Rảnh thì làm hộ em từ bài 2 tới bài 11 ạ, còn không thì làm bài nào hay bài đó huhu :(((
Bạn nào biết làm hộ mik được ko ạ! Mik cảm ơn! Bạn nào làm hộ mik, mik tick hết chứ ko phải mỗi bn đầu! Bạn nào biết bài nào thì làm hộ mik bài đó nha!
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double a,b,c,p,s;
int main()
{
cin>>a>>b>>c;
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
cout<<fixed<<setprecision(2)<<p;
return 0;
}
Bạn nào biết làm hộ mik được ko ạ! Mik cảm ơn! Bạn nào làm hộ mik, mik tick hết chứ ko phải mỗi bn đầu! Bạn nào biết bài nào thì làm hộ mik bài đó nha!
1:
uses crt;
var a,b,c,max,min:longint;
begin
clrscr;
readln(a,b,c);
max=a;
if max<b then max:=b;
if max<c then max:=c;
min:=a;
if min>c then min:=c;
if min>b then min:=b;
writeln(max,' ',min);
readln;
end.
hãy giúp mình bài 9c, 10, 11, 12, 13. Mọi người làm đc bài nào thì giúp mình bài ý không cần làm hết cả 4 đâu ạ 1 bài thôi cũng đc mà cả 4 thì càng tốt ạ cảm ơn mọi người
11 c)
\(a^2+2\ge2\sqrt{a^2+1}\Leftrightarrow a^2+1-2\sqrt{a^2+1}+1\ge0\Leftrightarrow\left(\sqrt{a^2+1}-1\right)^2\ge0\) (luôn đúng)
12 a) Có a+b+c=1\(\Rightarrow\) (1-a)(1-b)(1-c)= (b+c)(a+c)(a+b) (*)
áp dụng BĐT cô-si: \(\left(b+c\right)\left(a+c\right)\left(a+b\right)\ge2\sqrt{bc}2\sqrt{ac}2\sqrt{ab}=8\sqrt{\left(abc\right)2}=8abc\) ( luôn đúng với mọi a,b,c ko âm )
b) áp dụng BĐT cô-si: \(c\left(a+b\right)\le\dfrac{\left(a+b+c\right)^2}{4}=\dfrac{1}{4}\)
Tương tự: \(a\left(b+c\right)\le\dfrac{1}{4};b\left(c+a\right)\le\dfrac{1}{4}\)
\(\Rightarrow abc\left(a+b\right)\left(b+c\right)\left(c+a\right)\le\dfrac{1}{4}\dfrac{1}{4}\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{64}\)
13 b) \(\left(a+b\right)\left(ab+1\right)\ge2\sqrt{ab}.2\sqrt{ab}=4ab\)
Dấu = xảy ra khi a=b=1
Bài này mik cần gấp lắm, các bạn cố làm nhanh giúp mik nhé, ai nhanh mà hay thì mik sẽ k cho
Hãy lập 1 dàn bài: do một lỗi lầm nào đó, em bị phạt buột phải biến thành chuột trong thời hạn 3 ngày. Trong 3 ngày đó, em đã gặp những điều thú vị và rắc rối gì?Vì sao em mong chóng hết hạn để trở lại làm người?
(CÁC BN ĐỪNG LÀM PHẦN THÂN BÀI NHÉ, CÒN KẾT BÀI VÀ MỞ BÀI THÌ ĐỪNG LÀM DÀN BÀI MÀ LÀM 1 ĐOẠN VĂN HOÀN CHÌNH, CÁC BN NHỚ NHA!!!!!!!)
ngày đầu tiên em buồn rơi nướ mắt ngày hai em vui vui ăn phô mai vui đùa trong nhà thì phải cố gắng vướt bẫy chuột nhưng vẫn bị chúng em bị mẹ vứt đi
Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau:
Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến. Dũng bảo Việt:
- Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.
Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng hay không? Vì sao?
- Nếu Dũng có ý định giúp thì em rất vui lòng nhưng công việc cắt Hoa này không quá khó mặc dù em cắt không em, nhưng em vẫn có thể làm được mà không cần đến sự trao đổi này. Bởi nếu em làm toán hộ Dũng, điều đó là không trung thực trong học tập.
việt said '' hong bé oii''
Mọi người giúp em làm mấy bài này được không ạ,em sắp thi tới nơi rồi ạ,mọi người làm giúp em thì em cảm ơn ạ 😘😘😘😘
Làm sao để làm các dạng bài tập về các phiên âm vậy các bạn? Các phiên âm đó phải thuộc từng từ hay sao ạ? VD như dạng bài tìm từ có cách phát âm với những từ còn lại, nó gạch chân các âm cuối như ed, es,.... thì còn có quy tắc phân biệt được, nhưng nếu nó gạch các từ khác VD như: Break làm sao mình biết nó là /eɪ/ (Cái này mình tra từ điển). Còn nếu làm bài kiểm tra mà mới gặp từ đó thì xử lý như thế nào vậy các bạn?
Đọc cái phần bị gạch chân của các từ và xem xem từ nào nghe khác với những từ còn lại
Thì bạn quá đen
bạn à,
mình cũng không giỏi về khoản này. nhưng theo mình, bạn nên học và nhớ thêm nhiều từ mới. Phần từ vựng trong từng bài giảng bạn học trên lớp rất quan trọng. ví dụ như không chỉ học mỗi nghĩa từ mà mình nên học cả phần phát âm , trọng âm,... rồi những từ ko thuộc thì viết ra đến khi thuộc. với lại mình thấy đa số các từ đều có quy tắc phát âm, trừ 1 số trường hợp ngoại lệ. Nói chung bạn cứ học từ từ, không cần phải vội. Cứ chăm học mấy cái phần ngữ âm trong sgk vs lại tham khảo trên mạng cũng được.
(Mình gửi cho bạn link tham khảo về câu hỏi này : https://www.tutorchuyenanh.com/blog/ngu-am . có bài gì bạn ko hiểu về t.anh cứ hỏi mình. mình sẽ giúp nếu có thể )
Bài toán : Các đường chéo của tứ giác ABCD cắt nhau ở O . Tính diện tích nhỏ nhất của tứ giác , biết SAOB = 4cm2 , SCOD = 9cm2 .
(Bài này em chỉ biết làm theo Cô - si thui , cô em bảo nghĩ thử xem còn cách khác không , nhưng. ... rối quá , em chịu . Có ai biết làm theo cách khác thì giúp e nha , còn không có thì bảo em hộ ạ ! )
Làm giúp mình với ạ làm mỗi bài 1 thôi là được ạ không cần làm bài 2 cũng hổng sao anh chị/ bạn nào đó có thể làm được bài 2 làm cx đc ạ em xin cảm ơn rất nhìu