Có một cô bé đi chân trần qua cầu giữa trời thu, chiếc cầu được đặt trên một con sông. Hỏi cô bé ấy tên là gì?
Có một người đàn ông đi qua một cây cầu thấy một cô gái đang tắm,chàng hỏi cô ấy tên gì ? Cô liền chỉ tay vào người rồi nước mắt cô và chỉ tay xuống dòng nước.hỏi cô ấy tên gì?
ai nhanh mình tk cho
Hai người đào trong hai giờ thì được một cái hố. Vậy hỏi một người đào trong một giờ thì được mấy cái hố?
Con chó đen người ta gọi là con chó mực. Con chó vàng, người ta gọi là con chó phèn. Con chó sanh người ta gọi là con chó đẻ. Vậy con chó đỏ, người ta gọi là con chó gì?
Cái gì bằng cái vung, vùng xuống ao. Đào chẳng thấy, lấy chẳng được?
Có 1 người đứng ở chân cầu. Ở giữa cầu có một con gấu rất hung dữ không cho ai qua cầu hết. Người đó sẽ mất hết 5 phút để đi từ chân cầu cho đến giữa cầu và con gấu cũng chỉ ngủ có 5 phút là tỉnh dậy. Hỏi người đó làm sao để qua được bên kia?
Có 3 thằng lùn xếp hàng dọc đi vào hang. Thằng đi sau cầm 1 cái xô, thằng đi giữa cầm 1 cái xẻng, hỏi thằng đi trước cầm gì?
Có ông bố người da đen, mẹ người da trắng. Họ vừa mới sinh ra 1 em bé. Hỏi em bé đó có hàm răng màu gì?
1 ) Cũng được 1 cái hố nhưng nhỏ hơn
2 ) Chó đỏ
3 ) Bóng mặt trăng
4 ) Cầm đầu
5 ) Em bé vừa sinh ra chưa có răng
Tôi định đi tắm thì thấy April, đứa em họ đang ngồi trên cầu thang. Cô bé mới 4 tuổi và cực kì nghịch ngợm. Khi thấy nó đang ngồi làm khuôn mặt hề trên cầu thang, tôi mới hỏi cô bé đang làm gì vậy, cô bé trả lời “I am copping the lady with the braid ( em đang bắt trước cô bé có bím tóc)” tôi nhìn xung quanh, yên tĩnh, căn phòng chỉ có tôi và April.
"Cô gái ở đâu April", tôi hỏi. Cô bé chỉ vào một chùm sáng đang chạy song song với cầu thang. Tôi vừa bước đến cầu thang vừa suy nghĩ về điều April vừa nói, và một lần nữa cô bé lại cất tiếng nói khiến tôi phải dừng lại: “Her braid is around her neck (bím tóc của cô ấy quấn quanh cổ)” tôi quay lại và hỏi April về những gì cô bé đang nhìn thì cô bé trả lời ” The lady is hanging by her braid… She’s making funny faces ( người phụ nữ đang bị treo bởi bím tóc của cô,..và đang làm mặt cười)” sau đó April bắt đầu làm khuôn mặt miêu tả một người đang thở hổn hển.
Tôi định đi tắm thì thấy April, đứa em họ đang ngồi trên cầu thang. Cô bé mới 4 tuổi và cực kì nghịch ngợm. Khi thấy nó đang ngồi làm khuôn mặt hề trên cầu thang, tôi mới hỏi cô bé đang làm gì vậy, cô bé trả lời “I am copping the lady with the braid ( em đang bắt trước cô bé có bím tóc)” tôi nhìn xung quanh, yên tĩnh, căn phòng chỉ có tôi và April.
"Cô gái ở đâu April", tôi hỏi. Cô bé chỉ vào một chùm sáng đang chạy song song với cầu thang. Tôi vừa bước đến cầu thang vừa suy nghĩ về điều April vừa nói, và một lần nữa cô bé lại cất tiếng nói khiến tôi phải dừng lại: “Her braid is around her neck (bím tóc của cô ấy quấn quanh cổ)” tôi quay lại và hỏi April về những gì cô bé đang nhìn thì cô bé trả lời ” The lady is hanging by her braid… She’s making funny faces ( người phụ nữ đang bị treo bởi bím tóc của cô,..và đang làm mặt cười)” sau đó April bắt đầu làm khuôn mặt miêu tả một người đang thở hổn hển.
