Bài 1: thục hiện phép tính
a.22.5+(149-72)
b.24.67+24.33
c.136.8-36.23
Bài 2 tìm x biết
a.5.(x+35)=515
b.34x chia hết cho 3 và 5
Những câu hỏi liên quan
Bài 1: Thực hiện phép tính a) 17 . 85 + 15 . 17 – 120 b) 75 – ( 3.52 – 4.23) c) d) B10 + 12 + 14 +.96 + 98Bài 2 : Thực hiện phép tính a 2.52 + 3: 710 – 54: 33 b 189 + 73 + 211 + 127 c 375 : {32 – [ 4 + (5. 32 – 42)]} – 14Bài 3: Thực hiện phép tính a) 38.73 + 27.38 b) 5.32 – 32 : 42 c) d) e) 23 . 24 . 2 6 f) 96 : 32Bài 4: Thực hiện phép tính a) 28.76+23.28 -28.13 b) 80 – (4 . 52 – 3 . 23) c) 5871 : {928 - [(-82) + 247) ].5} d) C35 + 38 + 41 +.92 + 95 Bài 5 Thực hiện phép tính a. 22 . 5 + (149 – 7...
Đọc tiếp
Bài 1: Thực hiện phép tính a) 17 . 85 + 15 . 17 – 120 b) 75 – ( 3.52 – 4.23) c) d) B=10 + 12 + 14 +.96 + 98
Bài 2 : Thực hiện phép tính a\ 2.52 + 3: 710 – 54: 33 b\ 189 + 73 + 211 + 127 c\ 375 : {32 – [ 4 + (5. 32 – 42)]} – 14
Bài 3: Thực hiện phép tính a) 38.73 + 27.38 b) 5.32 – 32 : 42 c) d) e) 23 . 24 . 2 6 f) 96 : 32
Bài 4: Thực hiện phép tính a) 28.76+23.28 -28.13 b) 80 – (4 . 52 – 3 . 23) c) 5871 : {928 - [(-82) + 247) ].5} d) C=35 + 38 + 41 +.92 + 95 Bài 5 Thực hiện phép tính a. 22 . 5 + (149 – 72) b. 128. 19 + 128. 41 + 128 . 40 c. 136. 8 - 36.23 d. {210 : [16 + 3.(6 + 3. 22)]} – 3 Bài 6: Thực hiện phép tính a) 17 + 25.4 – 33 b) 12.53 - 162 : 32 c) 2347 – [75 – (9 – 4)2] d) 1672 + [49 + (13-7)3] e) 250 : {5.[(1997 – 1869) – 78]} f) 124.{1500 : [720 : (3768 – 3744)]} h) (173948 – 35) : 87 + 97.11 h) 1246 + 12.95 : 20 – 303 i) 100 – [(64 – 48).5 + 88] : 28 j) 667 – 195.93:465 + 372 k) (2032 + 73.254) : 127 – 61 Bài 7: Tính nhanh 25.23 + 75.23 32.187 – 87.32 42.19 + 80.42 + 42 73.52 + 52.28 - 52 62.48 + 51.62 + 36 113.72 – 72.12 – 49 (23.94 + 93.45) : (92.10 – 92) DẠNG 3: TOÁN TÌM X Bài 1 Tìm x, biết: a) b) (2x - 5)3 = 8 c)32 : ( 3x – 2 ) = 23 d/ x12 và 13 < x < 75 e) 6 (x – 1) Bài 2: Tìm x biết a\ 75: ( x – 18 ) = 52 b\ (27.x + 6 ) : 3 – 11 = 9 c\ ( 15 – 6x ). 35 = 36 d\ ( 2x – 6) . 47 = 49 e/ 740:(x + 10) = 102 – 2.13 Bài 3 Tìm x, biết: a) b) (x - 6)2 = 9 c) d/ x13 và 13 < x < 75 e) 14 (2.x +3) Bài 4 Tìm x, biết: a) 5(x + 35) = 515 b) 12x – 33 = 32.33 c) 6.x – 5 = 19 d) 4. (x – 12 ) + 9 = 17 Bài 5. Tỉm x biết: a. 515 : (x + 35) = 5 b. 20 – 2 (x+4) =4 c. (10 + 2x): 42011 = 42013 d. 12 (x-1) : 3 = 43 + 23 Bài 6 Tìm x, biết: 5(x + 35) = 515 (x + 40).15=75.12 460 + 85.4=(x + 200) : 4 x – 4300 – (5250:1050.250)=4250 x – 6 – (48 – 24.2 : 6 – 3)=100 20 – [7.