Qua bài thơ "Lượm" cho chúng ta thấy hình ảnh chú bé liên lạc dũng cảm.
Theo em câu trên thiếu thành phần nào, hãy chữa lại cho đúng.
Bài 1: Với đề bài Em hãy kể lại câu chuyện của chú bé Lượm theo đúng nội dung và ngôi kể trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu, bạn em định xây dựng bố cục cho bài viết như sau:
(I) Mở bài: Giới thiệu chung về Lượm và nỗi thương tiếc đối với chú bé liên lạc ấy.
(II) Thân bài: Kể lại chú bé Lượm hồn nhiên và anh dũng:
(1) Qua hồi ức về cuôc gặp gỡ giữa hai chú cháu Ở Huế trong những ngày đầu kháng chiến.
(2) (……)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
( III) Kết bài: Cảm nghĩ người kể chuyện: Xót thương, cảm phục mà không thể nào quên hình ảnh người thiếu niên ngây thơ và dũng cảm.
Hãy điền vào dấu (….) một ý thích hợp, để làm bố cục bài trở nên đầu đủ, rành mạch và hợp lí
Các câu sau mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng
1.Chúng ta thấy Dế Mèn rất ân hận,sau khi trêu chị Cốc làm cho Dế Choắt bị đòn oan và chết. 2.Qua bài thơ “Lượm” đã cho ta thấy hình ảnh chú bé liên lạc dũng cảm. 3.Đọc bài thơ “Mưa”, Trần Đăng Khoa đã sử dụng rất nhiều từ ngữ có tác dụng nhân hoá
Bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu đã khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi, lạc quan, yêu đời và có tinh thần dũng cảm, Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh của em vẫn còn mãi trên quê hương, đất nước và trong lòng người đăth. Em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 10 đến 15 câu về chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm.
Vừa nhận được mệnh lệnh của cấp trên, Lượm bất chấp hiểm nguy, băng qua mặt trận đỏ lừ lửa đạn. Những viên đạn bay vèo vèo như muốn xới tung những thửa ruộng vàng rực trước mặt. Lượm thận trọng bỏ thư vào cái xách nhỏ vắt chéo ngang trước ngực rồi phóng như bay về phía trước. Kẻ thù tàn ác đã chĩa nòng súng theo hướng chiếc mũ ca lô nhấp nhô đang tiến lại gần. Một tiếng nổ vang dội cả đất trời, Lượm đã ngã xuống trên một cách đồng quê sực nức mùi lúa chín. Lượm đã hoá thân vào thiên nhiên và trở thành bất tử…
Qua bài thơ "Lượm" cho chúng ta thấy hình ảnh chú bé liên lạc dũng cảm.
Theo em câu trên thiếu thành phần nào, hãy chữa lại cho đúng.
Câu thơ trên thiếu thành phần chủ ngữ
=> Chữa: Qua bài thơ "Lượm", chúng ta thấy hình ảnh chú bé liên lạc dũng cảm.
Đọc bài thơ này, em ấn tượng về Lượm như một chú bé hồn nhiên, tinh nghịch hay Lượm trong hình ảnh một chiến sĩ liên lạc dũng cảm? Vì sao? Hãy tưởng tượng, nếu không có chiến tranh, cuộc sống của Lượm sẽ như thế nào?
Chị ấn tượng về Lượm trong hình ảnh một chiến sĩ liên lạc dũng cảm vì Lượm sẵn sang làm nhiệm vụ mặc dù nguy hiểm và tuổi còn nhỏ.
Nếu không có chiến tranh, Lượm sẽ được đi học, được vui chơi
các câu sau mắc lôi gì và sửa lại:
Qua bài thơ Lượm Đã cho ta thấy hình chú bé liên lạc
lỗi sai: viết hoa chữ khi khong phải là tên riêng, không đứng sau dấu chấm câu
sửa lại: Qua bài thơ Lượm đã cho ta thấy hình ảnh chú bé liên lạc
Dựa vào bài thơ " Lượm " của Tố Hứu em hãy tả lại hình ảnh chú bé liên lạc
Ko lấy trên mạng hay sách giải nhé
Cảm ơn nhiều
Hình ảnh chú bé liên lạc trong bài thơ Lượm cùng với những tấm gương thiếu nhi anh dũng như :Kim Đồng, Lê Văn Tám,... Gợi cho em suy nghĩ gì về thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh?
Từ đó em muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn nhỏ của đất nước Việt Nam hoà bình và phát triển?
Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, thiếu nhi Việt Nam hăng hái làm theo lời dạy của Bác Hồ: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, Tùy theo sức của mình. Nhiều bạn đã hi sinh tuổi thơ trong sáng cho sự nghiệp đấu tranh bảo vệ chủ quyền độc lập, tự do của dân tộc. Hình ảnh chú bé liên lạc hồn nhiên, dũng cảm trong bài thơ Lượm của Tố Hữu đã để lại trong em niềm cảm phục sâu sắc.
