em hãy cho biết phần cứng là gì giúp zới nha mọi người
Tỉa dặm cây trong trồng trọt được tiến hành như thế nào? Em hãy cho biết mục đích của việc làm cỏ, vun sới là gì?
Mọi người giúp mình nha chiều nay thi rồi
Tỉa dặm cây trong trồng trọt được tiến hành như thế nào? Em hãy cho biết mục đích của việc làm cỏ, vun sới là gì?
Mọi người giúp mình nha chiều nay thi rồi
Có bao nhiêu vị vua thời Lý, hãy kể tên các vị vua đó, trong các vị vua đó vị vua nào có công cho đất nước nhất và hãy cho biết niên hiệu của họ là gì?
Em thích công nghệ nên e đăng vào CN nha hihi. Mọi người ráng giúp em nha, mai em có tiết rồi đó.
Có 9 vị vua thời Lý:
- Lý Thái Tổ
+ Niên hiệu: Thuận Thiên
-Lý Thái Tông:
+Niên hiệu:Thiên Thành, Thống Thụy, Càn Phù Hữu Đạo, Minh Đạo, Thiên Cảm Thánh Võ, Sùng Hưng Đại Bảo
-Lý Nhân Tông:
+Niên hiệu: Thái Ninh, Anh Võ Chiêu Thắng, Quảng Hữu, Hội Phong , Long Phù, Hội Tường Đại Khánh, Thiện Phù Duệ Võ, Thiên Phù Khánh Thọ
- Lý Thần Tông:
+ Niên hiệu: Thiên Thuận, Thiên Chương Bảo Tự.
-Lý Anh Tông: Thiệu Minh, Đại Đinh, Chính Long Bảo Ứng, Thiên Cảm Chí Bảo
-Lý Cao Tông:
+Niên hiệu: Trịnh Phù, Thiên Tư Gia Thụy, Thiên Gia Bảo Hựu, Trị Bình Long Ứng
- Lý Huệ Tông:
+Niên hiệu: Kiến Gia
- Lý Chiêu Hoàng:
+ Niên hiệu: Thiên Chương Hữu Đạo
Vị vua có công nhiều nhất là Lý Nhân Tông
Bữa sau môn nào ra môn nấy nha :)
Chúc bạn học tốt, mình đi học võ đây
Ai giúp iem zới
Hãy chứng minh câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim
Ko chép mạng càng tốt ak
Mọi ngừi giúp em zới nha
em đố mọi người nha!
quả gì không bao giờ ngủ?
mọi người hãy giúp em giải câu này nhé!
quả mơ em ạ
đúng rồi mọi người ạ!
giúp em với em sẽ like cho mn( ngắn thôi nha mọi người)
KHTN là gì?
Tham khảo
Môn KHTN được xây dựng dựa trên nền tảng của các khoa học vật lí, hoá học, sinh học và khoa học Trái Đất. Thời gian học từ lớp 6 đến lớp 9, mỗi năm học 140 tiết.
Môn KHTN hình thành và phát triển ở học sinh năng lực KHTN, bao gồm các thành phần: nhận thức khoa học tự nhiên; tìm hiểu tự nhiên; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học. Bên cạnh mục tiêu hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung của học sinh cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác, môn KHTN nhấn mạnh tới mục tiêu hình thành và phát triển ở học sinh tình yêu thiên nhiên, thế giới quan khoa học, sự tự tin, trung thực, khách quan, thái độ ứng xử với thế giới tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững xã hội. Môn KHTN góp phần giáo dục học sinh thành những công dân có trách nhiệm, có văn hoá, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời đại toàn cầu hoá và cách mạng công nghiệp mới.
KHTN là môn học thúc đẩy giáo dục STEM, góp phần đáp ứng yêu cầu cung cấp nguồn nhân lực trẻ cho giai đoạn công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước.
KHTN luôn đổi mới để đáp ứng yêu cầu của cuộc sống hiện đại, do vậy chương trình môn KHTN phải tinh giản các nội dung có tính mô tả chi tiết các sự vật và hiện tượng để tổ chức cho học sinh tìm hiểu, nhận thức các kiến thức khoa học có tính nguyên lí, cơ sở cho quy trình ứng dụng khoa học vào thực tiễn cuộc sống.
