bài 19(sgk/22) số cân nặng tính bằng kg của 120 em của một trường mẫu giáo ở thành phố A dc ghi lại ở bảng 27(sgk/22). Tìm:

1. Dấu hiệu,

số các gt.

 số gt khác nhau, .

Lập bảng tần số. Nêu các nhận xét. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Tính số trung bình cộng. Số trung bình cộng đó có nên chọn làm đại diện không?. Tìm mốt của dấu hiệu

nhanh lên nhé, cảm ơn các bạn!

Số cân nặng của các bạn học sinh lớp 7 A được ghi lại như sau (đơn vị: kg)

a) Dấu hiệu ở đây là gì?

b)Lớp 7A có bao nhiêu bạn?

c)Lập bảng “Tần số”. Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) và tìm mốt của dấu hiệu.

d)   Nêu nhận xét.

Trung bình xay xát 1 tạ thóc thì thu được 69kg gạo, tức là tỉ số phần trăm của gạo và thóc là 69%. Bằng máy tính bỏ túi, hãy tính số gạo thu được khi xay xát thóc và viết vào ô trống (theo mẫu)

Trung bình xay xát 1 tạ thóc thì thu được 69kg gạo, tức là tỉ số phần trăm của gạo và thóc là 69%. Bằng máy tính bỏ túi, hãy tính số gạo thu được khi xay xát thóc và viết vào ô trống (theo mẫu)

Trung bình 1kg lạc vỏ thì thu được 0,65kg lạc hạt (lạc còn gọi là đậu phộng).

a) Tỉ số phần trăm giữa lạc hạt là lạc vỏ là .....

b) Dùng máy tính bỏ túi, hãy tính số lạc hạt thu được sâu khi bóc vỏ lạc rồi viết váo bảng (theo mẫu) :