tìm hai số a và b , biết \(\frac{a}{b}\)= \(1\frac{1}{4}\)và a + b = \(\frac{18}{7}\)
ai tả lời mk tick cho 3 tick và kb với mk nhé !
Tìm số có 2 chữ số biết rằng số đó lớn gấp 3 lần tổng các chữ số của nó.
A i giải sớm nhất mk tick cho và hãy kb với mk nhé thanks !!!!
1.Tìm phân số \(\frac{a}{b}\)biết rằng nếu cộng thêm cùng một số khác 0 vào tử và vào mẫu của phân số thì giá trị phân số đó không đổi.
2. Tìm 2 phân số tối giản. Biết hiệu của chúng là\(\frac{3}{196}\)và các tử tỉ lệ với 3; 5 và các mẫu tỉ lệ với 4; 7.
3. Tìm một số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 18 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.
cho a và b là 2 số tỉ lệ nghịch với 4 và 5 biết b - a =27 tìm a b
ai giải nhanh nhất mik tick cho
sẵn kb lun
vì a và b tỉ lệ nghịch với 4 và 5 nên
=> 4a = 5b
=> \(\frac{a}{5}=\frac{b}{4}=\frac{b-a}{4-5}=\frac{27}{-1}=-27\)
=>\(\frac{a}{5}=-27=>a=-27.5=-135\)
=>\(\frac{b}{4}=-27=>b=-27.4=-108\)
Dạng 1: Các phép tính với số thực
Câu 1: Làm tính bằng cách hợp lí
x4 = 16
Câu 2: Tìm x
( x + 5) 3 = -64
Dạng 2: Tỉ lệ thức
Câu 3: Tìm x, biết:
* 2\(\frac{1}{3}\): \(\frac{1}{3}\)= \(\frac{7}{9}\): x
* 1\(\frac{1}{3}\): 0,8 = \(\frac{2}{3}\): (0,1x)
Câu 4: Tìm hai số x và y biết x : 2 = y : (-5) và x - y = -7
Dạng 3: Đai lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Toán chia tỉ lệ
Câu 5: 5m dây đồng nặng 43g. Hỏi 10km dây đồng như thế nặng bao nhiêu kilogam?
Câu 6: Số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối 7 lần lượt tỉ lê với 2 : 3: 5. Tính số học sinh khá, giỏi, trung bình, biết tổng số học sinh khá và học sinh trung bình hơn học sinh giỏi là 180 em
Dạng 4: Hàm số
Câu 7: Cho hàm số y = f(x) = x2 - 8
a) Tính f(3) ; f(-2)
b) Tìm x khi biết giá trị tương ứng y là 17
Ai giúp mk với. Mk tick cho. Bạn nào biết giải bài nào thì giải giúp mk với.
Cảm ơn nhìu. (^///.\\\^)
Câu 1:
\(x^4=16\)
\(\Rightarrow x=2\) hoặc \(x=-2\)
Vậy \(x\in\left\{2;-2\right\}\)
Câu 2:
\(\left(x+5\right)^3=-64\)
\(\Rightarrow\left(x+5\right)^3=\left(-4\right)^3\)
\(\Rightarrow x+5=-4\)
\(\Rightarrow x=-9\)
Vậy \(x=-9\)
Câu 4:
Giải:
Ta có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{-5}\) và \(x-y=-7\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{-5}=\frac{x-y}{2-\left(-5\right)}=\frac{-7}{7}=-1\)
+) \(\frac{x}{2}=-1\Rightarrow x=-2\)
+) \(\frac{y}{-5}=-1\Rightarrow y=5\)
Vậy cặp số \(\left(x;y\right)\) là \(\left(-2;5\right)\)
Câu 5:
Giải:
Đổi 10km = 10000m
Gọi 10000m dây đồng nặng x ( kg )
Vì số dây đồng tỉ lệ thuận với số cân nặng nên ta có:
\(\frac{5}{43}=\frac{10000}{x}\)
\(\Rightarrow x=\frac{10000.43}{5}=86000\left(kg\right)\)
