Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cách
tổng phân hợp nêu suy nghĩ của mình về nhân vật bà cô. Trong đoạn văn có sử dụng trường từ vựng. Gạch chân và chỉ rõ em đã sử dụng trường từ vựng nào?
9H MIK NỘP R MN HELP MIK VỚI
Từ đoạn trích trên và những hiểu biết về văn bản, em thấy bà cô là
người như thế nào? Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cách
tổng phân hợp nêu suy nghĩ của mình về nhân vật bà cô. Trong đoạn văn có sử
dụng trường từ vựng. Gạch chân và chỉ rõ em đã sử dụng trường từ vựng nào?
9H mik phải r giúp vs
Từ đoạn trích trên và những hiểu biết về văn bản, em thấy bà cô là
người như thế nào? Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cách
tổng phân hợp nêu suy nghĩ của mình về nhân vật bà cô. Trong đoạn văn có sử
dụng trường từ vựng. Gạch chân và chỉ rõ em đã sử dụng trường từ vựng nào?
9H mik phải r mn giúp mik vs
Dựa vào văn bản chứa đoạn văn trên, em hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận diễn dịch nêu cảm nhận về tình yêu mẹ của nhân vật chú bé Hồng. Trong đoạn có sử dụng một trường từ vựng. (Gạch chân, chú thích rõ các từ thuộc trường từ vựng ).
Tham khảo
Bé Hồng là một cậu bé có một tuổi thơ bất hạnh nhưng cậu có một tâm hồn vô cùng trong sáng và dạt dào tình yêu thương. Bố cậu ăn chơi , nghiện ngập mất sớm, mẹ cậu phải tha hương cầu thực .Còn cậu , cậu phải sống với bà cô cay nhiệt ,ghẻ lạnh,luôn gieo rắc vào đầu óc non nớt của đứa chấu những hình ảnh xấu về người mẹ để cậu ruồng rẫy mẹ của mình.Nhưng Hồng đã ruồng bỏ những lời nói thâm độc của bà cô, cậu đặt 1 niềm tin mãnh liệt vào người mẹ của mình , cậu căm hận những thành kiến tàn ác đã khiến cho mẹ con Hồng phải xa lìa .Hơn ai hết , cậu luôn muốn sống trong tình yêu thương , được mẹ vỗ về, được làm nũng được chiều chuộng,....như bao đứa trẻ khác .Gio đây mẹ là niềm hạnh phúc, là khát khao duy nhất của cậu.Và rồi , vào hôm giỗ đầu thầy cậu . Mẹ đã về. Hồng sung sướng vô bờ. Dạt dào , miên man khi được nằm trong lòng mẹ, được mẹ âu yếm vỗ về.tất acr những khổ đau , những lời nói của bà cô đều bị lãng quên- trôi đi nhẹ như một đám mây.Trong lòng cậu lúc này chỉ còn niềm hạnh phúc .Qua đây, ta thấy được Hồng là một chú bé hiếu thảo , có tâm hồn trong sáng và hơn nữa cậu có một tình yêu thương cháy bỏng dành cho người mẹ bất hạnh của mình-tình mẫu tử thiêng liêng.........
Viết đoạn văn 10 - 12 câu trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật bà cô trong đoạn trích “Trong lòng mẹ”? Trong đoạn văn có trường từ vựng chỉ cảm xúc, gạch chân và ghi chú thích.
Tham khảo:
Trường từ vựng chỉ cảm xúc: in đậm.
Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, tác giả Nguyên Hồng đã xây dựng rất thành công nhân vật người cô là hiện thân cho sự khắc nghiệt của xã hội phong kiến. Thật vậy, người cô trong truyện chính là đại diện cho những sự cay nghiệt, độc ác của 1 xã hội chà đạp lên quyền sống và quyền hạnh phúc của người phụ nữ. Trong cuộc trò chuyện với Hồng, người cô thường xuyên xoáy vào nỗi đau thiếu thốn tình thương của Hồng. Mục đích chính của người cô chính là làm cho hình ảnh của mẹ xấu đi trong mắt Hồng, để Hồng ghét bỏ mẹ và làm cho Hồng phải đau đớn. Người cô không hề thương xót gì cho những người trong cùng gia đình là Hồng và mẹ Hồng. Vì thế, cô đã thường xuyên nhắc đến mẹ, người mà Hồng đang thực sự ao ước được gặp lúc này nhưng vẫn phải kìm nén. Nhắc đến mẹ - một người khi nhắc đến luôn làm Hồng trực trào cảm xúc. Tuy nhiên, người cô này nhắc đến mẹ Hồng thì dùng toàn những lời lẽ miệt thị và bêu rếu mẹ của Hồng. Mục đích của người cô là làm cho Hồng trở nên ghét mẹ của mình. Xuất phát từ sự ghét bỏ mẹ Hồng và Hồng, người cô dùng những lời nói rất kịch và mỉa mai để làm cho Hồng đau khổ. Hoàn cảnh thiếu thốn tình thương phải xa mẹ mà người cô còn nói là mẹ có con với người khác càng làm cho Hồng đau đớn hơn. Tất cả đều là mục đích của người cô làm cho Hồng đau khổ và Hồng sẽ nghĩ xấu về mẹ của mình. Thế nhưng, sự cay nghiệt của người cô lại càng làm cho tình yêu mẹ của Hồng được thể hiện sâu sắc hơn trong văn bản.
Viết đoạn văn tổng hợp phân tích khoảng (10 đến 12) câu nêu cảm nhận của em về nhân vật cụ bơ-men trong đoạn văn ở trên đoạn văn có sử dụng câu ghép và trợ từ gạch chân và chỉ rõ
Hãy viết đoạn văn 10 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đoạn có một câu văn sử dụng tình thái từ hoặc trợ từ (gạch chân, chỉ rõ), trình bày suy nghĩ của em về nhận định sau:
"Nhân vật "lão" trong văn bản là người rất giàu lòng tự trọng."
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (8 - 10 câu) với câu chủ đề: “ Đoạn trích Trong lòng mẹ là bài ca về tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt” theo cách diễn dịch, có sử dụng một trường từ vựng. Chú thích rõ trường từ vựng đã sử dụng.
Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày suy nghĩ của em về dòng cảm xúc của NV " tôi" trong VB" Tôi đi học" Trong đó có sử dụng 5 từ thuộc (trường từ vựng trường học) xg gạch chân Giúp mk vs ko quá dài nhé
Tham khảo:
Truyện ngắn “Tôi đi học” của nhà văn Thanh Tịnh in trong tập Quê mẹ, xuất bản năm 1941. Đây là dòng cảm xúc của nhân vật “tôi” - cũng chính là tác giả, về những cảm xúc đầu đời trong buổi tựu trường ba mươi năm về trước. Dòng cảm xúc được thể hiện theo trình tự thời gian. Tâm trạng nhân vật phát triển song song cùng với các sự kiện đáng nhớ trong ngày đầu tiên đi học đó. Từ lúc được mẹ âu yếm dắt tay dẫn đi trên con đường tới trường, đến cảnh cậu say mê nhìn ngắm ngôi trường; cảnh hồi hộp nghe ông đốc gọi tên, lo lắng khi phải rời tay mẹ để cùng các bạn vào lớp nhận chỗ của mình và vào buổi học đầu tiên. Sự kết hợp hài hoà giữa bút pháp tự sự, miêu tả và cảm xúc chân thành đã tạo nên tính trữ tình đậm đà của thiên tự truyện. Để rồi sau mấy chục năm, tác giả - là cậu bé ngày xưa vẫn nhớ như in: Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm lấy tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
Em hãy viết một đoạn văn theo cách tổng - phân - hợp có độ dài khoảng 12 câu nêu suy nghĩ của mình về tình yêu thương con của nhân vật lão Hạc,trong đoạn văn có sử dụng một trợ từ và một thán từ