Tự đi mà tra

Em đây mới lớp 4

Chị thi một phát nhỡ trượt thi sao?

Trượt thì bố mẹ chị cho ăn no đòn,no đòn rồi thì gãy roi,gãy roi thì phải mua new mua new thì hết tiền,hết tiền thì ở trần,ở trần thì....

Ai cũng bít rồi đó!

chị tra trên mạng mới không có nên mới vào đây hỏi chứ có rồi thì chị hỏi làm gì

Bài 1 (2 điểm) Cho các phân số sau: 7/5; 3/4; 15/25; 20/45.

a) Rút gọn các phân số.

b) Viết các phân số trên thành phân số thập phân?

Bài 2 (2 điểm)

a) Tính

b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

3kg 34g = ...g                        2dam² 7m² = ...m²

9dm = ...m                           15phút =...giờ

c) Tìm x.

x – 2 = 1/3                                  1/7: x = 14

Bài 3 (2 điểm)

Một lớp có 32 học sinh, trong đó có 1/4 số học sinh là học sinh giỏi Toán, 3/8 số học sinh là học sinh giỏi Tiếng Việt.

a) So sánh số học sinh giỏi Toán và số học sinh giỏi Tiếng Việt.

b) Tính số học sinh giỏi Toán, số học sinh giỏi Tiếng Việt.

Bài 4 (2 điểm)

Mua 5m vải hết 60 000 đồng. Hỏi mua 7 mét vải như thế phải trả nhiều hơn bao nhiêu tiền?

Bài 5 (2 điểm)

Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều rộng bằng 1/3 chiều dài và kém chiều dài 24cm.

lớp 5 học tin r á, k tin

lớp 5 học tin chớ học j ?-,-

lớp 5 học tin rùi mà

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

                                      Những chú chó con ở cửa hiệu
Một cậu bé xuất hiện trước cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: "Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?"

Người chủ cửa hàng trả lời: "Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con!"

Cậu bé rụt rè nói: "Cháu có thể xem chúng được không ạ?"

Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé xíu như năm cuộn len chạy ra, duy có một chú bị tụt lại sau khá xa. Ngay lập tức, cậu bé chú ý tới chú chó chậm chạp, hơi khập khiễng đó. Cậu liền hỏi: "Con chó này bị sao vậy bác?"

Ông chủ giải thích rằng nó bị tật ở khớp hông và nó sẽ bị khập khiễng suốt đời. Nghe thế, cậu bé tỏ ra xúc động: "Đó chính là con chó cháu muốn mua".

Chủ cửa hàng nói: "Nếu cháu thực sự thích con chó đó, ta sẽ tặng cho cháu. Nhưng ta biết cháu sẽ không muốn mua nó đâu".

Gương mặt cậu bé thoáng buồn, cậu nhìn thẳng vào mắt ông chủ cửa hàng và nói: "Cháu không muốn bác tặng nó cho cháu đâu. Con chó đó cũng có giá trị như những con chó khác mà. Cháu sẽ trả bác đúng giá. Thực ra, ngay bây giờ cháu chỉ có thể trả bác 2 đô la 37 xu thôi. Sau đó, mỗi tháng cháu sẽ trả dần 50 xu được không ạ?”

"Bác bảo thật nhé, cháu không nên mua con chó đó", người chủ cửa hàng khuyên. "Nó không bao giờ có thể chạy nhảy và chơi đùa như những con chó khác được đâu.”

Ông vừa dứt lời, cậu bé liền cúi xuống vén ống quần lên, để lộ ra cái chân trái tật nguyền, cong vẹo được đỡ bằng một thanh kim loại. Cậu ngước nhìn ông chủ cửa hàng và khẽ bảo: "Chính cháu cũng chẳng chạy nhảy được mà, và chú chó con này sẽ cần một ai đó hiểu và chơi với nó."

Câu 1:

Cậu bé khách hàng chú ý đến chú chó con nào?

a. Chú chó con lòng trắng muốt.b. Chú chó con bé xíu như cuộn len.c. Chú chó con chậm chạp, hơi khập khiễng.

