Những câu hỏi liên quan
linh
Xem chi tiết
mai thị quỳnh anh
7 tháng 8 2016 lúc 15:27

ngu vai

Bình luận (0)
nguyễn ánh ngọc
Xem chi tiết
Nguyễn Đình Toàn
31 tháng 10 2017 lúc 21:58

7a 45hs.

7b 36hs.

7c 48hs.

Bình luận (0)
nguyễn ánh ngọc
31 tháng 10 2017 lúc 22:08

bạn có thế trình bày cách làm ko

Bình luận (0)
Nguyễn Đình Toàn
1 tháng 11 2017 lúc 13:15

Vậy tỉ số giữa b và a là 4/5.

Vậy tỉ số giữa a và b là 5/4

a/b=5/4b/c=3/4.

a=15;b=12;c=16.

c - a  =3.

               =3.

16-15 =1 .

a=15*3=45.

b=12*3=36.

c=16*3=48.

Bình luận (0)
Nguyen Duc Manh
Xem chi tiết
Nguyen Duc Manh
23 tháng 9 2018 lúc 9:17

có ai giúp mình với huhu 

Bình luận (0)
Đỗ Mạnh Dũng
23 tháng 9 2018 lúc 10:50

Mạnh chíp ko tự làm mà tra mạng à thằng này mất dậy qúa

Bình luận (0)
nguyễn thị thu ngân
Xem chi tiết
Nguyễn Quốc An
24 tháng 7 2015 lúc 21:50

1215151515151515151515151515151515151

Bình luận (0)
Thu Hà
24 tháng 7 2015 lúc 21:50

Nguyễn Quốc An??????????????????????????/

Bình luận (0)
linh chi
Xem chi tiết
HwangJungeum
Xem chi tiết
Huỳnh Quang Sang
6 tháng 12 2018 lúc 19:58

\(\text{Gọi số học sinh lần lượt là a,b,c}\)

\(\text{ Vì số học sinh tỉ lệ nghịch và thời gian }\)

\(a\cdot2=b\cdot2,5=c\cdot3\text{ hay }\frac{a}{\frac{1}{2}}=\frac{b}{\frac{2}{5}}=\frac{c}{\frac{1}{3}}\Rightarrow\frac{a-c}{\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}\Rightarrow\frac{a-c}{\frac{1}{6}}=\frac{10}{\frac{1}{6}}=60\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}\text{a}\cdot2=60\\\text{b}\cdot2,5=60\\\text{c}\cdot3=60\end{cases}\Rightarrow}\hept{\begin{cases}\text{a}=30\\\text{b}=24\\\text{c}=20\end{cases}}\)

Vậy : ...

Bình luận (0)
Võ Quỳnh Chi
20 tháng 12 2018 lúc 21:16

Gọi x,y,z lần lượt là số học sinh của mỗi lớp

(x,y,z thuộc Nsao)

Vì cùng làm 1 khối lượng đất như nhau nên số học sinh và thời gian làm việc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch

=>x.2=y.2,5=z.3

=>\(\frac{X}{\frac{1}{2}}\)\(=\frac{Y}{\frac{1}{2,5}}=\frac{Z}{\frac{1}{3}}\)\(=\frac{X-Y}{\frac{1}{2}-\frac{1}{2,5}}=\frac{10}{\frac{1}{6}}=60\)

=>\(\hept{\begin{cases}X=60.\frac{1}{2}=30\\Y=60.\frac{1}{2,5}=20\\Z=60.\frac{1}{3}=24\end{cases}}\)

ĐÁP SỐ TỰ LÀM

Bình luận (0)
phamquocviet
Xem chi tiết
Dạ Nguyệt
13 tháng 12 2016 lúc 21:02

Gọi số Hs giỏi, khá và TB lần lượt là a,b,c.

Theo đề bài ta có: b+c-a = 180

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{b+c-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30\)

=> a = 60=> b = 90=> c = 150

=> Vậy số HS giỏi là 60, HS khá là 90 và HS trung bình là 150

 

Bình luận (0)
Dạ Nguyệt
13 tháng 12 2016 lúc 20:32

Gọi 3 cạnh của tam giác lần lượt là a, b , c

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{4}=\frac{a+b+c}{2+3+4}=\frac{45}{9}=5\)

Từ \(\frac{a}{2}=5\) => a = 2.5 = 10Từ\(\frac{b}{3}=5\) => b = 3.5 = 15Từ \(\frac{c}{4}=5\) => c= 4.5 = 20

=> Ba cạnh của tam giác lần lượt là 10cm, 15cm và 20cm

Bình luận (0)
Dạ Nguyệt
13 tháng 12 2016 lúc 20:40

3/

Gọi số HS lớp 7a, 7b, 7c lần lượt là x,y,y. Theo đề bài ta có: z - x = 16

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

\(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{6}=\frac{z-x}{6-4}=\frac{16}{2}=8\)

Từ \(\frac{x}{4}=8\) => x = 8.4 = 32Từ\(\frac{y}{5}=8\)=> y = 8.5 = 40Từ \(\frac{z}{6}=8\)=> z = 8.6 = 48

=> Vậy số HS lớp 7a là 32 Hs; lớp 7b là 40Hs và lớp 7c là 48 HS

Bình luận (0)
Khắc Diệu Ly
Xem chi tiết
NguyễnMai
Xem chi tiết