1 . Nước gì không uống được  , nhưng lại ăn được ?

Trả lời : ...................................................................

2 . Bánh gì mua mắc tiền ( đắt tiền ) mà ăn không được , vậy mà lại có rất nhiều người mua ?

Trả lời ; .......................................................................

3 . Hai con bò đi từ hai phía cây cầu khỉ , giữa đường không nhường nhau . Chuyện gì xảy ra ?

Trả lời : .....................................................................

Các bạn ơi giúp mik với , thứ hai lớp mik dự giờ, mà cô mik bảo đọc qua bài , để thứ hai trả lời được câu hỏi , nhưng mik đọc có hiểu đâu , các bạn giúp mik mấy câu này nhé : 

A . Phân số là gì ? 
B . Từ số là gì ? 
C . Mẫu số là gì ? 
D . Hãy vẽ dụ một phân số lớn hơn 1 

E, Hãy ví dụ một phân số nhỏ hơn 1 

G, Hãy ví dụ một phân số bằng 1 

Giúp mik nha , mik đọc mà nó cứ lơ mơ chẳng hiểu tý gì , hì hì 

a) Phép đối trong tục ngữ có tác dụng gì ? Vì sao người ta không thể thay được những từ trong đó (ví dụ: nhiều người muốn thay bán và mua) ? Phép đối phải dựa vào những biện pháp ngôn ngữ nào đi kèm (vần, từ, câu) ?

b) Vì sao tục ngữ ngắn mà khái quát được hiện tượng rộng, người không học mà cũng nhớ, không cố ý ghi lại mà vẫn được lưu truyền ?

1. Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau:

a) Sứ giả / vừa / kinh ngạc, / vừa / mừng rỡ, / vội vàng / về / tâu / vua.

(Thánh Gióng)

b) Từ / ngày / công chúa / bị / mất tích, / nhà vua / vô cùng / đau đớn.

(Thạch Sanh)

2. Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào?

làng xóm, ngày đêm, trước sau, trên dưới, đầu đuôi, được thua, tìm kiếm, phải trái, bờ cõi, tài giỏi, hiển lành, non yếu, trốn tránh, giẫm đạp

a) Ghép các yếu tố có nghĩa gần nhau hoặc giống nhau, ví dụ: núi non.

b) Ghép các yếu tố có nghĩa trái ngược nhau, ví dụ: hơn kém.

c)

3. Yếu tổ nào trong mỗi từ ghép dưới đây thể hiện sự khác nhau giữa các món ăn được gọi là bánh? Xếp các yếu tổ đó vào nhóm thích hợp.

bánh tẻ, bánh tại voi, bánh khoai, bánh khúc, bánh đậu xanh, bánh nướng, bánh xốp, bánh bèo, bánh cốm, bánh tôm

a) Chỉ chất liệu để làm món ăn, ví dụ: bánh nếp.

b) Chỉ cách chế biến món ăn, ví dụ: bảnh rán.

c) Chỉ tính chất của món ăn, ví dụ: bánh dẻo.

d) Chỉ hình dáng của món ăn, ví dụ: bánh gối.

4.Xếp từ láy trong các câu dưới đây vào nhóm thích hợp:

- Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa. (Thạch Sanh)

- Suốt ngày, nàng chẳng nói, chẳng cười, mặt buồn rười rượi. (Thạch Sanh)

- Một hôm, cô út vừa mang cơm đến dưới chân đồi thì nghe tiếng sáo véo von. Cô lấy làm lạ, rón rén bước lên, nấp sau bụi cây rình xem thì thấy một chàng trai khôi ngô đang ngồi trên chiếc võng đào mắc vào hai cành cây, thổi sáo cho đàn bò gặm cỏ. (Sọ Dừa)

a) Gợi tả dáng vẻ, trạng thái của sự vật, ví dụ: lom khom.

b) Gợi tả âm thanh, ví dụ: ríu rít.

5.a. Tìm từ ghép trong đoạn thơ sau:

Những bạn nào nhút nhát

Thì giống như thỏ con

Trông đáng yêu đấy chứ

Sao không yêu, lại còn...?

(Trích Bắt nạt, Nguyễn Thế Hoàng Linh)

b. Tìm các từ láy có trong đoạn thơ sau:

Lặng yên bên bếp lửa

Vẻ mặt Bác trầm ngâm

Ngoài trời mưa lâm thâm

Mái lều tranh xơ xác

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm

(Trích “Đêm nay Bác không ngủ” - Minh Huệ)

c. Chỉ ra nghĩa của một từ và tác dụng của một từ láy đối với việc thể hiện nội dung mà tác giả muốn biểu đạt trong đoạn thơ trên

6. a.Tìm 5 từ láy mô phỏng tiếng cười:

b. Đặt câu với các từ láy vừa tìm được và

Cho các ví dụ về các loại cơ quan ở các loài sau :

(1) Cánh của chim và cánh của các loài côn trùng

(2) Chi trước của người, cá voi, mèo...đều có xương cánh, xương cẳng, xương cổ, xương bàn và xương ngón

(3) Xương cùng, ruột thừa và răng không của người

(4) Gai xương rồng và tua cuốn của đậu Hà Lan

(5) Chân chuột chũi và chân dế dũi

Có bao nhiêu ví dụ thuộc bằng chứng về cơ quan tương đồng?

A. 2

B. 4

C. 3

D. 5