Câu 2:

Vì sao cậu bé không muốn người bán hàng tặng con chó đó cho cậu?

a. Vì con chó đó bị tật ở chân.b. Vì cậu cho rằng con chó đó cũng có giá trị ngang bằng những con chó mạnh khỏe khác trong cửa hàng.c. Vì cậu không muốn mang ơn người bán hàng

Câu 3:

Tại sao cậu lại chọn mua con chó bị tật ở chân?

a. Vì cậu thương hại con chó đó.b. Vì con chó đó rẻ tiền nhất.c. Vì con chó đó có hoàn cảnh giống như cậu, nên có thể chia sẻ được với nhau.

Câu 4:

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Hãy yêu thương những người khuyết tật.b. Hãy đối xử bình đẳng với người khuyết tật.c. Hãy chia sẻ và đồng cảm với người khuyết tật.

Câu 5:

Câu "Bác bảo thật nhé, cháu không nên mua con chó đó!" là loại câu gì?

a. Câu kểb. Câu cảmc. Câu khiến

Câu 6:

Trong câu "Gương mặt cậu bé thoáng buồn." bộ phận nào là chủ ngữ?

a. Gương mặtb. Gương mặt cậu béc. Cậu bé

Câu 7:

Từ giá trị trong câu "Con chó đó cũng có giá trị như những con chó khác mà." thuộc từ loại gì?

a. Danh từb. Động từc. Tính từ

Câu 8:

Có những từ láy nào trong bài văn trên?

a. rụt rè, chậm chạp, chạy nhảyb. rụt rè, chậm chạp, khập khiễngc. chậm chạp, khập khiễng, chạy nhảy

Câu 9:

Câu sau đây có mấy trạng ngữ?
Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.

a. Một trạng ngữb. Hai trạng ngữc. Không có trạng ngữ nào

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

                                                                Đi xe ngựa
Chiếc xe cùng con ngựa Cú của anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về. Anh là con của chú Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt. Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú. Con Ô cao lớn, chạy buổi sáng chở được nhiều khách và khi cần vượt qua xe khác để đón khách, anh chỉ ra roi đánh gió một cái tróc là nó chồm lên, cất cao bốn vó, sải dài, và khi tiếng kèn anh bóp tò te tò te, thì nó qua mặt chiếc trước rồi. Còn con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa. Nó chạy buổi chiều, ít khách, nó sải thua con Ô, nhưng nước chạy kiệu rất bền. Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương. Tôi thích nó hơn con Ô, vì tôi có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá. Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh. Anh cho tôi đi nhờ, không lấy tiền. Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi.
Cầm được dây cương, giựt giựt cho nó chồm lên, thú lắm.
(theo Nguyễn Quang Sáng)

Câu 10:

Ý chính của bài văn là gì?

a. Nói về hai con ngựa kéo xe khách.b. Nói về một chuyến đi xe ngựa.c. Nói về cái thú đi xe ngựa.

Câu 11:

Câu "Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương." miêu tả đặc điểm con ngựa nào?

a. Con ngựa Ôb.  Con ngựa Cúc. Cả hai con

Câu 12:

Vì sao tác giả thích con ngựa Cú hơn con ngựa Ô?

a. Vì nó chở được nhiều khách.b. Vì nước chạy kiệu của nó rất bền.c. Vì có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá.

Câu 13:

Vì sao tác giả rất thích thú khi đi xe ngựa của anh Hoàng?

a. Vì anh Hoàng là hàng xóm thân tình với tác giả, anh cho đi nhờ không lấy tiền.b. Vì tác giả yêu thích hai con ngựa và thỉnh thoảng lại được cầm dây cương điều khiển cả chiếc xe ngựa.c. Cả hai ý trên.

Câu 14:

Câu "Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi." thuộc kiểu câu gì?

a. Câu kể.b. Câu khiến.c. Câu hỏi.

Câu 15:

Chủ ngữ trong câu "Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều, thiệt dễ thương." là những từ ngữ nào?

a. Cái tiếng vó của nó.b. Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường.c. Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc.

Câu 16:

Câu "Con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa." có mấy tính từ?

a. Haib. Bac. Bốn

Câu 17:

Bài này có mấy danh từ riêng?

a. Hai danh từ riêngb. Ba danh từ riêngc. Bốn danh từ riêng

Câu 18:

Từ nào dưới đây không dùng để tả màu của quả?

a. Đỏ ửngb. Đỏ mọngc. Đỏ ối

Câu 19:

Từ nào đồng nghĩa với từ "vắng vẻ"?

a. hiu quạnhb. mênh môngc. vui vẻ

Câu 20:

Từ "Quê hương" hợp nghĩa với câu nào dưới đây?

a. Là nơi sinh ra và lớn lên của em.b. Em không thể nào quênc. Là nơi em không thể xa.

