Không cần đo độ dài mỗi cạnh, hãy cho biết làm cách nào để biết đó là hình vuông hay hình chữ nhật?
Những câu hỏi liên quan
a, Cho hình vẽ
Tính S hình bình hành ABCD biết độ dài cạnh mỗi ô vuông là 1mm
b, Cho hình chữ nhật MNPQ có chu vi là 68 cm ; biết độ dài cạnh MN = 20 cm. Hãy tìm độ dài cạnh NP của hình chữ nhật đó ?
SGK Toán 3 - Bộ sách Cánh diều - Trang 108
28 tháng 3 2023 lúc 15:10
a, Dùng ê ke và thước thẳng để kiểm tra mỗi hình dưới đây có phải là hình chữ nhật hay không.
b, Đo rồi cho biết độ dài cạnh của mỗi hình chữ nhật trên.
a) Dùng thước ê ke kiểm tra các góc của hai hình:
- Hình ABCD có bốn góc A, B, C và D đều là góc vuông nên hình ABCD là hình chữ nhật.
- Hình MNPQ có bốn góc M, N, P và Q đều là góc vuông nên hình MNPQ là hình chữ nhật.
b) Đo độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật, ta có:
- Hình chữ nhật ABCD có AB = CD = 3 cm; AD = BC = 2 cm.
- Hình chữ nhật MNPQ có MQ = NP = 30 mm; MN = PQ = 25 mm.
Đúng 0
Bình luận (0)
Nguyễn Phương Ánh
A) tính S hình bình hành ABCD biết độ dài cạnh mỗi ô vuông là 1cm\nB) cho hình chữ nhật ABCD có chu vi là 56cm , biết độ dài cạnh MN = 18CM . Hãy tìm độ dài cạnh NP của hình bình hành đó
1 hình vuông và 1 hình chữ nhật có chu vi bằng nhau.Hỏi số đo độ dài cạnh hình vuông có bằng số đo độ dài 2 cạnh hình chữ nhật hay không ?
Tính chu vi sân trườnga) Thảo luận - Sân trường có dạng hình gì?· Nếu sân trường có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì cần biết các số đo nào?· Nếu sân trường không có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì đo chu vi sân trường bằng cách nào?- Thống nhất đo các khoảng cách bằng bước chân.- Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.c) Trình bày nội dung đã thực hiện trước lớp.Kết quả giữa các nhóm có giống nhau không...
Đọc tiếp
Tính chu vi sân trường
a) Thảo luận
- Sân trường có dạng hình gì?
· Nếu sân trường có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì cần biết các số đo nào?
· Nếu sân trường không có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì đo chu vi sân trường bằng cách nào?
- Thống nhất đo các khoảng cách bằng bước chân.
- Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.
b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
c) Trình bày nội dung đã thực hiện trước lớp.
Kết quả giữa các nhóm có giống nhau không? Vì sao?
SGK Cánh Diều
14 tháng 8 2023 lúc 8:28
Cho hình lăng trụ tam giác có các mặt bên là hình chữ nhật ở Hình 80a, 80b. Hãy cho biết mỗi cạnh bên của lăng trụ đó có vuông góc với các mặt đáy hay không.
\
\(ABB'A'\) là hình chữ nhật \( \Rightarrow AA' \bot AB\)
\(ACC'A'\) là hình chữ nhật \( \Rightarrow AA' \bot AC\)
\(\left. \begin{array}{l} \Rightarrow AA' \bot \left( {ABC} \right)\\AA'\parallel BB'\parallel CC'\end{array} \right\} \Rightarrow BB' \bot \left( {ABC} \right),CC' \bot \left( {ABC} \right)\)
Vậy các cạnh bên của lăng trụ đó vuông góc với các mặt đáy.
Đúng 0
Bình luận (0)
Có 30 que , độ dài mỗi que theo thứ tự : 1cm;2cm ;3cm;4cm;...;30cm.Hỏi có thể xếp các que đó để:
a. Được một hình vuông hay không?
b.Được một hình chữ nhật hay không?
Giải thích tại sao (biết rằng khi xếp ta dùng tất cả 30 que và không làm thay đổi độ dài mỗi que)
tổng đọ dài các que là :30.(30+1):2=465(cm)
Vì 465 ko chia hết cho 4 và ko chi hết cho 2 nên ko thể xếp đc 1 hình vuông và 1 hình chữa nhật
Đúng 0
Bình luận (0)
A) tính S hình bình hành ABCD biết độ dài cạnh mỗi ô vuông là 1cm\nB) cho hình chữ nhật ABCD có chu vi là 56cm , biết độ dài cạnh MN = 18CM . Hãy tìm độ dài cạnh NP của hình bình hành đó
Xem chi tiết
giúp mik nha mn
a) độ dài cạnh đáy của hình bình hành là 6 ô=6cm
độ cao của hình bình hành là 4 ô=4cm
Diện tích hình binh hành là:
6×4=24(cm²)
b) độ dài cạnh kia nhân 2 của hình bình hành là:
18×2-56=20(cm)
độ dài cạnh kia của hình bình hành là:
20:2=10(cm)
Một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước là 112cm và 140cm. Bạn Chi muốn cắt tấm bìa đó thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết không thừa mảnh nào. Tính độ dài cạnh hình vuông đó biết độ dài cạnh hình vuông đó lớn hơn 10cm và nhỏ hơn 20cm.