(x-3) + 4]=2 [(6x-39) : 3].28=5628 DẠNG 4: DẤU HIỆU CHIA HẾT Bài 1: Điền vào dấu * các chữ số thích hợp để: a) Số chia hết cho 9 b) Số Chia hết cho cả 5 và 9 Bài 2: Điền vào dấu * các chữ số thích hợp để: a) Số chia hết cho 3 b) Số Chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 Bài 3: Điền vào dấu * các chữ số thích hợp để: a) Số *85 chia hết cho 9 b) Số 192*Chia hết cho cả 5 và 9 Bài 3 : a. Điền chữ số vào dấu * để số chia hết cho 3 b. Tìm các chữ số a, b để số chia hết cho 2,3,5,9 ? Bài 4 : Tổng hiệu sau có chia hết chò không Có chia hết cho 5 không a) 1976 + 380 b) 2415 - 780 c) 2.4.6.8 + 14 d) 3.4.5.6.7 – 45 Bài 5: Điền vào dấu * các chữ số thích hợp để: a) Số 2*47 chia hết cho 3 b) Số 856* Chia hết cho 9 a) Số 719* chia hết cho 3 b) Số *24* Chia hết cho 9 DẠNG 5 : HÌNH HỌC TỔNG HỢP Bài 1 Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy. Lấy điểm M thuộc tia Oy. Lấy điểm N thuộc tia Ox. Viết tên hai tia đối nhau chung gốc O. Trong ba điểm M, O, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Bài 2 Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy. Lấy điểm M thuộc tia Oy. Lấy điểm N thuộc tia Ox. a) Viết tên hai tia đối nhau chung gốc O. b) Trong ba điểm M, O, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Bài 3: Cho tia Ox và Oy là hai tia đối nhau. Điểm M và N thuộc tia Ox sao cho M nằm giữa O và N. Điểm P thuộc tia Oy. a , Tia nào trùng với tia OP ? Tia nào trùng với tia ON ? b , Tia nào là tia đối của tia MN ? c , Biết ON = 5 cm, OM = 2 cm .Hãy tính độ dài MN. Bài 4: Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy a.Lấy A thuộc Ox, B thuộc Oy, Viết tên các tia trùng với tia Oy b.Hai tia Ax và Oy có đối nhau khụng ? Vì sao? c.Tìm tia đối của tia Ax ? Bài 5. Trên tia Ox vẽ hai điểm A và B sao cho OA = 2cm ; OB = 4cm Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không? Tính độ dài AB Kết luận gì về điểm A? Giải thích Vẽ điểm K thuộc tia đối của tia BA sao cho BK = Bài 6: (2đ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Điểm M nằm giữa A và B sao cho AM = 4cm. Tính độ dài đoạn thẳng MB. Trên tia đối của tia AB lấy điểm N sao cho AN = 4cm. Tính độ dài đoạn thẳng MN. Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng NM không? Vì sao? Bài 7 : (2đ) Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 3cm. Tính độ dài đoạn thẳng AB. Trên tia đối của tia Ox hãy xác định hai điểm C và D sao cho O là trung điểm của hai đoạn thẳng AC và BD. Tính độ dài các đoạn thẳng AC và BD. DẠNG 6: TOÁN TỔNG HỢP: Bài 1 Khi chia số tự nhiên a cho 148 ta đ uợc số d là 111. Hỏi a có chia hết cho 37 không? Bài 2 Chứng tỏ rằng với mọi số tự nhiên n thì tích (n + 3)(n + 12) là số chia hết cho 2 Bài 3 Chứng minh rằng: chia hết cho 11 Bài 4 Chứng tỏ A = 31 + 32 + 33 + + 360 chia hết cho 13 Bài 5 a. Tính S = 4 + 7 + 10 + 13 ++ 2014 b. Chứng minh rằng n.