Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Đỗ Chung
Xem chi tiết
Huy Nguyen
28 tháng 1 2021 lúc 6:11

Có 2 cách xác định hạt nhãn, hạt mít là hạt cây Hai lá mầm. Đó là : - Bóc tách hạt tìm bộ phận phôi của hạt để quan sát được 2 lá mầm của phôi. - Gieo cho hạt nảy mầm để có thể quan sát được số lá mầm ở cây mầm.

Chúc bạn học tốthehe

phungthuylinh
Xem chi tiết
Bảo Lê Huỳnh Quốc
Xem chi tiết
Diệp Băng Dao
5 tháng 3 2017 lúc 18:39

a, Bài văn nghị luận Lòng khiêm tốn giải thích về lòng khiêm tốn, đó là đức tính mà tất cả mọi người đều nên có.

Cách giải thích:Dùng rất nhiều lí lẽ, hầu như không có dẫn chứng.Ngoài ra tác giả còn giải thích bằng cách liệt kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

Các câu có định nghĩa như: Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính..... là:

-Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính căn bản của con người trong nghệ thuật xử thế và đối đãi với sự vật.

-Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời và biết nhìn xa.

-Con người khiêm tốn bao giờ cũng là con người thường thành công trong mọi lĩnh vực giao tiếp với mọi người.

-Khiêm tốn là tính nhã nhẵn, biết sống biết sống một cách nhún nhường, luôn luôn hướng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không ngừng học hỏi.

-Con người khiêm tốn luôn luôn là con người biết mình hiểu người, không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Việc tác giả dùng nhiều câu định nghĩa trong bài văn cũng là một cách chứng minh.

b,Mục đích của giải thích là nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm của con người.

Các phương pháp giải thích là:Nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách để phòng hoặc noi theo,... của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích.

Đỗ Thanh Thu
10 tháng 3 2017 lúc 20:22

a. Bài văn giải thích về lòng khiêm tốn, tác giả đã giải thích bằng cách kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

b. Những câu văn định nghĩa có trong bài văn:

- Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính căn bản cho con người trong nghệ thuật xử thế và đốì đãi với sự vật. - Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời và biết nhìn xa.

- Con người khiêm tốn bao giờ cũng là con người thường thành công trong mọi lĩnh vực giao tiếp với mọi người. -

Khiêm tôn là tính nhã nhặn, biết sông một cách nhún nhường, luôn hướng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không nguôi học hỏi.

- Con người khiêm tốn luôn luôn là con người biết mình hiểu ngưới, không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một tinh thần chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với cuộc đời. Việc tác giả dùng nhiều câu định nghĩa trong bài vãn cũng là một cách giải thích của tác giả.

c​chúc p hk tốt

Đỗ Thanh Thu
10 tháng 3 2017 lúc 20:26

​bài trước mk nhầm, mk làm lại nè

a. Bài văn giải thích về lòng khiêm tốn, tác giả đã giải thích bằng cách kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

Sir Meow A Lot
Xem chi tiết
Võ Hữu Long
Xem chi tiết

Lần 1 múc đầy can 10 lít đổ sang can 3 lít

Lúc này can 10 lít còn : 10 - 3 = 7 (l)

lần 2: Gạn hết can 3 lít sang cái xô, trong can ba lít còn: 3 - 3 = 0 (l)

Lần 3: gạn tiếp 3l trong số nước  còn lại ở can 10 lít vào can 3 lít thì sau đó, can 10 lít có: 7 - 3 = 4(l)

Như vậy cô Nga đã lấy được 4l nước cô cần 

       

Thanh Hoàng Thị Thái
Xem chi tiết
Trang Thùy
19 tháng 1 2019 lúc 10:06

C1.TL:+Xác định đúng đắn mục đích học tập(vì tương lai của bản thân gắn liền với tương lai của đất nước) thì mới có thể học tốt
+Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách

C2.Sống chan hòa:

Vui vẻ với mọi người

Cởi mở trò chuyện, tâm sự với các thành viên trong gia đình

Hăng hái phát biểu ý kiến, quan điểm của mình

Chia sẻ, tâm sự với bạn bè, giúp đỡ nhau cùng học tập

Tham gia tích cực các hoạt động tập thể có ích.

Ko sống chan hòa:

Miễn cưỡng, từ chối những hoạt động tập thể.

Luôn sống khép mình, không chơi với người khác

Ít khi quan tâm đến người khác

Trong học tập dù biết cũng im lặng, không có ý thức xây dựng bài học.

C3.Tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện những kĩ năng cần thiết của bản thân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân ái vời mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý.

Em đã tham gia:+Tham gia các câu lạc bộ học tập

+Đi thăm thầy cô giáo với các bạn

+Tham gia trồng cây, trồng rưng

+Ủng hộ đồng bào gặp khó khăn như quyên góp sách vở

Yuri Hanna
Xem chi tiết
THUY THU MAT TRANG
Xem chi tiết
hoang khiem
Xem chi tiết