Trời lạnh buốt , có một bé gái muốn đi qua sông nhưng không đi được vì không có cây cầu nào hết . Bỗng nhiên bé thấy một chú đang xây nhà bên sông, người đó hỏi :
" Bên kia có khúc gỗ nào không. "
Bé nói :
" Dạ có. "
người đó lại nói :
" Đưa khúc gỗ đó qua đây "
Bé làm theo và đưa khúc gỗ ấy qua làm thành cây cầu . Nhưng muốn đi qua đó thì rất khó vì nếu qua thì rất dễ ngã . Hỏi muốn qua cầu thì bé và người đó phải làm sao?
người bên kia cầu giữ cho bé đi qua roiif bé lại giữ cho ng đó qua
Nhân ngày sinh nhật bà ngoại, Cô bé quàng khăn đỏ mang bánh và rượu vang tới cho bà ngoại. Nhà bà ngoại ở cuối thung lũng, muốn tới đó phải qua 7 cái cầu, mỗi cầu đều có một ông thần canh giữ, ai muốn qua phải nộp lệ phí. Lệ phí đối với cô bé là phải nộp nửa số bánh mà cô mang theo. Tuy nhiên, biết cô bé là người cháu hiếu thảo nên khi qua cầu, mỗi ông thần đều tặng lại cô một cái bánh khác (ngon hơn).
Hỏi cô bé phải mang theo mấy chiếc bánh để cuối cùng còn lại 2 chiếc để biếu bà ?
mk sẽ chọn đáp án đúng nhất
“…Bên ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Cô đi mỏi chân mới đến gốc đa đầu rừng. Quả nhiên cô thấy trên bụi cây trước mặt có một bông hoa trắng rất đẹp. Cô ngắt bông hoa, tay nâng niu với tất cả tấm lòng tha thiết, cầu mong cho mẹ tai qua nạn khỏi. Bỗng cô nghe như văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban nãy lại khuyên nhủ cô: – Cháu hãy yên tâm, mỗi cánh hoa trên bông hoa sẽ là một ngày mẹ cháu được sống thêm. Cô bé cúi xuống nhìn hoa, cô đếm: “Một, hai, ba, bốn, …, rồi hai mươi. Trời ơi! Còn có hai mươi ngày nữa thôi ư?...” Suy nghĩ một lát, cô rón rén chạy ra phía sau cây đa. Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi. Bông hoa trở nên kì lạ. Mỗi sợi nhỏ biến thành từng cánh nhỏ dài và mượt, trắng bong như tấm lòng ngây thơ trong trắng của cô. Những cánh hoa mọc thêm ra nhiều không sao đếm được! Cô bé nâng niu trên tay bông hoa lạ đó. Trời ơi! Sung sướng quá! Cô vùng chạy về. Đến nhà, cụ già tóc bạc bước ra cửa tươi cười đón cô và nói: – Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy! Từ đó hằng năm, về mùa thu, thường nở những bông hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, trông rất đẹp. Đó chính là bông hoa cúc trắng” (Trích “Sự tích Hoa cúc trắng” - Phỏng theo Truyện cổ tích Nhật Bản) Câu 1 (0.5 điểm) - Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy? -Trong chương trình Ngữ văn 6 - Tập hai, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống có những văn bản cùng thể loại với đoạn trích trên, hãy kể tên ít nhất 1 văn bản đó. Câu 2 (1.0 điểm): Chỉ ra chi tiết kì ảo trong chuyện và nêu ý nghĩa của chi tiết đó. Câu 3 (1.0 điểm): Đọc lại câu nói của cụ già “Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy!” và thực hiện yêu cầu sau: 1. Giải nghĩa từ “hiếu thảo”. 2. Chỉ ra một cụm động từ. Câu 4 (1.5 điểm) Theo em, vì sao cô bé lại tước mỗi cành hoa ra thành nhiều sợi? Hành động đó cho thấy cô bé là người như thế nào? Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng ta thông điệp gì? Câu 5 (2.0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về chi tiết cô bé xé cánh hoa cúc ra thành nhiều sợi nhỏ.