( n + 2013 ) chia hết cho 2 với mọi số tự nhiên n. c. Cho M = 2 + 22 + 23 + + 220 Chứng tỏ rằng M 5 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau(Tính nhanh nếu có thể). a.150 + 50 : 5 - 2.32 b. 375 + 693 + 625 + 307 c.4.23 - 34 : 33 + 252 : 52 d. - [131 – (13-4)] e. 500 – {5[409 – (2³.3 – 21)²] - 1724} Bài 2 : Tìm số tự nhiên x : a. 219 - 7(x + 1) = 100 b. ( 3x - 6).3 = 36 c. 716 - (x - 143) = 659 d. 30 - [4(x - 2) + 15] = 3 e. [(8x - 12) : 4].33 = 36 Bài 3. Tìm số tự nhiên x biết : a. (x - 17). 200 = 400 b. (x - 105) : 21 =15 c. 541 + (218 - x) = 735 d.24 + 5x = 75 : 73 e. 52x – 3 – 2 . 52 = 52. 3 f. chia hết cho 3 và 5 Bài 4 : Cho hình vẽ: . A x y . B a) Hãy xác định điểm O trên xy sao cho ba điểm A, O, B thẳng hàng. b) Lấy điểm D trên tia Ox, điểm E trên tia Oy. Chỉ ra các tia đối nhau gốc D, các tia trùng nhau gốc O. c) Trong hình có bao nhiêu đoạn thẳng, kể tên các đoạn thẳng đó. Bài 5 Cho A = 1 + 2 + 22 + 23 + .... + 211 Không tính tổng A, hãy chứng tỏ A chia hết cho 3. Bài 6: Chứng tỏ rằng: A = n.( n + 13 ) chia hết cho 2 với mọi số tự nhiên n
sorry vì đăng nhiều nhé!!!1
giúp mình nha!!!!
II- TỰ LUẬN : (8 điểm)
Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)
a. 5.(–8).( –2).(–3) b. 4.(–5)2 + 2.(–5) – 20
c. 27.(15 –12) – 15.(27 –12) d.1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6+ ... + 199 - 200
Bài 2: (3 điểm) Tìm xZ , biết:
a. 11 + (15 – x) = 1 b. 2x – 35 = 15c.2
Bài 3: (1điểm) Tìm số nguyên n thỏa mãn 2n + 1 chia hết cho n-2
Mk thấy bài 1 và 2 dễ nên bạn tự làm nha
3
+)Ta có n-2 \(⋮\)n-2
=>2.(n-2)\(⋮\)n-2
=>2n-4\(⋮\)n-2(1)
+)Theo bài ta có:2n+1\(⋮\)n-2(2)
+)Từ (1) và (2)
=>(2n+1)-(2n-4)\(⋮\)n-2
=>2n+1-2n+4\(⋮\)n-2
=>5\(⋮\)n-2
=>n-2\(\in\)Ư(5)={\(\pm\)1;\(\pm\)5}
+)Ta có bảng:
| n-2 | -1 | 1 | -5 | 5 |
| n | 1\(\in\)Z | 3\(\in\)Z | -3\(\in\)Z | 7\(\in\)Z |
Vậy n\(\in\){1;3;-3;7}
Chúc bn học tốt
a. 5.(–8).( –2).(–3) b. 4.(–5)2 + 2.(–5) – 20
=(-5).8.(-2).(-3) ={(-5).2} {4+1}-20
=(-5)(-2)(-3).8 =(-10).5-20=-50-20=-70
=10.(-24)=-240
Bài 1.Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể)4 . ( - 5)2 + 2 . ( - 5) - 2035 . (14 - 10) - 14 . (35 - 10)3. ( - 5)2 + 2 . ( - 5) - 2034 . (15 - 10) - 15 . (34 - 10)512 . (2 - 128) - 128 . (-512)Bài 2.Tìm số nguyên x sao cho 2x - 1 là bội của x + 5Bài 3.Tìm số nguyên a biết 17 chia hết cho (2a + 3)Bài 4.Tìm số nguyên n sao cho (n - 6) chia hết (n - 1)Bài 5. Tìm số tự nhiên n sao cho 3n + 4 thuộc BC ( 5; n - 1)Bài 6.Tìm x số nguyên biết:a) 5 . (3x + 8) - 7 . (2x + 3) 16b) ( 4x - 2) . (x + 5)...