Lượm theo bộ đội làm liên lạc hồi đầu kháng chiến (cuối năm 1946). Lúc này, Pháp chưa đánh rộng ra. Quân ta đóng ở đồn Mang Cá một cứ điểm quan trọng của Huế. Trong một trận tấn công vào đồn giặc, Lượm hi sinh. Tác giả biết tin, vô cùng xúc động và đã sáng tác nên bài thơ này (1949).
Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc, nhà thơ đã khắc họa sinh động hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái và dũng cảm.
Thể thơ bốn chữ cùng với nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu đã góp phần tạo nên thành công trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật.
Mở đầu bài thơ, tác giả dựng lại khung cảnh buổi gặp gỡ đáng nhớ giữa hai chú cháu:
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
Cuộc gặp gỡ đáng nhớ bởi nó diễn ra trong thời gian, không gian đặc biệt: Ngày Huế đổ máu. Huế đổ máu, Huế chiến đấu ác liệt để ngăn chặn bàn chân xâm lược của giặc Pháp vì chúng muốn chiếm lại nước ta. Ngày ấy là ngày mọi người không thể nào quên. Hoàn cảnh điển hình đó càng tô đậm thêm tính cách của nhân vật Lượm.
Trang phục của Lượm giống như trang phục của các chiến sĩ Vệ quốc bởi Lượm cũng là một chiến sĩ thực sự. Nhưng Lượm còn rất bé nên cái xắc đeo bên mình cùng chỉ xinh xinh. Chiếc mũ ca lô đội lệch bộc lộ vẻ tinh nghịch và hiếu động.
Lượm được nhà thơ miêu tả với tấm lòng yêu mến chân thành:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng…
Dáng Lượm loắt choắt, đã nhỏ lại gầy nhưng nhanh nhẹn và tinh nghịch. Chân thì thoăn thoắt, rất nhanh và rất nhẹ. Đầu nghênh nghênh, lúc nghiêng bên này, lúc nghiêng bên kia. Nhịp thơ nhanh gợi lên hình ảnh chú bé vui tươi, nhí nhảnh, yêu đời.
Đặc điểm bên ngoài phần nào đã thể hiện tính cách bên trong của Lượm. Ca lô không chịu đội thẳng mà đội lệch. Miệng luôn huýt sáo vang. Lượm chẳng khác nào như con chim chích bé nhỏ nhảy trên đường vàng.
Bạn ơi, hình như bạn lạc đề. Đề yêu cầu bạn nêu suy nghĩ về thiếu nhi VN trong chiến tranh chứ không phải phân tích bài thơ Lượm
trong bài thơ Lượm nhà thơ Tố Hữu viết về chú bé liên lạc trong cuộc kháng chiến chống Pháp như sau:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh.
Ca nô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Em hãy cho biết :Đoạn thơ đã sử dụng những từ láy và hình ảnh so sánh nào để miêu tả chú bé Lượm ? Những từ ngữ và hình ảnh đã cho em thất điều gì đáng yêu từ chú bé liên lạc
Trong năm khổ thơ đầu, bằng cái nhìn trìu mến thân thương, tác giả đã miêu tả một chú bé rất đáng yêu:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh.
Ca nô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...
Nhắc đến Lượm, người đọc nhớ đến hai khổ thơ này, bởi đây là hai khổ thơ đầy ấn tượng về một chú bé liên lạc nhỏ nhắn, xinh xinh, nhanh nhẹn hồn nhiên, nhí nhảnh vui tươi. Những từ láy loát choắt, xinh xinh, thoăn thoát, nghênh nghềnh được dùng rất gợi hình gợi cảm, cùng với thể thơ bốn chữ và nhịp thơ nhanh, tạo âm hưởng vui tươi, nhí nhảnh rất phù hợp với một chú bé như Lượm. Một hình ảnh so sánh đẹp như con chim chích - nhảy trên đường vàng... gợi lên trước mắt chúng ta một chú bé hồn nhiên yêu đời.
#Thiên_Hy
Đoạn thơ sử dụng từ láy là: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh, .
Hình ảnh so sánh để miêu tả là: con chim chích
Những từ ngữ và hình ảnh đó cho em thấy Lượm là 1 chú bé vô tư, lạc quan và hồn nhiên
*các từ láy đc sử dụng trong đọa thơ là:
-loắt choắt
-xinh xinh
-thoăn thoắt
nghênh nghênh
* hình ảnh so sánh:
như con chim chích
nhảy trên đừng vàng
Từ những từ ngữ và hình ảnh so sánh đó đã gợi lên trong ta hình ảnh về một chú bé liên lạc dũng cảm,hồn nhiên ,vô tư và lạc quan yêu đời
hok tốt
kt