1. Cho biểu thức: 

A= (x+1/x²+4x+4  -  x-1/x²-4)× x×2/3

a. RG A

b. Tính giá trị của A khi |2x-1|=3

c. Tìm giá trị nguyên của x để B=A(x-2) € Z

2. Đường sông từ A→B ngắn hơn đường bộ từ A→B là 10km. Đường đi từ A→B canô hết 3h20', ô tô đi hết 2h. Biết v canô < v ô tô 17km/h. Tính v canô.

3. Giải pt_bất pt:

a. x+3/x+1  +  x+5/x  =2

b. |2x-7|=4-3x

c. 2(4-2x)+5<=15-5x

d. 1+  x+1/3  >  3x-1/6  -2

4. Cho hv ABCD. Gọi E là 1 điểm € BC qua A kẻ Ax vuông góc với AE cắt CD tại F.

a. CMR:AE=AF

b. Tr.tuyến AI của ▲AEF cắt CD tại K. Qua E kẻ đt // AB cắt AI tại G. CMR: tứ giác EKFG là h.thoi.

c. CMR: AE²= FK.FC

d. CMR: khi E thay đổi trên BC thì P▲EKC ko đổi.

5. Cho a+b+c=1. CMR: a²+b²+c²>=1/3

Viết bài văn bàn luận về 1 tệ nạn xã hội của thế hệ trẻ hiện nay (nghiện trò chơi điện tử, cờ bạc, thuốc lá...)

trườq mk chưa thi. nhưq mk moq trườq hk tổ chức thi khảo sát đầu năm

                    Đây là đề Toán                          

Bài 1: Tính:

a) \(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}\)

b) \(\left(27,09+258,91\right)x25,4\)

Bài 2: Tìm x, biết:

a) 52x (x: 78) =3380

b) 55- x+ 33= 76

c) \(x-\frac{1}{2}.\frac{5}{3}=\frac{7}{4}-\frac{1}{2}\)

Bài 3: Cho 2 số: \(ab\) và \(7ab\) . Biết trung bình cộng của chúng là 428. Tìm hai số đó.

Bài 4: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi là 92 m. Nếu tăng chiều rộng 5m, giảm chiều dài 5m thì mảnh vườn sẽ trở thành hình vuông. Tính diện tích ban đầu mảnh vườn.

Bài 5: Tìm A biết:A= \(\frac{1}{1x3}-\frac{1}{2x4}+\frac{1}{3x5}-\frac{1}{4x6}+\frac{1}{5x7}-\frac{1}{6x8}+\frac{1}{7x9}-\frac{1}{8x10}\)

                      Đây là đề Văn    (tham khảo nhé) Chúc bn hk tốt ^^               

I. Trắc nghiệm

Câu 1:

1/ Các từ ngữ trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm chung gì?

a) Mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào.

b) Nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, con trẻ.

c) Cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt.

Câu 2 :

1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài năng, tài trí vào chỗ trống sao cho thích hợp:

a. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những...... trẻ cho đất nước.

b. Em sẽ cố gắng để trở thành một người.... vẹn toàn.

c. Cách đối đáp của Giang Văn Minh khi đi sứ Trung Quốc cho thấy ông là người ....

d. Chúng tối trầm trồ trước những nét chạm trổ......

Câu 3 : Đọc kĩ hai khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:

Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả cuộc đời hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.

(Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, Tiếng Việt lớp 5- tập 2)

a. Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “chạy” trong khổ thơ 1?

b. Viết đoạn văn khoảng 5- 7 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ trong hai khổ thơ trên.

Câu 4 :

Niềm mong ước lớn lao nhất trong cuộc đời em là giành giải cao trong các cuộc thi, làm được nhiều việc tốt để bố mẹ vui lòng.

Hãy hình dung và tả lại không khí của gia đình em trong một lần em đạt được ước mơ đó.

Bn thử Search trên Coccoc hoặc Google ấy. Có nhìu mà.

 

khối 8 trg mk hôm nay thi

nếu cs thể mk sẽ xin đề cho nha bn

.....xoxo..........

đề dễ lắm UwU

lên mạng

cưc kì ezzzzzzzzzz