Đọc tiếp
Bài 1.Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
4 . ( - 5)2 + 2 . ( - 5) - 20
35 . (14 - 10) - 14 . (35 - 10)
3. ( - 5)2 + 2 . ( - 5) - 20
34 . (15 - 10) - 15 . (34 - 10)
512 . (2 - 128) - 128 . (-512)
Bài 2.Tìm số nguyên x sao cho 2x - 1 là bội của x + 5
Bài 3.Tìm số nguyên a biết 17 chia hết cho (2a + 3)
Bài 4.Tìm số nguyên n sao cho (n - 6) chia hết (n - 1)
Bài 5. Tìm số tự nhiên n sao cho 3n + 4 thuộc BC ( 5; n - 1)
Bài 6.Tìm x số nguyên biết:
a) 5 . (3x + 8) - 7 . (2x + 3) = 16
b) ( 4x - 2) . (x + 5) = 0
c)3 . |x - 1| - 27 = 0
Bài 7. Tính nhanh
a) 512 . ( 2 - 138) - 138 . ( - 512)
Bạn chỉ gửi 1 bài thôi chứ nhiều quá làm mỏi tay lắm
Làm bài 1 trước
\(4\cdot(-5)^2+2\cdot(-5)-20\)
\(=4\cdot25+2\cdot(-5)-20\)
\(=100+(-10)-20=100-30=70\)
\(35\cdot(14-10)-14\cdot(35-10)\)
\(=35\cdot14-35\cdot10-14\cdot35-14\cdot10\)
\(=35\cdot14-14\cdot35-35\cdot10-14\cdot10\)
\(=35\cdot10-14\cdot10=(35-14)\cdot10=210\)
\(3\cdot(-5)^2+2\cdot(-5)-20\)
Tương tự như ở câu trên
\(34\cdot(15-10)-15\cdot(34-10)\)
Tương tự như câu thứ 2
Câu cuối tự làm
Đúng 0
Bình luận (0)
ai làm đúng mình tích hết luôn
Bài 3.Tính giá trị biểu thức
a,M=m^2(m^2 -n)*(m^3-n^6)*(m+n^2)với m=-16,n=-4
b,= -34x+34y biết x-y=-1
c, ax-ay+bx-by biết a+b=-7 và x-y=-1
Bài 4.Tìn n biết
a,3 chia hết n+5
b,-3n +2 chia hết 2n+1
Bài 5*.Tìm các số nguyên x và y sao cho:
a, (x+2) (y-1)=3
b,(3-x0) (xy+5)=-1
Đề thi kiểm tra thực lực 45Trắc NghiệmBài 1: Thực hiện các phép tính rồi phân tích các kết quả ra thừa số nguyên tố.a, 160 – ( 23 . 52 – 6 . 25 ) b, 4 . 52 – 32 : 24c, 5871 : [ 928 – ( 247 – 82 . 5 ) d, 777 : 7 +1331 : 113Bài 2: Thực hiện phép tính rồi phân tích kết quả ra thừa số nguyên tố:a, 62 : 4 . 3 + 2 .52 b, 5 . 42 – 18 : 32Bài 3: Thực hiện phép tính:a, 80 - (4 . 52 – 3 .23) b...
Đọc tiếp
Đề thi kiểm tra thực lực 45'
Trắc Nghiệm
Bài 1: Thực hiện các phép tính rồi phân tích các kết quả ra thừa số nguyên tố.
a, 160 – ( 23 . 52 – 6 . 25 ) b, 4 . 52 – 32 : 24
c, 5871 : [ 928 – ( 247 – 82 . 5 ) d, 777 : 7 +1331 : 113
Bài 2: Thực hiện phép tính rồi phân tích kết quả ra thừa số nguyên tố:
a, 62 : 4 . 3 + 2 .52 b, 5 . 42 – 18 : 32
Bài 3: Thực hiện phép tính:
a, 80 - (4 . 52 – 3 .23) b, 23 . 75 + 25. 23 + 180
c, 24 . 5 - [131 – ( 13 – 4 )2] d, 100 : { 250 : [ 450 – ( 4 . 53- 22. 25)]}
Tự luận
Bài 4: Tìm số tự nhiên x, biết:
a, 128 – 3( x + 4 ) = 23 b, [( 4x + 28 ).3 + 55] : 5 = 35
c, (12x – 43).83 = 4.84 d, 720 : [ 41 – ( 2x – 5 )] = 23.5
Bài 5: Tìm số tự nhiên x, biết:
a, 123 – 5.( x + 4 ) = 38 b, (3x – 24) .73 = 2.74
Bài 6: Tìm số tự nhiên x, biết rằng nếu nhân nó với 5 rồi cộng thêm 16, sau đó chia cho 3 thì được 7.
