung ngã xống đất cả hai đều đang rất bực tức nếu không ngăn cản sẽ xảy ra xô sát .
Nếu là em, em sẽ giải quyết tình huống này thế nào?
Các bạn giải thích cách các bạn xử lí tình huống. Nếu hay mình tặng 3 tick nhé. Ai trả lời linh tinh thì đừng trả lời
BT kĩ năng sống của mình nha không mọi người bảo bịa đặt.
ở đoạn trích trong lòng mẹ, nhân vật bé hồng được đặt vào hai tình huống cụ thể. đó là những tình huống nào? hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về tâm trạng và tình cảm của bé hồng ở hai tình huống đó
*Bé Hồng được đặt vào 2 tình huống: Cuộc trò chuyện với bà cô và cuộc gặp gỡ với người mẹ dấu yêu.
*Giống nhau:
- Nhớ nhung,tin tưởng,yêu thương mẹ.
- Bỏ ngoài tai những lời lẽ cay độc của bà cô.
*Khác nhau:
- Khi trò chuyện với bà cô:
+ Tâm trạng: đau đớn xen lẫn tủi cực và buồn bã.
+ Tình cảm: căm tức những hủ tục thành kiến khi nghe về chuyện của mẹ từ miệng bà cô.
- Khi gặp lại mẹ:
+ Tâm trạng: vui sướng,mừng rỡ,hạnh phúc,sau bao năm mới được gặp lại mẹ.
+ Tình cảm: tin yêu mẹ nhiều hơn.
bạn nào có thể cho mik xin gián án kĩ năng sống được ko?
(bạn nào nhanh mik tick cho, nhưng phải có cả tình huống nữa nhé !)
mọi người giúp mình giải quyết phần tình huống này với ! Cảm ơn mn nhiều ạ
cho tình huống : lần đầu tiên em về quê mà ko có bố mẹ đi cùng. em đã lên nhầm xe khách . đặt mình vào tình huống em hãy kể lại lần về quê đó . giúp mình dzới :(( mình sắp thi r
kệ kon mẹ bạn chứ !
weddddddddddddd
noi voi bac tai xe dung xe lai,xin bac cho muon dt de goi cho bo me.Khong nen hot hoang