Vậy 1km dây đồng nặng 86000 kg
Câu 6:
Giải:
Gọi số học sinh giỏi, khá , trung bình của khối 7 là a, b, c \(\left(a;b;c\in N\right)\)
Ta có: \(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}\) và \(c+b-a=180\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{c+b-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30\)
+) \(\frac{a}{2}=30\Rightarrow a=60\)
+) \(\frac{b}{3}=30\Rightarrow b=90\)
+) \(\frac{c}{5}=30\Rightarrow c=150\)
Vậy số học sinh giỏi là 60 học sinh
số học sinh khá là 90 học sinh
số học sinh trung bình là 150 học sinh
Câu 7:
a) Ta có: \(y=f\left(x\right)=x^2-8\)
\(f\left(3\right)=3^2-8=9-8=1\)
\(f\left(-2\right)=\left(-2\right)^2-8=4-8=-4\)
b) Khi y = 17
\(\Rightarrow17=x^2-8\)
\(\Rightarrow x^2=25\)
\(\Rightarrow x=5\) hoặc \(x=-5\)
Vậy \(x\in\left\{5;-5\right\}\)
Giúp mk với . Tìm x nha
144-(Xx52-1450):25=50
Ai trả lời đầy đủ và nhanh nhất mk tick và nhớ kb với mk nha
144 - ( X x 52 - 1450 ) : 25 = 50
( X x 52 - 1450 ) : 25 = 144 - 50
( X x 52 - 1450 ) : 25 = 94
X x 52 - 1450 = 94 x 25
X x 52 - 1450 = 2350
X x 52 = 2350 + 1450
X x 52 = 3800
X = 3800 : 52
X = \(\frac{3800}{52}=\frac{950}{13}\)
Học tốt #
1. Viết mỗi số sau thành bình phương của một số tự nhiên: 64; 169; 196.
2. Bằng cách tính, em hãy cho biết số nào lớn hơn trong hai số sau? a) 2 mũ 3 và 3 mũ 2. b) 2 mũ 4 và 4 mũ 2. c) 2 mũ 5 và 5 mũ 2. d) 2 mũ 10 và 100.
Ai nhanh mk tick cho nhé !!!!!
1) 64 = 82 ; 169 = 132 ; 196 = 142.
2) a) 23 = 8 ; 32 = 9. 8 < 9 nên 23 < 32.
b) 24 = 16 ; 42 = 16. 16 = 16 nên 24 = 42.
c) 25 = 32 ; 52 = 25. 32 > 25 nên 25 > 52.
d) 210 = 1024. 1024 > 100 nên 210 > 100.
giải giúp mình bài toán này nha..
cho hai số A và B có tỉ số A/B = 1/6 .Nếu thêm vào mỗi số 18,4 thì ta được hai số mới A' ,B' có tỉ số A/B = 0,5 .Tìm số A và B?
ai làm nhanh mk tick cho thật nhiều ^_^
Đổi: 0,5 = 1/2
Hiệu số phần là:
2 - 1 = 1 phần
Số B là:
18,4 : 1 x (2 + 6) - 18,4 = 128,8
Số A là:
128,8 : 6 = 21,466667
Đ/s:
giải giúp mình bài toán này nha..
cho hai số A và B có tỉ số A/B = 1/6 .Nếu thêm vào mỗi số 18,4 thì ta được hai số mới A' ,B' có tỉ số A/B = 0,5 .Tìm số A và B?
ai làm nhanh mk tick cho thật nhiều ^_^
a, Tích của hai số tự nhiên bằng 42. Tìm mỗi số.
b, Tích của hai số tự nhiên a và b bằng 30. Tìm a và b, biết rằng a < b.
Monh các bạn giải giúp mình với nhé.
a) Giả sử 42 = a . b = b . a. Điều này có nghĩa là a và b là những ước của 42. Vì b = 42 : a nên chỉ cần tìm a. Nhưng a có thể là một ước bất kì của 42.
Nếu a = 1 thì b = 42.
Nếu a = 2 thì b = 21.
Nếu a = 3 thì b = 14.
Nếu a = 6 thì b = 7.
b) ĐS: a = 1, b = 30;
a = 2, b = 15;
a = 3, b = 10;
a = 5, b = 6.