Sao chả ai hiểu vậy nhỉ ! Hãy chỉ ra các cách nói khác sách giáo khoa cho phép tính :
am : an = am-n
Hãy nêu những tác giả trong sách giáo khoa lớp 5 mà em bt? Ít nhất 3 tác giả nhé.
Mink bị mất sách rùi nên bn nào bt chả lời cho mink với, mink sẽ tick cho những ai chả lời cho mink!
các tác giả là: Tô Hoài, Nguyễn Hoàng, Hồng Thùy, Hồ Chí Minh
Phạm Đình Ân
Định Hải
Tố Hữu
Nguyễn Đình Thi
Nguyên Đình Ảnh
Trần Đăng Khoa
mik nhớ z thoi
hok tốt
@Thuu
Thư gửi các học sinh : Hồ chí minh
Việt nam thân yêu :Nguyễn đình thi
Quang cảnh làng mạc ngày mùa :Tô hoài
Nghìn năm văn hiến : Nguyễn hoàng
Lương ngọc quyến : Lương quân
Sắc màu em yêu : Phạm đình ân
k mk nha
hình 31 cho biết tia AM và AN đối nhau ,góc MAP=33 độ ,NAQ =58 độ,tia AQ nằm giữa hai tia AN và AP .Hãy tính số đo x của góc PAQ
bạn nào học lớp 6maf làm được bài này giúp mình nha quyển toán sách giáo khoa tập 2 trang 83
*Nhìn vào hình vẽ ta thấy QAM và QAN là 2 góc kề bù
=>AQ nằm giữa AM và AN
=>QAM+QAN=MAN
Thay MAN=1800 ; QAN=580
=>QAM+580=1800
=>QAM=1800-580=1220
*Ta có: AP, AQ cùng nằm trên 1 nửa mặt phẳng bờ chứa đoạn thẳng MN (1)
Ma PAM=330; QAM=1220 =>PAM<QAM(2)
Từ (1) và (2) => AP nằm giữa 2 đoạn thẳng AM va AQ
=>QAP+PAM=QAM
Thay QAM=1220; PAM=330
=>QAP+330=1220
=>QAP=1220-330=890
Vay QAP=890
Ủng hộ mk bạn nhé
số đo x là : 180-33-58= 89 ( độ )
mk có sách này vì mk đnag học lớp 6
Giải: \(\widehat{NAP}\)= 1800-330 = 1470
x= 1470-580 =-890
xin OlM xem kĩ lại đi, một số bạn lợi dụng Online Math để giải bài trong sách giáo khoa ( xem ONLINE MATH như là một quyển sách giải) mong các bạn nếu thấy ai gửi những bài trong sach giáo khoa xin hãy viết cách làm đừng giải ra đáp án
BÌNH NÓI RẰNG BẠN ẤY ĐÃ NGHĨ RA ĐƯỢC 2 SỐ NGUYÊN KHÁC NHAU NHƯNG BÌNH PHƯƠNG CỦA CHÚNG LẠI BẰNG NHAU. BẠN BÌNH NÓI CÓ ĐÚNG KHÔNG ? VÌ SAO ?
BẠN AN NÓI RẰNG BẤT KÌ SỐ NGUYÊN NÀO LŨY THỪA BẬC CHẴN CŨNG LÀ SỐ NGUYÊN DƯƠNG.BẠN AN NÓI CÓ ĐÚNG KHÔNG ? VÌ SAO?
TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 6 VNEN TẬP 1 TRANG 147
GIÚP MÌNH NHÉ CÁC BẠN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
a) bình nói đùng
bạn bình nghĩ ra hai số nguyên đối nhau
b) an nói đúng vì số nào nâng lên lũy thừa chẵn cũng là số nguyên dương
các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 1100 với
Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
nhấn vào đây sẽ có câu trả lời
trong thư viện có 1/2 số sách là truyện thiếu nhi , 2/5 số sách là sách giáo khoa , còn lại là các loại sách khác. tìm phân số chỉ số sách khác.