Bài 7: Tìm số tự nhiên x, biết rằng nếu chia nó với 3 rồi trừ đi 4, sau đó nhân với 5 thì được 15.
Bài 8: Tìm số tự nhiên x, biết rằng:
a, 70 chia hết cho x , 84 chia hết cho x và x > 8.
b, x chia hết cho 12, x chia hết cho 25, x chia hết cho 30 và 0 < x < 500
Bài 9: Tìm số tự nhiên x sao cho:
a, 6 chia hết cho (x – 1) b, 14 chia hết cho (2x +3).
Chúc các bạn thành công ^_^ 
kiểm tra thực lực thì bạn phải làm chứ bạn! Kiểm tra năng lực học của bạn như thế nào nữa!
Đúng 0
Bình luận (0)
các bạn làm rồi cho mik xem thử nhá tại mik cũng đang ôn mí dạng này
Đúng 0
Bình luận (0)
7) \(\left(x:3-4\right).5=15\)
\(\Leftrightarrow x:3-4=15:5\)
\(\Leftrightarrow x:3-4=3\)
\(\Leftrightarrow x:3=3+4\)
\(\Leftrightarrow x:3=7\)
\(\Leftrightarrow x=7.3\)
\(\Leftrightarrow x=21\)
Vậy \(x=21\)
9)
a) Ta có:
\(6⋮x-1\)
\(\Rightarrow x-1\in U\left(6\right)=\left\{1;2;3;6\right\}\) ( Vì \(x\in N\) )
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x-1=1\Rightarrow x=2\\x-1=2\Rightarrow x=3\\x-1=3\Rightarrow x=4\\x-1=6\Rightarrow x=7\end{matrix}\right.\)
Vậy x=2 ; x=3 ; x=4 ; x=7
b) Ta có:
\(14⋮2x+3\)
\(\Rightarrow2x+3\in U\left(14\right)=\left\{1;2;7;14\right\}\) ( Vì \(x\in N\) )
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+3=1\Rightarrow x=-1\left(loai\right)\\2x+3=2\Rightarrow x=-0,5\left(loai\right)\\2x+3=7\Rightarrow x=2\left(thoa\right)\\2x+3=14\Rightarrow x=5,5\left(loai\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy \(x=2\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Bài 1: Thay 1 thừa số bằng tổng để tính:a) 250. (-21) c) (-23). 101 d) 31. (-99)e) (-25). (-11) f) 101. (-99) g) (-35). 101 h) 50. (-21)Bài 2: Tính: a) (43-13) . (-3)+ 27(-14-16) b) (-72). (34-12) - 34 (12-72)c, (34-14). (-5)+ 15.(-14-6) d) (-42). (35-16) - 35(16-42)Bài 4: tính nhanh:a) (-127). (1-582) -582. 127 b) (-4).25. (-25). (-5). (-4) Bài 5: Tìm x thuộc Z, biết:a, x(x-6) 0 b, x(x+5) 0 c,(x-3)(x2+12) 0 d,(x+1)(x...