Chương trình môn KHTN được tổ chức theo 4 chủ đề khoa học chính, gồm: (i) Chất và sự biến đổi của chất:chất có ở xung quanh ta, cấu trúc của chất, chuyển hoá hoá học các chất; (ii) Vật sống: sự đa dạng trong tổ chức và cấu trúc của vật sống; các hoạt động sống; con người và sức khoẻ; sinh vật và môi trường; di truyền, biến dị và tiến hoá; (iii) Năng lượng và sự biến đổi: năng lượng, các quá trình vật lí, lực và sự chuyển động; (iv) Trái Đất và bầu trời: chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời, chuyển động nhìn thấy của Mặt Trăng, hệ Mặt Trời, Ngân Hà, chu trình các chất trong hệ sinh thái, Sinh quyển. Nội dung các chủ đề khoa học được sắp xếp chủ yếu theo logic tuyến tính, có kết hợp ở mức độ nhất định với cấu trúc đồng tâm, đồng thời có thêm một số chủ đề liên môn, tích hợp nhằm hình thành các nguyên lí, quy luật chung của thế giới tự nhiên.
Các nguyên lí chung, khái quát của tự nhiên là nội dung cốt lõi của môn KHTN, bao gồm nguyên lí về sự đa dạng, tính cấu trúc, tính hệ thống, sự vận động và biến đổi, sự tương tác. Các chủ đề khoa học là những dữ liệu vừa làm sáng tỏ các nguyên lí chung, vừa được tích hợp theo các logic khác nhau trong hoạt động khám phá tự nhiên, trong giải quyết vấn đề công nghệ, các vấn đề tác động đến đời sống của cá nhân và xã hội. Hiểu biết về các nguyên lí của tự nhiên, cùng với hoạt động khám phá tự nhiên, vận dụng kiến thức KHTN vào giải quyết các vấn đề của thực tiễn là yêu cầu cần thiết để hình thành và phát triển năng lực KHTN ở học sinh.
Tham khảo:
Khoa học tự nhiên, hay Tự nhiên học, là một nhánh của khoa học, có mục đích nhận thức, mô tả, giải thích và tiên đoán về các hiện tượng và quy luật tự nhiên, dựa trên những dấu hiệu được kiểm chứng chắc chắn. Trong khoa học tự nhiên, giả thuyết được sử dụng rộng rãi để xây dựng những lý thuyết khoa học.
Tham khảo
-KHTN nghiên cứu các sự vật, hiện tượng của thế giới tự nhiên và ảnh hưởng của thế giới tự nhiên đến đời sống của con người
hãy tưởng tượng mình là hạt mưa em sẽ làm gì để giúp ích cho mọi vật và mọi người xung quanh
Trong nước mưa có axit và có khí độc như SO2,NOx,H2S...Nên nếu em là nước mưa thì em sẽ không mưa nữa.
có 1 hạt mưa chẳng giúp đc gì cũng chẳng hại cái gì nên cứ rơi xuống thôi
CHO MÌNH HỎI LÀ CÁC BẠN HÃY GHI CÁI NÀY GIÚP MÌNH NHA LÀ; WRITE ABOUT YOUR FAMILY DO AT WEEKENDS.
MÌNH RẤT VỘI MONG MỌI NGƯỜI GIÚP ĐỠ NHA.
MÀ LÀM TOPIC Ý CHỨ ĐƯNG GHI NGHĨA NHA TOPIC NHA MỌI NGƯỜI.
viết về những việc gia đình làm vào cuối tuần
KO PHẢI Ý MÌNH NÓI LÀ LÀM MỘT CÁI TOPIC NHA.
đường tròn o bán r là gì?Tam giác ABC là gì?
giúp mk zới, thanks nhìu, ai làm mk tick nha =~^.^~=.
Đường tròn tâm O bán kính r là hình gồm các điểm cách O 1 khoảng bằng r
Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB,BC,CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng và có 3 đỉnh A, B, C
k mình nhé!
Kết bạn nha
Thank nhiều