Một học sinh khi làm chất nhân , Đáng lẽ phải nhân 103 Nhưng Quên viết Số 0 Ở số nhân nên tính giảm đi 37080 Chấm hỏi bạn Định nhân với 103
103 hơn 13 số đơn vị là:
103-13=90(đơn vị)
bạn đó định nhân 103 với số
37080:90=412
đáp số: 412
103 lớn hơn 13 số đơn vị là :
103 – 13 = 90
Vậy số định nhân là :
37080 : 90 = 412
Đ/S: 412
~ HT ~
Trả lời:
Khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 103 nhưng một bạn học sinh quên viết chữ số 0 nên bạn ấy đã nhân với 13.
Số mà bạn đó định nhân với 103 là:
37080 : (103 - 13) = 412
Khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 103 nhưng một bạn học sinh quên viết chữ số 0 ở số nhân nen tích giảm đi 37080 đơn vị. Hỏi bạn đó định nhân số nào với 103 ?
103 hon 13 so don vi la:
103-13=90(don vi)
Ban do dinh nhan so voi 103 la:
37080:90=412
D/S:412
Do viết thiếu chữ số 0 nên bạn học sinh đó chỉ nhân với 13 . Vậy số hạng thứ nhất là : 37080:(103-13)=412
đáp số : 412
do viết thiếu chữ số 0 ở thừa số thứ 2 nên bạn học sinh đó chỉ nhân với 13.Bạn đó định nhân số 412 với 103 vì : 37080:(103 -13)=412
Một học sinh làm phép tính nhân đáng lẽ phải nhân với 106 nhưng quên viết chữ số 0 ở số 106 nên tích tìm được bị giảm đi 37080 đơn vị.Hỏi bạn đó đã nhân số nào với 106 ?
Lời giải:
Số được nhân với số cần tìm giảm đi: $106-16=90$ (đơn vị)
Tích giảm đi: $37080$ (đơn vị)
Số cần tìm là: $37080:90=412$
một học sinh khi làm phép nhân, đáng lẽ phải nhân với 1007, nhưng vì quên viết hai chữ số 0 ở số 1007 nên tích số giảm đi 3153150 đơn vị. hỏi em đã định nhân số nào với 1007?
Vì quên viết 2 chữ số 0, nên học sinh đó đã nhân nhầm số đó với số 17
=> Thừa số 1007 bị giảm đi: 1007 - 17 = 990
Số mà học sinh đó định nhân là: 3 153 150 : 990 = 3185
Đ/s: ...
một học sinh khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 302 nhưng quên viết số 0 ở số thứ 2 nên tích giảm đi 3240. Hỏi học sinh đó đã nhân với số nào với 302 ?
Gọi số cần tìm là a
Ta có:
302xa-32xa=3240
ax(302-32)=3240
ax270=3240
a =3240:270
a =12
Thử lại:302x12=3624
32x12=384
3624-384=3240
Vậy số cần tìm là 12.
Khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 243 nhưng một bạn học sinh quên viết chữ số 4 ở số nhân nen tích giảm đi 32 đơn vị. Hỏi bạn đó định nhân số nào với 243 ?
Gọi số định nhân với 243 là a ( 0 < a )
Theo đề bài ta có:\(243a-32=23a\)
\(\Leftrightarrow220a=32\)
\(\Rightarrow a=\frac{32}{220}=\frac{8}{55}\)
Vậy số định nhân với 243 là \(\frac{8}{55}\)
Mk thử rồi thấy đúng
Khi viết nhầm số đó là : 23 ( bỏ số 4 )
243 hơn 23 là : 243 - 23 = 220
Số đó là : ... ( đề sai à )
103 hơn 13 số đơn vị là:
103-13=90(đơn vị)
bạn đó định nhân 103 với số
37080:90=412
đáp số: 412
khi nhân mốt số với 103. Một bạn quên viết chữ số 0 nên tích giảm đi 37080 đơn vị.Tìm tích đúng
khi nhân mốt số với 103. Một bạn quên viết chữ số 0 nên tích giảm đi 37080 đơn vị.Tìm tích đúng
Số thứ nhất là :
37080 : ( 103 — 13 ) = 412
Tích đúng là :
412 x 103 = 42436
Đáp số : ....
Tích 1 = 3
Nếu bạn ấy quên viết số 0 tức là bạn ấy nhân với 13 vậy thừa số thứ hai giảm số đơn vị là : 103 - 13 = 90
Thừa số thứ nhất là : 37080 : 90 = 412
Tích đúng là : 412 x 103 = 42436
Đáp số : 42436
:)
Thừa số thứ nhất là :
37080 : ( 103 - 13 ) = 412
Tích đúng đó là :
412 * 103 = 42436
Đ/S: 42436
Một hs khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 207 nhưng quên viết số 0 ở thừa số thừa hai nên tích giảm đi 6120 . Hỏi bạn hs đó đã nhan số nào với 207
Khi quên chữ số 0 thì số 207 đã bị giảm đi
207 - 27 = 180 lần so với bản thân nó làm cho tích cũng bị giảm đi 180 lần số nhân với 207.
(tức là 180 lần số nhân với 207 là 6120)
Vậy số nhân với với số 207 là
6120 : 180 = 34.
Tích đúng là 207 x 34 = 7038
1.Khi quên chữ số 0 thì số 207 đã bị giảm đi 207-27 = 180 lần so với bản thân nó làm cho tích cũng bị giảm đi 180 lần số nhân với 207.
(tức là 180 lần số nhân với 207 là 6120)
Vậy số nhân với với số 207 là
6120:180=34.
Tích đúng là 207 x34 = 7038
(tích sai mà học sinh đó làm ra: 27x34=918)