Children with cognitive impairments may have ______ in learning basic skills like reading, writing, or problem solving.
A. problem
B. troubled
C. difficulty
D. challenge
Children with cognitive impairments may have ______ in learning basic skills like reading, writing, or problem solving.
A. problem
B. troubled
C. difficulty
D. challenge
Đáp án C
Kiến thức về cụm động từ
Have difficulty (in) st/ doing st: gặp khó khăn trong việc gì
Tạm dịch: Trẻ em khuyết tật về nhận thức có thể gặp khó khăn trong việc học các kỹ năng cơ bản như đọc, viết, hoặc giải quyết vấn đề.
Từ vựng cần lưu ý:
- children with cognitive impairments: trẻ em khuyết tật về nhận thức
- problem solving: giải quyết vấn đề
Sadly, many non-disabled people have negative attitudes toward children with cognitive impairments in developing countries.
A. helpless
B. disappointing
C. pessimistic
D. positive
Đáp án D
Negative (tiêu cực) >< positive (tích cực)
___the ability to delay normal cognitive decline as we age, there are significant social benefits to lifelong learning.
A. Aside from
B. In addition
C. Moreover
D. Furthermore
Đáp án A Kiến thức về trạng từ:
aside from st/V-ing = apart from st/V-ing = besides st/V-ing: ngoài ra in addition to st/V-ing: ngoài ra, thêm vào moreover = furthermore = in addition: hơn nữa, ngoài ra
Tạm dịch: Ngoài khả năng trì hoãn các suy giảm nhận thức khi ta già đi, còn có những ích lợi xã hội nổi bật của việc học tập suốt đời.
The novel ___________ over 100 years ago is still relevant today.
A. writing
B. written
C. write
D. wrote
“ Those eggs of different colors are very artistic.” “Yes, they_______ in Russia”.
A. were painted
B. were paint
C. were painting
D. painted
Đáp án A
Giải thích: câu bị động thời quá khứ đơn.
Dịch: “Những quả trứng nhiều màu sắc này trông thật nghệ thuật” “Ừ chúng được vẽ ở Nga”.
"Those eggs of different colors are very artistic".
"Yes, they_____ in Russia".
A. were painted
B. were paint
C. were painting
D. painted
KEY: A
Giải thích: câu bị động thời quá khứ đơn
Dịch: “những quả trứng nhiều màu sắc trông rất nghệ thuật”.
“Ừ, chúng được tô màu ở Nga”.
That/the/internet/helps/us/get/relevant/information/easily/I/agee
That/the/internet/helps/us/get/relevant/information/easily/I/agee
I agree that the internet helps us get relevant information easily.
hok tốt!
~♡~
Exercise 5
1. A. craft B. lacquerware C. factor D. adulthood
2. A. concentrate B. cognitive C. workshop D. confident
3. A. variety B. limestone C. tiled D. rickshaw
4. A. conduct B. urban C. tunnel D. stuck
5. A. complex B. cavern C. citadel D. contestant
6. A. chopped B. fried C. starved D. described
7. A. noodles B. steams C. vegetables D. sausages
8. A. assigned B. cooked C. reduced D. sliced
9. A. dessert B. starter C. mineral D. mandarin
10. A. served B. layered C. enclosed D. liked
Exercise 6
1. A. together B. healthy C. nothing D. authentic
2. A. chef B. charity C. parachute D. champagne
3. A. fee B. degree C. coffee D. achieve
4. A. destination B. vacation C. question D. urbanisation
5. A. facilities B. cuisine C. exist D. cruise
6. A. prefer B. wonder C. quicker D. consider
7. A. pioneer B. peel C. meat D. green
8. A. expansion B. explosion C. vision D. decision
9. A. natural B. potential C. mature D. fluctuate
10. A. conserve B. preserve C. reserve D. Japanese
A curriculum that ignores ethnic tensions, racial antagonisms, cultural _____ and religiousdifferences is not relevant.
A. contacts
B. barriers
C. diversity
D. levels
Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
A. contact: liên lạc, liên hệ B. barrier: rào cản
C. diversity: sự đa dạng D. level: mức, cấp
Tạm dịch: Một chương trình giảng dạy mà bỏ qua sự căng thẳng dân tộc, sự đối kháng chủng tộc, sự đa dạng văn hoá và sự khác biệt tôn giáo là không thích đáng.