cô đang lớp mở 1 toán và 1 lớp TA từ 1 đến 5 em nào học đăng ký nhé cô dạy miễn phí
dạy cho vui
Viết 1 đoạn thư ngắn đến cô giáo về (tự chọn).
VD:
Họ tên:
Từ năm lớp 1 đến bây giờ em thích học môn văn nhất vào lớp 7 do cô dạy. Nhờ có cô dạy mà em đã học tốt môn văn hơn. Em đã có nhiều điểm tốt và bài văn hay nhờ có cô. Em mông cô dạy em đến hết lớp 9.Em yêu cô
Các bạn giúp mk ! Như đoạn văn ngắn trên thôi chứ ko phải dài đâu.
Trong một lớp 10 có 50 học sinh. Khi đăng ký cho học phụ đạo thì có 38 học sinh đăng ký học Toán, 30 học sinh đăng ký học Lý, 25 học sinh đăng ký học cả Toán và Lý. Nếu chọ ngẫu nhiên 1 học sinh của lớp đó thì xác suất để em này không đăng ký học phụ đạo môn nào cả là bao nhiêu
A. 0,07
B. 0,14
C. 0,43
D. Kết quả khác
Đáp án B
Gọi A là biến cố “học sinh đăng ký Toán”
Gọi B là biến cố “học sinh đăng ký Lý”
A ∩ B “học sinh đăng ký Toán, Lý”
A ∪ B là biến cố “học sinh có đăng ký học phụ đạo”
P ( A ∪ B ) = P ( A ) + P ( B ) - P ( A ∩ B ) = 38 50 + 30 50 - 25 50 = 43 50
A ∪ B là biến cố “học sinh không đăng ký môn nào cả”
P A ∪ B = 1 - Q A ∪ B = 8 50 = 0 , 14
Trong một lớp 10 có 50 học sinh. Khi đăng ký cho học phụ đạo thì có 38 học sinh đăng ký học Toán, 30 học sinh đăng ký học Lý, 25 học sinh đăng ký học cả Toán và Lý. Nếu chọ ngẫu nhiên 1 học sinh của lớp đó thì xác suất để em này không đăng ký học phụ đạo môn nào cả là bao nhiêu
A. 0,07
B. 0,14
C. 0,43
D. Kết quả khác
Đáp án B
Gọi A là biến cố “học sinh đăng ký Toán”
Gọi B là biến cố “học sinh đăng ký Lý”
“học sinh đăng ký Toán, Lý”
A u B là biến cố “học sinh có đăng ký học phụ đạo”
là biến cố “học sinh không đăng ký môn nào cả”
Năm cô giáo Nga, Hằng, Dung, Linh, Phượng dạy năm khối lớp khác nhau của tiểu học. Khi được hỏi các cô dạy lớp mấy thì nhận được các câu trả lời như sau:
- Cô Nga: Tôi dạy lớp 1 còn cô Linh dạy lớp 4.
- Cô Hằng: Tôi cũng dạy lớp 1 còn cô Dung dạy lớp 5.
- Cô Dung: Tôi cũng dạy lớp 1 còn cô Linh dạy lớp 2.
- Cô Linh: Tôi dạy lớp 4 còn cô Phượng dạy lớp 3.
- Cô Phượng: Tôi dạy lớp 3 còn cô Nga dạy lớp 2.
Biết không có ai trả lời sai hoàn toàn. Hỏi ai dạy lớp nào ?
cô Nga dạy lớp 1
cô Hằng dạy lớp 5
cô Dung dạy lớp 2
cô Linh dạy lớp 4
cô Phượng dạy lớp 3
dễ ợt , có khó gì đâu
Khó ghê ha, cô Nga kêu dạy lớp 1 cô Phượng kêu cô Nga dạy lớp 2.
Năm cô giáo Nga , Hằng , Dung , Linh , Phượng dạy năm khối lớp khác nhau của tiểu học . Khi được hỏi các cô dạy lớp mấy thì nhận được các câu trả lời như sau :
- Cô Nga : Tôi dạy lớp 1 còn cô Linh dạy lớp 4
- Cô Hằng : Tôi cũng dạy lớp 1 còn cô Dung dạy lớp 5
- Cô Dung : Tôi cũng dạy lớp 1 còn cô Linh dạy lớp 2
- Cô Linh : Tôi dạy lớp 4 còn cô Phượng dạy lớp 3
- Cô Phượng : Tôi dạy lớp 3 còn cô Nga dạy lớp 2
Biết không có ai trả lời sai hoàn toàn . Hỏi ai dạy lớp nào ?
