Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Xem chi tiết
Lê Minh Đức
28 tháng 6 2021 lúc 9:25

a): ta có AB^2 + AC^2 = 30^2 = 900 <=> AB = √(900 - AC^2)
              AB:AC = 3:4 <=> AB = 3 * AC / 4
              => √(900 - AC^2) = 3 * AC / 4
             <=> 900 - AC^2 = 9 * AC^2 / 16
              <=> 14400 - 16 * AC^2 = 9 * AC^2
               <=> 14400 = 25 * AC^2
              <=> 576 = AC^2

            <=> AC = 24

            => AB = 24 / 4 * 3 = 18

Lê Minh Đức
28 tháng 6 2021 lúc 9:32

b): Áp dụng định lý tia phân giác trong tam giác ta có BA / BC = DA / DC

=> DA / DC = 3 / 4 <=> DA = 3 * DC / 4

mà DA + DC = AC = 24 <=> DA = 24 - DC

=> 3 * DC / 4 = 24 - DC
<=> 96 - 4 * DC = 3 * DC

<=> 96 = 7 * DC

<=> DC = 96 / 7
=> DA = 24 - 96/7 = 72 / 7

Xuân dễ thương và đáng y...
Xem chi tiết
Đào Thu Ngân
16 tháng 2 2017 lúc 19:20

BÀi giải

Nửa chu vi của hình chữ nhật cũ là          56 : 2 = 28(cm)

Nửa chu vi của hình chữ nhật mới là        28+4=32 ( cm )

Chu vi hình chữ nhật mới là         32 x 2 = 64 ( cm )

Đáp số 32 cm

Xuân dễ thương và đáng y...
16 tháng 2 2017 lúc 19:22

vậy đáp số là: 64 chứ , người ta giải vậy nhưng mk ko biết giải

tran huy hoang
16 tháng 2 2017 lúc 21:09

= 64 dễ vậy mà ko biết làm

Mỹ LInh
Xem chi tiết
nguyên huỳnh thúy nga
Xem chi tiết
Me Mo Mi
5 tháng 5 2016 lúc 21:44

2 nguồn gốc hình thành các đảo của châu đại dương:

1,Các đảo có nguồn gốc từ núi lửa.

2,Các đảo có nguồn gốc từ san hô.

Huỳnh Ngọc Anh
Xem chi tiết
Lê Nguyễn Bảo Anh
Xem chi tiết
Tường Vũ
Xem chi tiết
Trương Đình Tuấn
21 tháng 7 2017 lúc 18:01

bài đâu bạn

Tường Vũ
21 tháng 7 2017 lúc 18:08

Những bài đó là phần hình học nha ! 

Trang 124 đến 125 nha

Tường Vũ
21 tháng 7 2017 lúc 18:08

trong sbt lớp 6 đó bn

Vũ Mai Phương
Xem chi tiết
Nguyễn Thị Thùy Dương
3 tháng 7 2017 lúc 16:22

Diện tích hình tam giác BKC là : 15 * 8 : 2 = 60 cm

Diện tích hình tam giác ABC là : 60 * 2 = 120 cm²

Đ/s : 120 cm²

Violympic 300 điểm
Xem chi tiết
Phạm Hồ Thanh Quang
2 tháng 6 2017 lúc 5:29

Ta có \(abc=13ac\)

\(\Rightarrow\frac{abc}{ac}=13\)

\(\Rightarrow b=13\)

Thế vào đề bài, ta có:

\(13ac=13ac\)

Vậy ac có thể là bất kì số nào

Suy ra ac không thể xác định

Kết luận: abc có thể là bất kì số nào (biết b = 13)

Bùi Minh Đức
15 tháng 8 2017 lúc 10:19

Hi hi, bạn học lớp mấy vậy.' _

 '