Đọc tiếp
Bài 1: Thay 1 thừa số bằng tổng để tính:
a) 250. (-21) c) (-23). 101 d) 31. (-99)
e) (-25). (-11) f) 101. (-99) g) (-35). 101 h) 50. (-21)
Bài 2: Tính:
a) (43-13) . (-3)+ 27(-14-16) b) (-72). (34-12) - 34 (12-72)
c, (34-14). (-5)+ 15.(-14-6) d) (-42). (35-16) - 35(16-42)
Bài 4: tính nhanh:
a) (-127). (1-582) -582. 127 b) (-4).25. (-25). (-5). (-4)
Bài 5: Tìm x thuộc Z, biết:
a, x(x-6)= 0 b, x(x+5) =0
c,(x-3)(x2+12) =0 d,(x+1)(x-3) =0
e, (x+1)(x2 +1)= 0 f, 42.|x| =84 2.|x| +5= 35-10
Bài 7:So sánh với 0
a, (-1).(-2).....(-19) với 0
Bài 8: a, tìm tất cả các ước của -6;9;12;-7;-196
b,Các số sau có bao nhiêu ước :54; -166
Bài 9: tìm x thuộc Z sao cho:
a) 6 chia hết cho x b, 8 chia hết cho x +1 c, 10 chia hết cho x-2d, x+6
chia hết cho x e, x+9 chia hết cho x+1 f, 2x +1 chia hết cho x-1
Bài 10: a, Tìm các số nguyên x,y sao cho (x-13)(y+2)= 13
b,Tìm các số nguyên x,y sao cho (x-13)(y+2)= 5
c, tìm các số nguyên x biết tổng của 54;(-8) và x bằng tích của 3 và x
mọi ngừi ơi giải giúp mik đi mai phải nộp òi fighting!!!^^
các bạn bỏ bài 1 nha mik bít lm bài đó rùi có ai bít lm kooo huhu*^^
a) (43 - 13) . (- 3) + 27(- 14 - 16)
= 30 . (- 3) + 27(- 30)
= 30 . (- 3) + (- 27) . 30
= 30 . [(- 3) + (- 27)]
= 30 . (- 30)
= - 90
Bài 1: Tính hợp lý nếu có thể: a)( 2^3.75).3 + 4.6. 26 – 48 b) (47.5^2 – 50 + 51.5^2) : (32.5) Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết: a) (x – 32) – 68 0 b) (7x-11)^3 2^5.5^2+200 c) (x – 3^2)^3 .(x – 3^2) (10^2)^2 d) 2^3x - 1 – 3.2^2 5.2^2 e) (x – 5)^2016 (x – 5)^2018 Bài 3: 1)Tìm số tự nhiên x, biết: 40x, 56x và x 6 2)Tìm các chữ số x,y để : x710x9y chia hết cho cả 2;3;5;9 Bài 4: Không thực hiện phép tính, xét xem: a) 36 + 81 + 171 – 63 có chia hết cho 9 không? b) 36 . 234 + 217 . 24 – 54 . 13 có...
Đọc tiếp
Bài 1: Tính hợp lý nếu có thể: a)( 2^3.75).3 + 4.6. 26 – 48 b) (47.5^2 – 50 + 51.5^2) : (32.5) Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết: a) (x – 32) – 68 = 0 b) (7x-11)^3= 2^5.5^2+200 c) (x – 3^2)^3 .(x – 3^2) = (10^2)^2 d) 2^3x - 1 – 3.2^2 = 5.2^2 e) (x – 5)^2016 = (x – 5)^2018 Bài 3: 1)Tìm số tự nhiên x, biết: 40x, 56x và x > 6 2)Tìm các chữ số x,y để : x710x9y chia hết cho cả 2;3;5;9 Bài 4: Không thực hiện phép tính, xét xem: a) 36 + 81 + 171 – 63 có chia hết cho 9 không? b) 36 . 234 + 217 . 24 – 54 . 13 có chia hết cho 6 không? Bài 5: Chứng minh D=1+3+3^2+.....+3^99 chia hết cho 40 Các bạn giúp mình với mình đang cần gấp
tui biết lm nè
Dài thế sao tớ làm =((
bạn nào làm được giúp mình nha mình đang cần gấp
Bài 1:cho 2 tập hợp:A{x thuộc Z / 0x hoặc bằng 5} và B{x thuộc Z /-3 hoặc x5}a)viết tập hợp A và B dưới dạng liệt kê các phần tửb)tập A giao BBài 2:a) tìm số tự nhiên nhỏ nhất có ba chữ số sao cho số đó chia hết cả cho 2 và 9 nhưng chia hết cho 5 thì dư 3b) trong các số : 7,10,15 và 21 . cặp số nào là cặp số nguyên tố cùng nhauBài 3 thực hiện phép tínha) 25-[49-(2^3.17-2^3.14)]b)|-45|+|-15|:3+|10|.5bài 4 :tìm x biếta)4.(x-2)-218b)18-|x-1|2
Đọc tiếp
Bài 1:
cho 2 tập hợp:A={x thuộc Z / 0<x< hoặc bằng 5} và B={x thuộc Z /-3< hoặc = x<5}
a)viết tập hợp A và B dưới dạng liệt kê các phần tử
b)tập A giao B
Bài 2:
a) tìm số tự nhiên nhỏ nhất có ba chữ số sao cho số đó chia hết cả cho 2 và 9 nhưng chia hết cho 5 thì dư 3
b) trong các số : 7,10,15 và 21 . cặp số nào là cặp số nguyên tố cùng nhau
Bài 3 thực hiện phép tính
a) 25-[49-(2^3.17-2^3.14)]
b)|-45|+|-15|:3+|10|.5
bài 4 :tìm x biết
a)4.(x-2)-2=18
b)18-|x-1|=2
Bài 1:
a) A={1;2;3;4;5)
B={-2;-1;0;1;2;3;4;5}
b) \(A\Omega B=\left\{1;2;3;4;5\right\}\)
Bài 2:
a) Vì số đó chia hết cho 2 nhưng chia cho 5 thì dư 3 nên chữ số tận cùng của số đó là 8.