“…Bên ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Cô đi mỏi chân mới đến gốc đa đầu rừng. Quả nhiên cô thấy trên bụi cây trước mặt có một bông hoa trắng rất đẹp. Cô ngắt bông hoa, tay nâng niu với tất cả tấm lòng tha thiết, cầu mong cho mẹ tai qua nạn khỏi. Bỗng cô nghe như văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban nãy lại khuyên nhủ cô: – Cháu hãy yên tâm, mỗi cánh hoa trên bông hoa sẽ là một ngày mẹ cháu được sống thêm. Cô bé cúi xuống nhìn hoa, cô đếm: “Một, hai, ba, bốn, …, rồi hai mươi. Trời ơi! Còn có hai mươi ngày nữa thôi ư?...” Suy nghĩ một lát, cô rón rén chạy ra phía sau cây đa. Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi. Bông hoa trở nên kì lạ. Mỗi sợi nhỏ biến thành từng cánh nhỏ dài và mượt, trắng bong như tấm lòng ngây thơ trong trắng của cô. Những cánh hoa mọc thêm ra nhiều không sao đếm được! Cô bé nâng niu trên tay bông hoa lạ đó. Trời ơi! Sung sướng quá! Cô vùng chạy về. Đến nhà, cụ già tóc bạc bước ra cửa tươi cười đón cô và nói: – Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy! Từ đó hằng năm, về mùa thu, thường nở những bông hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, trông rất đẹp. Đó chính là bông hoa cúc trắng” (Trích “Sự tích Hoa cúc trắng” - Phỏng theo Truyện cổ tích Nhật Bản) Câu 1 (0.5 điểm) - Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy? -Trong chương trình Ngữ văn 6 - Tập hai, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống có những văn bản cùng thể loại với đoạn trích trên, hãy kể tên ít nhất 1 văn bản đó. Câu 2 (1.0 điểm): Chỉ ra chi tiết kì ảo trong chuyện và nêu ý nghĩa của chi tiết đó. Câu 3 (1.0 điểm): Đọc lại câu nói của cụ già “Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy!” và thực hiện yêu cầu sau: 1. Giải nghĩa từ “hiếu thảo”. 2. Chỉ ra một cụm động từ. Câu 4 (1.5 điểm) Theo em, vì sao cô bé lại tước mỗi cành hoa ra thành nhiều sợi? Hành động đó cho thấy cô bé là người như thế nào? Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng ta thông điệp gì? Câu 5 (2.0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về chi tiết cô bé xé cánh hoa cúc ra thành nhiều sợi nhỏ.
“…Bên ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Cô đi mỏi chân mới đến gốc đa đầu rừng. Quả nhiên cô thấy trên bụi cây trước mặt có một bông hoa trắng rất đẹp. Cô ngắt bông hoa, tay nâng niu với tất cả tấm lòng tha thiết, cầu mong cho mẹ tai qua nạn khỏi. Bỗng cô nghe như văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban nãy lại khuyên nhủ cô:
– Cháu hãy yên tâm, mỗi cánh hoa trên bông hoa sẽ là một ngày mẹ cháu được sống thêm.
Cô bé cúi xuống nhìn hoa, cô đếm: “Một, hai, ba, bốn, …, rồi hai mươi. Trời ơi! Còn có hai mươi ngày nữa thôi ư?...”
Suy nghĩ một lát, cô rón rén chạy ra phía sau cây đa. Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi. Bông hoa trở nên kì lạ. Mỗi sợi nhỏ biến thành từng cánh nhỏ dài và mượt, trắng bong như tấm lòng ngây thơ trong trắng của cô. Những cánh hoa mọc thêm ra nhiều không sao đếm được! Cô bé nâng niu trên tay bông hoa lạ đó. Trời ơi! Sung sướng quá! Cô vùng chạy về. Đến nhà, cụ già tóc bạc bước ra cửa tươi cười đón cô và nói:
– Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy!
Từ đó hằng năm, về mùa thu, thường nở những bông hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, trông rất đẹp. Đó chính là bông hoa cúc trắng”
Câu 1 (0.5 điểm) - Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?
-Trong chương trình Ngữ văn 6 - Tập hai, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống có những văn bản cùng thể loại với đoạn trích trên, hãy kể tên ít nhất 1 văn bản đó.
Câu 2 (1.0 điểm): Chỉ ra chi tiết kì ảo trong chuyện và nêu ý nghĩa của chi tiết đó.
Câu 3 (1.0 điểm): Đọc lại câu nói của cụ già “Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Đây chính là phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy!” và thực hiện yêu cầu sau:
1. Giải nghĩa từ “hiếu thảo”.
2. Chỉ ra một cụm động từ.
Câu 4 (1.5 điểm) Theo em, vì sao cô bé lại tước mỗi cành hoa ra thành nhiều sợi? Hành động đó cho thấy cô bé là người như thế nào? Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng ta thông điệp gì?
Câu 5 (2.0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về chi tiết cô bé xé cánh hoa cúc ra thành nhiều sợi nhỏ.