Ai trả lời được mk tik
Phân số chỉ số sách khác là :
\(1-\left(\frac{1}{2}+\frac{2}{5}\right)=\frac{1}{10}\)
Đáp số : \(\frac{1}{10}\)
phan so chi sach khac la
1- 1/2-2/5= 1/10
k mk nha
Ai giải cho mình với hahahhahahahahhahahhahhhah anime18+
điệp ngữ có các dạng : điệp ngữ cách quãng ; điệp ngữ nối tiếp ;điệp ngữ chuyển tiếp . hay nói các kiểu điệp ngữ trên với các ví dụ minh họa mà em cho là phù hợp , từ đó nếu cách hiểu của em về từng kiểu điệp ngữ (ví dụ trong sách giáo khoa vnen 7 nhé )
(Đoàn Thị Điểm)
=>Đây là: Điệp ngữ vòng : từ ngữ đứng cuối câu trước trở thành từ ngữ đứng ngay đầu câu sau.(còn được gọi là điệp ngữ chuyển tiếp)
c)Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
" Cục... cục tác cục ta"
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
(Xuân Quỳnh)
=>Đây là: :Điệp ngữ cách quãng: những từ ngữ mà tác giả lặp lại thì ở cách xa nhau.
Chúc bạn học tốt!
* Điệp ngữ cách quãng: Nối với c
* Điệp ngữ nối tiếp: Nối với a
* Điệp ngữ chuyển tiếp: Nối với b
- Điệp ngữ cách quãng: những từ được lặp lại không hoàn toàn giống nhau và ở cách xa nhau.
- Điệp ngữ nối tiếp: những từ được lặp lại đứng liền kề nhau.
- Điệp ngữ chuyển tiếp: Từ ngữ được lặp lại đứng ở cuối câu này và đứng ở đầu câu kia ( còn được gọi là điệp ngữ vòng tròn )
-Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi là điệp ngữ.
-Các dạng điệp ngữ:
+ Điệp ngữ cách quãng
+ Điệp ngữ nối tiếp
Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)
B. Ví dụ minh họa:
+ Điệp ngữ cách quãng
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
-TGT-XQ
+ Điệp ngữ nối tiếp
Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Những cô gái Thạch Kim, Thạch Nhọn.
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách áo mở tung, trắng cả trời chiều
-PTD-
+Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
1 thư viện có 1/2 số sách là sách truyện thiếu nhi,số sách là sách giáo khoa còn lại là các loại sách khác. Tìm tỉ số chỉ khác
Bài 22. Tủ sách của An gồm sách giáo khoa, sách tham khảo và truyện tranh. Số sách giáo khoa chiếm 48% tủ sách. Số sách tham khảo bằng 50% số sách giáo khoa; Còn lại 14 quyển truyện tranh. Tính tổng số quyển sách trong tủ sách của An.
nhanh giúp mình rồi mình tick cho nhé
Lời giải:
Số sách tham khảo chiếm số % số sách trong tủ là:
$48\times 50:100=24$ (%)
Số truyện tranh chiếm số % số sách trong tủ là:
$100-48-24=28$ (%)
Số sách trong tủ là:
$14:28\times 100=50$ (quyển sách)
Tôi an ủi lão:
- Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu đâu! Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt? Ta giết nó chính là hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp để cho nó làm kiếp khác.
Lão chua chát bảo:
- Ông giáo nói phải! Kiếp con chó là kiếp khổ thì ta hóa kiếp cho nó để nó làm kiếp người, may ra có sung sướng hơn một chút... kiếp người như kiếp tôi chẳng hạn!...
Tôi bùi ngùi nhìn lão, bảo:
- Kiếp ai cũng thế thôi, cụ ạ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?
- Thế thì không biết nếu kiếp người cũng khổ nốt thì ta nên làm kiếp gì cho thật sướng?.chỉ ra tác dụng của dấu chấm lửng .Các bạn giúp mình với
thể hiên choox lời nói bị bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng
(nếu đúng cho mk nha, chúc bạn học tốt