Gọi chữ số cần tìm tiếp theo là x, ta có:
1x8 chia hết cho 9 => 1+x+8 chia hết cho 9
=> 9+x chia hết cho 9
=> x\(\in\){0;9}
Vì số cần tìm nhỏ nhất => x=0
Vậy số tự nhiên cần tìm là 108
b) Các cặp số nguyên tố cùng nhau là: 7 và 10, 7 và 15, 10 và 21.
Bài 3:
a) 25-[49-(23.17-23.14)] b) I-45I+I-15I:3+I10I.5
= 25-[49-23.(17-14)] = 45+15:3+10.5
= 25-[49-8.3] = 45+5+50
= 25-[49-24] =50+50
= 25-25 =100
=0
Bài 4:
a) 4.(x-2)-2=18 b) 18-Ix-1I=2
4.(x-2)=18+2=20 Ix-1I=18-2=16
x-2=20:4=5 => \(x-1\in\left\{-16;16\right\}\)
x=5+2=7 TH1: x-1=16 TH2: x-1=-16
x=16+1=17 x=(-16)+1=-15
Vậy \(x\in\left\{-15;17\right\}\)
Tick nha. Mình khổ công lắm mới làm đó.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1. (1 điêm)Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn :
(–43) ; (–100) ; (–15) ; 105 ; 0 ; (–1000) ; 1000
Bài 1. (3 điểm) Thực hiện phép tính :
a/ 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; b) (-8)-[(-5) + 8]; c) 25.134 + 25.(-34)
Bài 2. (2 điểm) Tìm các số nguyên x biết:
a) x + (-35)= 18 b) -2x - (-17) = 15
Bài 5. (1 điểm) Tìm hai số nguyên a , b biết : a > 0 và a . (b – 2) = 3
Bài 1:
\(-1000\rightarrow-100\rightarrow-43\rightarrow-15\rightarrow0\rightarrow105\rightarrow1000\)
Bài 1:
a) 210 + [46 + (-210)+(-26)]
= 210 + 46 - 210 - 26
= (210 - 210) + (46 - 26)
= 0 + 20
= 20
b) (-8) - [ (-5) + 8]
= (-8) + 5 - 8
= -3 - 8
= -11
c) 25. 134 + 25. (-34)
= 25. (-34 + 134)
= 25. 100
= 2500
Bài 2:
a) x + (-35) = 18
x = 18 + 35
x = 53
Vậy x = 53
b) -2x - (-17) = 15
17 - 15 = 2x
2 = 2x
x = 2 : 2
x = 1
Vậy x = 1
Bài 5:
a. (b - 2) = 3 = 1. 3 = (-1). (-3)
Vì \(a;b\inℤ\)nên ta có bảng sau:
| a | 1 | 3 | -1 | -3 |
| b - 2 | 3 | 1 | -3 | -1 |
| b | 5 | 3 | -1 | 1 |
Vậy \(\left(a;b\right)\in\left\{\left(1;5\right),\left\{3;3\right\},\left\{-1;-1\right\},\left\{-3;-1\right\}\right\}\)
Chúc bạn học tốt!!!