Theo mình nghĩ thì :
Cô Nga dạy lớp 2
Cô Hằng dạy lớp 5
Cô Dung dạy lớp 1
Cô Linh dạy lớp 4
Cô Phượng dạy lớp 3
theo mik thì như thế này nè!
-Cô Nga dạy lớp :4
-Cô Hằng dạy lớp:1
-Cô dung dạy lớp:2
-Cô Linh dạy lớp:3
-Cô phượng dạy lớp5:
Mong mọi người đánh giá
Vào buổi sinh hoạt lớp mười lăm phút ngày hôm nay, cả lớp đang nói chuyện inh ỏi. Thì một tiếng thước gõ vào chiếc bàn nghe cái “ Rầm ”. Thì ra là cả lớp đang bàn về chuyện tặng hoa cho các cô nhân ngày 20 tháng 11.
Bắt đầu cả lớp im phăng phắc, trật tự nghe lớp trưởng nói “ Hôm nay là ngày 20 tháng 11 chúng ta nên tặng hoa cho cô nào đây ”. Mới vừa nói xong hang chục cánh tay dơ lên. Có đứa thì nói tặng hoa cho cô chủ nhiệm, có đứa nói thì tặng hết các cô dạy của lớp mình. Sau một hồi lâu thì cả lớp quyết định tặng hoa cho cô dạy Toán và cô chủ nhiệm.
Cuối cùng cũng đến giờ Toán, cả lớp chăm chú nghe cô giảng khi cô quay xuống thì cả lớp ngồi im không nhúc nhíc, khi cô quay lên thì chúng bạn mới bàn chuyện tặng hoa cho cô bây giờ hay ra chơi rồi tặng. Rồi có một bạn lên tiếng nói “ Chúng ta tặng hoa cho cô ngay bây giờ để gây bất ngờ cho cô, chứ tý nữa ra chơi còn gì là bất ngờ nữa ”. Sau một hồi bàn cãi thì lớp quyết định tặng hoa cho cô ngay bây giờ, bỗng cô quay xuống nhìn và hỏi “ Có chuyện gì mà giấu cô thế ”. Lớp em rất nhanh miệng nên đều nói là không có gì cả cô ạ! Rồi cô quay lên chữa bài thì Huy cậu học sinh giỏi Anh và là cây văn nghệ của lớp. Đại diện cho 21 bạn trai trong lớp lên tặng cô bó hoa, cô nói “ Có lẽ hồi nay đến giờ các em bàn chuyện tặng hoa cô phải không ”. Cô hồi nãy hỏi mà cãi là cô nghi có chi đó rồi. Sau đó cả lớp đồng thanh “ Chúc cô 20 tháng 11 vui vẻ ”. Cô vừa cảm ơn và chúc mừng các bạn nữ xong thì tiếng trống báo hiệu kết thúc giờ học đã vang lên. Cả lớp đứng dậy chào cô lần cuối
Sau giờ đó bọn bạn cứ nói có lẽ bựa ni ta tổ chức cho bọn con gái đi ăn hè. Có lẽ hôm nay là ngày mà cả lớp vui nhất đó chính là ngày 20 tháng 10
Mình nghĩ :
+ Bài rất hay
+Bạn có thể sửa " Sau giờ đó " của đoạn cuối ( cho hay hơn )
+ " ngày mà cả lớp vui nhất đó chính là ngày 20 - 10 " mình nghĩ là 20-11 chứ ?
bạn à
có lẽ câu nằm im không nhúc nhích là hơi quá rồi
bạn nên sửa lại thì hơn
VD: cả lớp ngồi im phăng phắc mắt chăm chú nhìn lên bảng
Giơ tay chứ ko phải dơ tay ,tí nữa chứ ko phải tý nữa.Nên sửa bàn cãi thành bàn bạc,bn nhé!
1 phụ huynh hỏi 1 cô giáo :
- Thưa cô , lớp của cô có bao nhiêu học trò ?
Cô giáo đó trả lời :
- 1 nửa lớp tôi đang học toán ,1/4 đang ở phòng đọc sách , 2/9 đang ở phòng tin học và ngoài ra còn 1 học sinh nữa.
Em hãy tính số học sinh của lớp cô giáo đó ?
1 học sinh tương ứng với : 1-1/2-1/4-2/9 = 1/36 (lớp)
cả lớp có: 1 : 1/36 = 1*36 = 36 (học sinh)
Đáp số: 36 học sinh
Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô Thanh. Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.
Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình.
Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do vị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: “Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!” Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát, rất vui.
Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho một một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng,trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.
hay ghê luôn bạn ạ !!
Bài viết của bạn mong được điểm cao nhé !!